Traduction de «europäische dimension ihrer schule » (Allemand → Néerlandais) :

Zwei von drei Schulen führten an, ihr Image durch die Partnerschaft aufgewertet zu haben, und 80 % der Schulen erklärten, durch ihre Teilnahme die europäische Dimension ihrer Schule gestärkt zu haben.
Twee op de drie scholen stelden dat het partnerschap hun imago had verbeterd en volgens 80 % versterkte het de Europese dimensie van hun school.

Die Qualifikationen ihrer Mitarbeiter, die Zusammenarbeit mit den Lieferanten und den Kunden und nicht zuletzt die europäische Dimension der innovativen Märkte spielen bei diesem Prozess eine sehr wichtige Rolle.
De kwalificaties van het personeel, samenwerkingspraktijken met leveranciers en klanten en last but not least de Europese dimensie van innovatieve markten spelen een sleutelrol in het proces.

neue Austauschprogramme für neu ernannte Richter und Staatsanwälte zu initiieren, sicherzustellen, dass sie sich von Anfang an für die europäische Dimension ihrer Rolle engagieren und ihnen die Möglichkeit zu bieten, Erfahrungen aus erster Hand mit der Rechtspraxis anderer Mitgliedstaaten zu sammeln; dieses neue Austauschprogramm würde die bestehenden Austauschprogramme für erfahrene Richter und Staatsanwälte ergänzen.
een nieuw uitwisselingsprogramma voor net aangestelde rechters en openbare aanklagers op te zetten, zodat zij zich van meet af aan helemaal bij het Europese aspect van hun rol betrokken voelen en ervaringen uit de eerste hand kunnen opdoen met de praktische werking van rechtsstelsels van andere lidstaten; dit nieuwe uitwisselingsprogramma moet een aanvulling vormen op de bestaande uitwisselingen voor ervaren rechters en openbare aanklagers.

Die Ziele der SE-Verordnung bestehen den Erwägungsgründen zufolge u.a. in der Beseitigung von Hindernissen für die Schaffung von Unternehmensgruppen in verschiedenen Mitgliedstaaten (.); der Möglichkeit für Unternehmen mit europäischer Dimension, die Umstrukturierung ihrer Geschäftstätigigkeit auf europäischer Ebene zu kombinieren, zu planen und durchzuführen und ihren satzungsmäßigen Sitz in einen anderen Mitgliedstaat zu verlegen und dabei einen angemessenen Schutz der Minderheitsinteressen und Dritter zu gewährleisten (.), so dass die juristische Einheitlichkeit der europäischen Unternehmen ihrer wirtschaftlichen weitestgehend entspricht (.); der Gründung als auch der Leitung von Gesellschaften europäischen Zuschnitts, ohne dass die bestehenden Unterschiede zwischen den für die Handelsgesellschaften geltenden einzelstaatlichen Rechtsvorschriften und ihr räumlich begrenzter Geltungsbereich dafür ein Hindernis darstellten (.), und in der Wahl eines angemessenen Systems für die Corporate Governance, mit dem ein wirksames Management, eine angemessene Beaufsichtigung und die Aufrechterhaltung der Arbeitnehmerrechte bei der Beteiligung an der SE gewährleistet werden sollen[2].
Volgens de overwegingen van deze verordening zijn haar doelstellingen onder meer het opheffen van belemmeringen voor het samenbrengen van vennootschappen uit verscheidene lidstaten; (.) vennootschappen met een Europese dimensie in staat stellen de reorganisatie van hun werkzaamheden op Gemeenschapsniveau te combineren, te plannen en uit te voeren en hun statutaire zetel naar een andere lidstaat te verplaatsen, waarbij gewaarborgd is dat de belangen van minderheidsaandeelhouders en derden adequaat zijn beschermd; (.) in de mate van het mogelijke, de economische en juridische entiteit van een onderneming in de Gemeenschap doen samenvallen; (.) de oprichting en het bestuur mogelijk maken van vennootschappen met een Europese dimensie zonder de belemmeringen die een gevolg zijn van de verschillen tussen en de territoriaal beperkte toepassing van het nationale vennootschapsrecht (.); en (.) vennootschappen met een Europese dimensie in staat stellen hun organisatiestructuur aan te passen en te kiezen voor een geschikt systeem van corporate governance waarbij een efficiënt bestuur, een deugdelijk toezicht en het inspraakrecht van werknemers gewaarborgd zijn[2].

xiii) die europäische Dimension bei der gemeinsamen Entwicklung von IKT-gestützten und -ergänzten Lehrplänen im Hochschulbereich durch Propagierung weiterer gemeinsamer Lösungen in Bezug auf die Hochschulnachweise und die Sicherung ihrer Qualität (entsprechend dem Sorbonne/Bologna-Prozess) zu fördern; den Einrichtungen, Fakultäten oder Fachbereichen, die auf europäischer Ebene innovative und pädagogisch solide Arbeit leisten, in diesem Bereich Anreize zu bieten.
xiii) de Europese dimensie te bevorderen van de gezamenlijke ontwikkeling in het hoger onderwijs van leerplannen waaraan ICT als medium of als aanvulling ten grondslag ligt, door (in het verlengde van het Sorbonne/Bologna-proces) verdere gemeenschappelijke aanpakken van certificatiemodellen en kwaliteitswaarborg in het hoger onderwijs aan te moedigen; stimulansen te geven aan instellingen, faculteiten of departementen die op dit gebied innoverend en pedagogisch verantwoord werk op Europees niveau leveren.

Dies bedeutet, dass wir in wissenschaftliche Laufbahnen eine europäische Dimension einführen, Europa für Forscher aus den anderen Ländern der Welt attraktiver machen und jene Forscher zur Rückkehr motivieren müssen, die ihr Heimatland zur Vervollkommnung ihrer Ausbildung oder zur Fortsetzung ihrer Karriere im Ausland verlassen haben. Dies bedeutet auch, dass wir die Gemeinschaft der Wissenschaftler, die Unternehmen und die Forscher West- und Osteuropas miteinander in Kontakt bringen müssen.
Het ging er hierbij om wetenschappelijke loopbanen een Europese dimensie te geven, waardoor Europa aantrekkelijker zou worden voor onderzoekers uit de rest van de wereld. Tevens zouden degenen die vertrokken waren om hun opleiding in het buitenland te voltooien of elders een werkkring te aanvaarden, gestimuleerd worden terug te keren en zou er toenadering tussen de wetenschappelijke gemeenschappen, bedrijven en onderzoekers uit West- en Oost-Europa worden bewerkstelligd.

-Kenntnis der Kultur und Geschichte der jeweils anderen Völker Europas, wobei das gemeinsame kulturelle Erbe herausgestellt und die Rolle des kulturellen Dialogs gefördert wird; -Kreativität, Verbreitung von Kultur über die nationalen Grenzen hinaus und Mobilität der Künstler und ihrer Werke; -Förderung der kulturellen Vielfalt und der Entwicklung neuer Formen des kulturellen Ausdrucks; -Beitrag der Kultur zur sozio-ökonomischen Entwicklung; -Förderung des kulturellen Erbes europäischer Dimension; -Verbreitung europäischer Kulturen in Nicht-Mitgliedstaaten und Dialog mit anderen Kulturen der Welt.
-wederzijdse kennis van de cultuur en de geschiedenis van de Europese volkeren en zo hun gemeenschappelijke culturele erfgoed te belichten en de rol van de culturele dialoog te bevorderen; -scheppend werk, transnationale cultuurverbreiding en het verkeer van kunstenaars en kunstwerken; -bevordering van de culturele verscheidenheid en ontwikkeling van nieuwe vormen van culturele expressie; -een bijdrage van de cultuur aan de sociaal-economische ontwikkeling; -aandacht voor cultureel erfgoed met een Europese dimensie; -verspreiding van de Europese culturen in derde landen en dialoog met de andere culturen van de wereld.

Die geplante Gemeinschaftsaktion legt den Schwerpunkt auf die Schulen (es bestehen mehr als 300.000 Vorschul-, Primarschul- und Sekundarschuleinrichtungen in der Gemeinschaft), die eine der wichtigsten Austausch- und Kontaktstätten für die verschiedenen Akteure des Bildungswesens darstellen, und sie soll in Form von Projekten und Projektnetzen transnationaler Zusammenarbeit durchgeführt werden. Die Aktion könnte folgende Zielrichtungen beinhalten: - Förderung der Zusammenarbeit zwischen schulischen Einrichtungen, unter anderem durch die Mobilität und den Austausch von Jugendlichen, um diesen so Gelegenheit zu Begegnungen und einer Auseinandersetzung mit unterschiedlichen Milieus zu bieten; - Sensibilisierung der Lehrer und der übrigen im Bildungsbereich tätigen Personen für die europäische Dimension im Bildungswesen im Verlauf ihrer Ausbildung; zu diesem Zweck Unterstützung von Maßnahmen der Zusammenarbeit und des Austauschs zwischen Ausbildungseinrichtungen der Mitgliedstaaten; - Ausbau des Fremdsprachenunterrichts und hierdurch eine Verstärkung der grenzüberschreitenden Mobilität und der Möglichkeit zur Kommunikation mit anderen Kulturen; zu diesem Zweck Intensivierung der Gemeinschaftsaktion auf der Grundlage der aus dem LINGUA-Programm gewonnenen Erfahrungen sowie Förderung der Entwicklung von Lehr- und Lernmitteln; - Ermunterung zu einer stärkeren Nutzung der Möglichkeiten, die Fernunterricht und Multimedia-Systeme den Jugendlichen im Hinblick auf die Anpassung an Entwicklungen im Beruf oder eine etwaige Umschulung sowie zur Vereinfachung des Wissenstransfers bieten; - Förderung pädagogischer Innovationen und ihrer Verbreitung, indem auf europäischer Ebene die Einrichtung von Wissenschaftlernetzen unterstützt wird, die sich mit dem Bedarf im Bereich der allgemeinen und beruflichen Bildung sowie den Methodologien befassen; entsprechende Bestimmungen sind im Vorschlag für das IV. Rahmenprogramm im Bereich der Forschung und technologischen Entwicklung der ...
De communautaire actie zal hoofdzakelijk gericht zijn op de scholen (de Gemeenschap telt meer dan 300.000 instellingen voor kleuter-, basis- en voortgezet onderwijs), die zo belangrijk zijn voor de uitwisseling en het contact tussen de verschillende actoren in het onderwijs. De actie op het gebied van het onderwijs zal door middel van projecten en netwerken van projecten voor transnationale samenwerking ten uitvoer worden gebracht en kan worden gebaseerd op de volgende zwaartepunten: - bevordering van de samenwerking tussen onderwijsinstellingen door middel van, onder andere, de mobiliteit en uitwisseling van jongeren, waardoor zij de kans krijgen anderen te ontmoeten en met andere omgevingen worden geconfronteerd; - bewustmaking van leerkrachten en ander onderwijzend personeel tijdens hun opleiding van de Europese dimensie in het onderwijs en, met het oog hierop, aanmoediging van de samenwerking en uitwisseling tussen de opleidingsinstellingen in de verschillende Lid-Staten; - bevordering van het talenonderwijs en, door middel hiervan, bevordering van de internationale mobiliteit en de mogelijkheid tot communiceren met andere culturen; hiertoe moet de communautaire actie op basis van de ervaringen van het Lingua-programma worden versterkt en moet de ontwikkeling van onderwijsmateriaal en andere educatieve middelen worden gestimuleerd; - stimulering van een betere benutting van de mogelijkheden van het afstandsonderwijs en de multimedia-systemen om jongeren te helpen bij de aanpassing aan de ontwikkelingen op de arbeidsmarkt of bij eventuele omschakelingen en om de kennisoverdracht te vereenvoudigen; - bevordering van pedagogische vernieuwing en de verspreiding daarvan door de bevordering op Europees niveau van de totstandbrenging van netwerken voor onderzoek naar de onderwijs- en opleidingsbehoeften en de methoden; bepalingen van deze strekking zijn opgenomen in het voorstel voor een vierde communautair actieprogramma voor onderzoek en technologische ontwikke ...

Aktionen im Zusammenhang mit den Universitäten und sonstigen Hochschuleinrichtungen Hier würde es sich darum handeln, auf der Grundlage der mit den Programmen ERASMUS, COMETT und LINGUA gesammelten Erfahrungen die Erneuerung und die Verbesserung der Qualität des Unterrichts zu unterstützen, insbesondere durch - die Förderung des Austauschs von Personen in größerem Umfang, wobei die Mitgliedstaaten allmählich die Gemeinschaft in ihrer Rolle als fördernde Instanz ablösen; - die Stärkung des europäischen Netzes von Partnerschaften zwischen Hochschulen als Beitrag zu einer Institutionalisierung der europäischen Dimension in der Bildung, vor allem im Hinblick auf die Förderung des Fremdsprachenunterrichts und der Zusammenarbeit bei der Ausbildung des Lehrpersonals; - die Einleitung einer Sonderaktion für Offenes Lernen und Fernunterricht, um eine europäische Dimension in die Ausbildung von Personen einzubringen, die nicht die Möglichkeit haben, einen Teil ihrer Ausbildung im Ausland zu absolvieren; - die breitere Auffächerung von Vereinbarungen über die akademische Anerkennung von Diplomen und Studienzeiten, was unmittelbar zur Verwirklichung eines echten offenen Marktes der Berufe beitragen wird.
Actie met betrekking tot universiteiten en andere hoger- onderwijsinstellingen Op basis van de met de programma's ERASMUS, COMETT en LINGUA opgedane ervaring zal op dit gebied de innovatie en de verbetering van de kwaliteit van het onderwijs worden gestimuleerd, met name door: - bevordering van de uitwisseling van personen op grotere schaal (waarbij de Lid-Staten de rol van stimulator geleidelijk van de Gemeenschap overnemen), - versterking van het Europese netwerk van inter-universitaire partnerschappen ten einde bij te dragen tot de institutionalisering van de Europese dimensie in het onderwijs, meer in het bijzonder met het oog op de bevordering van het vreemde-talenonderwijs en de samenwerking op het gebied van opleiding van de docenten, - bevordering van een speciale actie voor het open onderwijs en afstandsonderwijs ten einde een Europese dimensie te verlenen aan het onderwijs aan die burgers die niet in staat zijn een studieperiode in het buitenland door te brengen, - uitbreiding van het aantal overeenkomsten voor de academische erkenning van diploma's en studietijd, hetgeen rechtstreeks kan bijdragen tot de totstandbrenging van een werkelijke open markt van beroepen.

Über ein europäisches Netz könnten sie ihrer Tätigkeit eine europäische Dimension verleihen, Erfahrungen austauschen und die gemeinsam entwickelten Aufklärungswerkzeuge einsetzen.
Door samen te werken in een Europees netwerk zouden zij een Europese dimensie aan hun activiteiten kunnen toevoegen, ervaringen kunnen uitwisselen en gezamenlijk ontwikkelde publiciteitshulpmiddelen kunnen gebruiken.