· dass der Anspruch eines outcome-basierten Ansatzes, d.h. eines an Lernergebnissen orientierten Rahmens, nur dann gewährleistet werden kann, wenn Qualifikationen nach ihrer Relevanz für die Beschäftigungsfähigkeit eingeordnet werden.
· De gestelde outcome-georiënteerde benadering, dat wil zeggen een kader dat op de leerresultaten is georiënteerd, wordt alleen dan verwezenlijkt wanneer de kwalificaties worden geclassificeerd op grond van hun relevantie voor de inzetbaarheid.
