Vertaling van "lernen überhaupt nicht " (Duits → Nederlands) :

TERMINOLOGIE

nicht-formales Lernen
niet-formeel leren | non-formeel leren

IN-CONTEXT TRANSLATIONS

28. erinnert die Kommission daran, dass die Entwicklung einer Wissensgesellschaft das zentrale Ziel des Lissabon-Prozesses ist, und bedauert daher zutiefst, dass in der Jährlichen Strategieplanung der Kommission für 2009 das lebenslange Lernen überhaupt nicht erwähnt wird;
28. herinnert de Commissie eraan dat de ontwikkeling van een kenniseconomie de centrale doelstelling is van het Lissabon proces en betreurt daarom ten zeerste dat de Commissie in haar jaarlijkse beleidsstrategie voor 2009 met geen woord rept over levenslang leren;

22. erinnert die Kommission daran, dass die Entwicklung einer Wissensgesellschaft angesichts der Herausforderungen der Globalisierung und einer alternden Bevölkerung in Europa das Kernziel des Lissabon-Prozesses ist und dass das lebenslange Lernen ein unverzichtbares Element ist, wenn es darum geht, bis 2010 europäische Bildungs- und Ausbildungssysteme von Weltklasse aufzubauen; bedauert daher sehr, dass in der jährlichen Strategieplanung der Kommission für 2009 das lebenslange Lernen überhaupt nicht erwähnt wird;
22. herinnert de Commissie eraan dat de ontwikkeling van een kennismaatschappij de centrale doelstelling is van het Lissabon-proces, gezien de uitdagingen van de mondialisering en een vergrijzende Europese bevolking; en dat levenslang leren een onmisbaar element zal uitmaken bij de totstandbrenging van een Europees onderwijs- en scholingsysteem van wereldniveau per 2010; betreurt daarom ten zeerste dat de Commissie in haar JBS voor 2009 geen enkele melding maakt van Levenslang leren;

den Beitrag des Europäischen Sozialfonds, des leistungsstärksten Instruments der Union im Bereich der beruflichen Bildung, zur Entwicklung des Grundsatzes des lebenslangen Lernens überhaupt nicht berücksichtigt;
geen rekening wordt gehouden met de bijdrage van het Europees Sociaal Fonds - het krachtigste instrument waarover de Europese Unie op het gebied van beroepsopleiding beschikt - aan de ontwikkeling van permanente educatie,

Der Präsident von EuroCommerce, Herr Dr. Leitl, hat unlängst gefordert, dass man für die Jugendlichen zwischen 15 und 25 Jahren Arbeitslosigkeit im Prinzip überhaupt nicht akzeptieren sollte und dass man sie vor die Alternative stellen sollte, entweder zu arbeiten oder zu lernen, um sie damit in die Gesellschaft zu integrieren.
Christoph Leitl, voorzitter van EuroCommerce, stelde onlangs dat we bij jongeren tussen de 15 en 25 jaar werkloosheid eigenlijk helemaal niet zouden moeten accepteren. We zouden jongeren voor de keus moeten stellen: óf werken, óf leren, zodat ze in de maatschappij integreren.