(3a) Die Mitgliedstaaten müssen bei schulpflichtigen Kindern deren im Herkunftsland erworbenen Ausbildungsstand anerkennen und dazu gegebenenfalls schulische und sprachliche Unterstützungsmaßnahmen vorsehen, um den Eingliederungsprozess in das neue Schulsystem zu erleichtern.
3 bis. De lidstaten erkennen het studieniveau dat schoolgaande kinderen in het land van herkomst hebben bereikt en dragen, zo nodig, zorg voor onderwijsbegeleiding en taallessen om integratie in het nieuwe schoolsysteem te vergemakkelijken.
