Unter technischen Gesichtspunkten wäre es der Kohärenz dienlich, wenn Unterrichtsdienstleistungen, bei deren Erbringung der Dienstleistungserbringer physisch nicht anwesend ist, in Anhang L aufgenommen würden, anstatt sie in Artikel 9g Buchstabe d getrennt aufzuführen.
Vanuit technisch oogpunt is het logischer om onderwijs zonder fysieke aanwezigheid van een dienstverlener onder te brengen in Bijlage L, en niet apart te vermelden in artikel 9, letter d).