Vertaling van "konkreten künftigen " (Duits → Nederlands) :

TERMINOLOGIE

Begutachtung des künftigen Franchisegebers | Bilanz des künftigen Franchisenehmers
toetsingsonderzoek van potentiële franchisegever | voorafgaande selectie van potentiële franchisenemers | voorselectie van kandidaat-franchisenemers

erwarteter Gewinn aus künftigen Beiträgen | erwarteter Gewinn aus künftigen Prämien
verwachte winst op de toekomstige premies

Variante der konkreten Syntax
variant concrete syntax | variant-concrete-syntax

Notifizierung einer künftigen Tätigkeit im Bereich Piercings und/oder Tätowierungen
bekendmaking van een toekomstige activiteit van piercing en/of tatoeage

IN-CONTEXT TRANSLATIONS

EUROPA - EU law and publications - EUR-Lex - EUR-Lex - c11049 - EN - Die konkreten künftigen Ziele der Bildungssysteme
EUROPA - EU law and publications - EUR-Lex - EUR-Lex - c11049 - EN - Concrete doelstellingen van de onderwijsstelsels

Entsprechend dem in den Schlussfolgerungen des Europäisches Rates von Lissabon vom 23. und 24. März 2000 erteilten Mandat soll dieser bericht für das kommende Jahrzehnt die konkreten künftigen Ziele der Systeme der allgemeinen und beruflichen Bildung festlegen, die allen europäischen Bürgern die Teilnahme an der neuen Wissensgesellschaft ermöglichen.
Overeenkomstig het mandaat in de conclusies van de Europese Raad in Lissabon van 23 en 24 maart 2000, beoogt dit verslag de concrete doelstellingen van de onderwijs- en opleidingsstelsels voor de komende tien jaar vast te leggen.

Bericht des Rates (Bildung) an den Europäischen Rat "Die konkreten künftigen Ziele der Systeme der allgemeinen und beruflichen
Verslag van de Raad Onderwijs aan de Europese Raad inzake "De concrete doelstellingen van de onderwijs- en beroepsopleidingsstelsels", van 14 februari 2001 [5680/01 EDU 18 - Niet verschenen in het Publicatieblad].

Bericht der Kommission „Die konkreten künftigen Ziele der Bildungssysteme" [KOM(2001) 59 endg. - Nicht im Amtblatt veröffentlicht]
Verslag van de Commissie van 31 januari 2001: De concrete doelstellingen van de onderwijsstelsels [COM(2001) 59 def. - Niet verschenen in het Publicatieblad].

(2) Der Europäische Rat bekräftigte auf seinen Tagungen in Stockholm (23. und 24. März 2001) und in Barcelona (15. und 16. März 2002) die konkreten künftigen Ziele der Systeme der allgemeinen und beruflichen Bildung und beschloss ein Arbeitsprogramm (das Arbeitsprogramm "Allgemeine und berufliche Bildung 2010"), um diese Ziele bis zum Jahr 2010 zu erreichen.
(2) De Europese Raden van Stockholm (23-24 maart 2001) en Barcelona (15-16 maart 2002) hebben hun goedkeuring gehecht aan de concrete toekomstige doelstellingen van de Europese onderwijs- en opleidingsstelsels en een werkprogramma (het werkprogramma "Onderwijs en opleiding 2010") om deze voor 2010 te verwezenlijken.

Förderung von Studien, Untersuchungen und Forschungsmaßnahmen in Verbindung mit der Verwirklichung der konkreten künftigen Ziele,
steun voor studies, enquêtes en onderzoek met betrekking tot de verwezenlijking van toekomstige concrete doelstellingen;

8. begrüßt den Bericht des Rates an den Europäischen Rat von Stockholm zum Thema "Die konkreten künftigen Ziele der Bildungssysteme; " ist der Auffassung, dass die Gemeinschaftsinstitutionen eine wichtige Rolle dabei spielen müssen, die Mitgliedstaaten bei der Umsetzung eines langfristigen Arbeitsprogramms zur Anhebung des Bildungsstandes in Europa durch Verbesserung der Qualität der Ausbildung von Lehrern und Ausbildern und durch besondere Anstrengungen im Hinblick auf die Lese-, Schreib- und Rechenfertigkeiten zu unterstützen;
8. is verheugd over het rapport van de Raad aan de Europese Raad van Stockholm over de concrete toekomstige doelstellingen van de onderwijsstelsels ; is van mening dat de instellingen van de Gemeenschap een nuttige rol kunnen spelen door de lidstaten te helpen bij het implementeren van een werkprogramma op lange termijn dat het kennisniveau in Europa moet verhogen door de kwaliteit van de opleiding voor leraren en trainers te verbeteren en door specifieke inspanning op het gebied van kunnen lezen, schrijven en rekenen;

1. bedauert, dass es an den allgemeinen Überlegungen und der Ausarbeitung des Berichts über die konkreten künftigen Ziele der Systeme der allgemeinen und beruflichen Bildung, der dem Europäischen Rat von Stockholm am 23. und 24. März 2001 vorgelegt wurde, nicht beteiligt wurde;
1. betreurt het dat het niet betrokken is geweest bij de algemene gedachtevorming en de opstelling van het verslag over "de toekomstige concrete doelstellingen van de onderwijs- en opleidingsstelsels” dat is aangeboden aan de Europese Raad van Stockholm van 23-24 maart 2001;

1. bedauert, dass es an den allgemeinen Überlegungen und der Ausarbeitung des Berichts über die konkreten künftigen Ziele der Systeme der allgemeinen und beruflichen Bildung, der den Europäischen Rat von Stockholm am 23. und 24. März 2001 vorgelegt wurde, nicht beteiligt wurde;
1. betreurt het dat het niet betrokken is geweest bij de algemene gedachtevorming en de opstelling van het verslag over "de toekomstige concrete doelstellingen van de onderwijs- en opleidingsstelsels" dat is aangeboden aan de Europese Raad van Stockholm van 23-24 maart 2001;

EUROPA - EU law and publications - EUR-Lex - EUR-Lex - 52001DC0059 - EN - Bericht der Kommission - Die konkreten Künftigen ziele der Bildungssysteme
EUROPA - EU law and publications - EUR-Lex - EUR-Lex - 52001DC0059 - EN - Verslag van de Commissie - De concrete doelstellingen van de onderwijsstelsels