Traduction de «geeigneten fällen verstärkt » (Allemand → Néerlandais) :

6. ist der Auffassung, dass der Mangel an Investitionen auf geringes Vertrauen, verhaltene Nachfrageerwartungen, hohe Verschuldung, die Risikoscheu des Privatsektors, fehlende Maßnahmen zur Förderung produktiver öffentlicher Investitionen, die Fragmentierung der Finanzmärkte und den langsamen Schuldenabbau zurückzuführen ist und dass dies durch die auf eine Korrektur der zu hohen Ausgaben gerichteten Sparmaßnahmen, den Mangel einer geeigneten Finanzierungskapazität und den Umstand, dass die Mitgliedstaaten und die EU in vielen Fällen keine geeigneten Maßnahmen haben, um diese Faktoren anzugehen, verschlimmert wurde; hebt hervor, dass die Investitionslücke mit gezielten öffentlichen Investitionen und deutlich höheren Investitionen in private Gesellschaften und europäische Unternehmen geschlossen werden kann; fordert Reformen zur Schaffung neuer unternehmerischer Rahmenbedingungen, die Neugründungen, neue Investitionen und Innovationen stimulieren, wobei die mögliche Kapitalrendite einen entscheidenden Faktor darstellen muss, damit die europäische Wirtschaft für Finanzkapital attraktiv wird; hebt hervor, dass eine verstärkte Finanzierung von Investitionen ein reibungslos funktionierendes Finanzsystem voraussetzt, bei dem durch eine verbesserte Stabilität und bestehende grenzübergreifende Institute insbesondere kleinen und mittleren Unternehmen Liquidität bereitgestellt und Market-Making-Dienste angeboten werden können;
6. is van mening dat het gebrek aan investeringen te wijten is aan een gebrek aan vertrouwen, lage vraagverwachtingen, een hoge schuldenlast, risicomijdend gedrag van de particuliere sector, het ontbreken van maatregelen voor het aanzwengelen van productieve publieke investeringen, versnippering van de financiële markten, een trage 'deleveraging', lage vraagverwachtingen die negatief beïnvloedt worden door bezuinigingsmaatregelen gericht op het corrigeren van te hoge uitgaven, een gebrek aan voldoende financieringscapaciteit en aan de omstandigheid dat ook de lidstaten en de EU in veel gevallen niet afdoende reageren op deze factoren; benadrukt dat de investeringskloof alleen kan worden overbrugd door gerichte publieke investeringen en beduidend hogere investeringen in privé-ondernemingen en Europese bedrijven; roept op tot hervormingen die een nieuw ondernemersklimaat, en bijgevolg nieuwe bedrijven, nieuwe investeringen en innovaties bevorderen, met het mogelijke rendement op investeringen als een cruciale factor voor het aantrekken van financieel kapitaal naar de Europese economie; benadrukt dat voor een betere financiering van investeringen een goed functionerend financieel stelsel nodig is, waarin een grotere stabiliteit en bestaande grensoverschrijdende instellingen kunnen zorgen voor liquiditeit en marktmaking, voornamelijk voor het midden- en kleinbedrijf;

(6a) In der Entschließung des Rates und der im Rat vereinigten Minister für das Bildungswesen vom 31. Mai 1990 über die Eingliederung von behinderten Kindern und Jugendlichen in allgemeine Bildungssysteme und in der nach Auslaufen des Programms Helios II (1993-1996) im November 1996 angenommenen Charta von Luxemburg für eine "Schule für alle“ wird hervorgehoben, dass "die Mitgliedstaaten übereingekommen (sind), sich erforderlichenfalls im Rahmen ihrer jeweiligen Bildungspolitik unter gebührender Berücksichtigung ihrer jeweiligen Bildungssysteme in allen geeigneten Fällen verstärkt um die Eingliederung bzw. die Förderung der Eingliederung behinderter Schüler und Studenten in ihre allgemeinen Bildungssysteme zu bemühen“ und dass Chancengleichheit und das Recht der behinderten Person auf Teilnahme am sozialen Leben eine Schule für alle nahe legt, unabhängig von der schulischen oder beruflichen Ausbildungsstufe, das ganze Leben hindurch.
(6 bis) In de resolutie van de Raad en de ministers van Onderwijs, in het kader van de Raad bijeen, van 31 mei 1990 over de integratie van gehandicapte kinderen en jongeren in het gewone onderwijs en in het Handvest van Luxemburg over een "school voor iedereen”, dat in november 1996 is goedgekeurd na afloop van het programma Helios II (1993-1996), wordt onderstreept dat "[de[ lidstaten zijn overeengekomen waar nodig in alle gevallen die zich daartoe lenen hun inspanningen op te voeren met het oog op de integratie en op het bevorderen van de integratie van gehandicapte leerlingen en studenten in het gewone onderwijs” en dat gelijke kansen voor personen met een handicap en hun recht op deelname aan het maatschappelijke leven een "school voor elk en iedereen” veronderstellen, ongeacht het onderwijs- en opleidingsniveau, en dit levenslang.

(6a) In der Entschließung des Rates und der im Rat vereinigten Minister für das Bildungswesen vom 31. Mai 1990 über die Eingliederung von behinderten Kindern und Jugendlichen in allgemeine Bildungssysteme und in der nach Auslaufen des Programms Helios II (19931996) im November 1996 angenommenen Charta von Luxemburg für eine „Schule für alle“ wird hervorgehoben, dass „die Mitgliedstaaten übereingekommen (sind), sich erforderlichenfalls im Rahmen ihrer jeweiligen Bildungspolitik unter gebührender Berücksichtigung ihrer jeweiligen Bildungssysteme in allen geeigneten Fällen verstärkt um die Eingliederung bzw. die Förderung der Eingliederung behinderter Schüler und Studenten in ihre allgemeinen Bildungssysteme zu bemühen“ und dass Chancengleichheit und das Recht der behinderten Person auf Teilnahme am sozialen Leben eine Schule für alle und jeden nahe legt, unabhängig von der schulischen oder beruflichen Ausbildungsstufe, das ganze Leben hindurch.
(6 bis) In de resolutie van de Raad en de ministers van Onderwijs, in het kader van de Raad bijeen, van 31 mei 1990, over de integratie van gehandicapte kinderen en jongeren in het gewone onderwijs en in het Handvest van Luxemburg over een "school voor iedereen", dat in november 1996 is goedgekeurd na afloop van het programma Helios II (1993-1996), wordt onderstreept dat "[de] lidstaten zijn overeengekomen waar nodig in alle gevallen die zich daartoe lenen hun inspanningen op te voeren met het oog op de integratie en op het bevorderen van de integratie van gehandicapte leerlingen en studenten in het gewone onderwijs" en dat gelijke kansen voor personen met een handicap en hun recht op deelname aan het maatschappelijke leven een "school voor elk en iedereen" veronderstellen, ongeacht het onderwijs- en opleidingsniveau, en dit levenslang.

auf der Grundlage des 2005 erzielten Europäischen Konsenses über die Entwicklungspolitik eine umfassende Strategie auszuarbeiten, in der dargelegt wird, wie die Kommission für eine bessere Berücksichtigung der Umweltaspekte im Rahmen der Entwicklungszusammenarbeit sorgen will; ihr internes Finanzberichtssystem zu überprüfen, damit umweltbezogene Ausgaben im Rahmen von Projekten, bei denen die Umwelt nicht oberstes Ziel ist, besser erfasst werden; die Wirksamkeit der Umweltintegration vor allem dadurch zu erhöhen, dass die Analysen und Ergebnisse der Länderumweltprofile besser in den Länderstrategiepapieren berücksichtigt werden; Umweltbelange durchgängig in die direkten Budgethilfen einzubeziehen; spezifische Verfahren einzurichten, mit denen alle Projekte einer angemessenen Umweltanalyse unterzogen werden, und dafür zu sorgen, dass in allen geeigneten Fällen – auch bei größeren Infrastrukturvorhaben – Umweltverträglichkeitsprüfungen durchgeführt und die darin enthaltenen Empfehlungen umgesetzt werden; Umweltprojekte mittels verbesserter Beurteilungs- und Beschaffungsverfahren effizienter, wirksamer und nachhaltiger zu gestalten; die lokalen Gemeinschaften verstärkt bei der nachhaltigen Bewirtschaftung natürlicher Ressourcen zu unterstützen; die Zeiträume für die Durchführung der Vorhaben zu verlängern und verschiedene andere Hilfsmodalitäten anzuwenden, wozu auch sektorbezogene programmgestützte Konzepte gehören könnten; dafür zu sorgen, dass ausreichende Kapazitäten für die wirksame Umsetzung der Strategie vorhanden sind und dass Mitarbeiter in Schlüsselpositionen, insbesondere die Delegationen in den einzelnen Ländern, Schulungen in Bezug auf Umweltfragen bei der Entwicklungszusammenarbeit erhalten; dafür zu sorgen, dass ein umfassendes Leistungsbewertungssystem eingeführt wird, das Überwachungs- und Evaluierungsprozesse umfasst, die eine ständige Verbesserung der vorhandenen Systeme ermöglichen und eine angemessene Anwendung der Verfahren gewährleist ...
op basis van de Europese consensus inzake ontwikkeling van 2005 een alomvattende strategie op te zetten waarin wordt aangegeven hoe zij voornemens is de milieu-aspecten van de ontwikkelingssamenwerking beter in acht te nemen; haar intern financieel verslagleggingssysteem onder de loep te nemen, teneinde de registratie van milieugebonden uitgaven in het kader van projecten die niet het milieu als hoofddoelstelling hebben, te verbeteren; de doeltreffendheid van de milieumainstreaming te verbeteren, met name door een betere integratie van de analyse en de resultaten van de landenmilieuprofielen in de landenstrategiedocumenten; het milieu te mainstreamen in rechtstreekse begrotingssteun; specifieke procedures vast te stellen voor een passende doorlichting van alle projecten op milieu-aspecten, en ervoor te zorgen dat, zo nodig, ook bij grote infrastructuurprojecten, milieueffectbeoordelingen (MEB's) worden verricht en dat aan de aanbevelingen daarvan uitvoering wordt gegeven; de doeltreffendheid, het effect en de duurzaamheid van milieuprojecten te vergroten door betere beoordelings- en aanbestedingsprocedures; meer betrokkenheid van en steun aan lokale gemeenschappen bij het duurzaam beheer van natuurlijke hulpbronnen; en door de uitvoering van projecten over langere perioden te spreiden en gebruik te maken van diverse andere manieren van hulpverlening, waaronder eventueel een aanpak op basis van sectorale programma's; ervoor te zorgen dat er voldoende capaciteit voorhanden is voor een doeltreffende uitvoering van de strategie; en dat personeelsleden met een sleutelrol, met name bij de delegaties in de landen, onderricht krijgen over milieuvraagstukken bij ontwikkelingssamenwerking; ervoor te zorgen dat een alomvattend prestatiebeoordelingssysteem wordt opgezet dat monitoring- en evaluatieprocessen omvat die het mogelijk maken de bestaande systemen voortdurend te verbeteren en garanderen dat de procedures op passende wijze worden gevolgd;

Die Vorschläge der Kommission beziehen sich auf folgende Punkte: A: Schaffung eines geeigneten Rahmens für die Vertiefung der Beziehungen durch die Entwicklung einer Struktur, die gemeinsame Tagungen auf Ministerebene zu zahlreichen Fragen von beiderseitigem Interesse umfassen würde; B: Schaffung eines rechtlichen und institutionellen Umfeldes (insbesondere in den Bereichen Wettbewerb, staatliche Beihilfen und Rechtsangleichung), das den Ländern Mittel- und Osteuropas die Übernahme der Pflichten aus einer Mitgliedschaft ermöglicht; C: Handelsförderung insbesondere durch den Übergang zu der vollen Ursprungskumulierung und durch die Verkürzung der Zeitpläne für die Marktöffnung gegenüber Bulgarien und Rumänien, um sie an die Zeitpläne für die anderen vier assoziierten Länder anzupassen. D: Unterstützung des makroökonomischen und des strukturellen Wandels beispielsweise durch die Förderung der Inlandsinvestitionen und die Zusammenarbeit in Bereichen wie Umweltschutz, Regionalentwicklung, Sozial- und Kulturpolitik; E: EU-Hilfe zur Förderung der Integration und der Reform vor allem durch das PHARE-Programm, das verstärkt auf Mehrjahresprogrammierung setzen und mehr Mittel für die Investitionsförderung und den Infrastrukturausbau bereitstellen muß. A: Schaffung eines geeigneten Rahmens für die Vertiefung der Beziehungen Die EU und die assoziierten Länder müssen auf allen Ebenen zu regelmäßigeren Tagungen in den Bereichen übergehen, die unter die "drei Säulen" fallen, nämlich die traditionelle EG-Politik, die Außen- und Sicherheitspolitik sowie die Zusammenarbeit in den Bereichen Justiz und Inneres.
De voorstellen zijn gegroepeerd rond de volgende onderwerpen : A: Totstandbrenging van het kader voor zich verdiepende betrekkingen door de ontwikkeling van een structuur die gezamenlijke bijeenkomsten op ministerieel niveau aangaande een breed gamma onderwerpen van gemeenschappelijk belang zal omvatten B: Totstandbrenging van een wettelijk en institutioneel kader, met name op het gebied van concurrentie, staatssteun en de harmonisatie van wetgeving, dat Midden- en Oost-Europa in staat zal stellen aan de verplichtingen van het lidmaatschap te voldoen C: Bevordering van de handel, met name door over te gaan op volledige cumulatie van de regels van oorsprong en door het voor Bulgarije en Roemenië geldende tijdschema voor marktopenstelling in overeenstemming met het ambitieuzere tijdschema van de andere vier geassocieerde landen te brengen D: Aanmoediging van macro-economische en structurele veranderingen, en samenwerking op andere terreinen, bij voorbeeld door stimulering van buitenlandse investeringen en door samenwerking op het gebied van het milieu, de regionale ontwikkeling, het sociaal beleid en culturele zaken E: Steunverlening van de EU voor integratie en hervorming, met name door PHARE in staat te stellen de meerjarige programmering verder uit te breiden en duurzame financiële verplichtingen aan te gaan voor het steunen van investeringen en het ontwikkelen van de infrastructuur A: Totstandbrenging van het kader voor zich verdiepende betrekkingen De EU en de geassocieerde landen dienen regelmatiger op alle niveaus bijeen te komen op door alle drie de "zuilen", het traditionele EG- beleid, het buitenlands en het veiligheidsbeleid en justitie en binnenlandse zaken, bestreken terreinen.