Sicherstellung, dass Menschen aus gefährdeten gesellschaftlichen Gruppen bzw. Randgruppen – insbesondere ältere Menschen und diejenigen, die ihren Bildungsweg ohne Grundqualifikation abgebrochen haben oder die keine Lese- und Schreibkompetenz besitzen – alternative und leicht zugängliche Möglichkeiten für die Teilnahme an der Erwachsenenbildung erhalten;
ervoor zorg dragen dat aan personen uit sociaal zwakke milieus en uit randgroepen, en met name aan ouderen en personen die het onderwijs zonder basiskwalificaties hebben verlaten of slecht geletterd zijn, alternatieve, gemakkelijk toegankelijke mogelijkheden voor deelneming aan de volwasseneneducatie worden geboden;
