Vertaling van "erlernten fremdsprachen " (Duits → Nederlands) :

TERMINOLOGIE

frühzeitiges Erlernen von Fremdsprachen
aanleren van moderne talen in de lager klassen van de basisscholen

Fremdsprachen in der Gesundheitsforschung einsetzen
vreemde talen gebruiken voor gezondheidsgerelateerd onderzoek

Fremdsprachen in der Pflege einsetzen
vreemde talen gebruiken bij zorg

Fremdsprachen in den sozialen Diensten sprechen
vreemde talen toepassen bij sociale diensten

IN-CONTEXT TRANSLATIONS

Zahl der Schüler/Studierenden nach ISCED-Stufen 1 bis 3 (ISCED 1 und 2: einstellige Kodierung; ISCED 3: zweistellige Kodierung) und Zahl der erlernten lebenden Fremdsprachen.
aantal ingeschreven studenten op ISCED-niveaus 1 t/m 3 (ISCED 1 en 2: 1-cijfercodeniveau van gedetailleerdheid; ISCED 3: 2-cijfercodeniveau van gedetailleerdheid) en aantal gestudeerde moderne vreemde talen.

Zahl der Schüler/Studierenden nach ISCED-Stufen 1 bis 3 (ISCED 1 und 2: einstellige Kodierung; ISCED 3: zweistellige Kodierung) und erlernten lebenden Fremdsprachen.
aantal ingeschreven studenten op ISCED-niveaus 1 t/m 3 (ISCED 1 en 2: 1-cijfercodeniveau van gedetailleerdheid; ISCED 3: 2-cijfercodeniveau van gedetailleerdheid) en gestudeerde moderne vreemde talen.

Zahl der Schüler/Studierenden nach ISCED-Stufen 1 bis 3 (ISCED 1 und 2: einstellige Kodierung; ISCED 3: zweistellige Kodierung) und erlernten lebenden Fremdsprachen;
aantal ingeschreven studenten op ISCED-niveaus 1 t/m 3 (ISCED 1 en 2: 1-cijfercodeniveau van gedetailleerdheid; ISCED 3: 2-cijfercodeniveau van gedetailleerdheid) en gestudeerde moderne vreemde talen;

Es wurde ein geringfügiger Anstieg bei der Zahl der pro Schüler im Sekundarbereich erlernten Fremdsprachen verzeichnet; diese erhöhte sich von 1,2 Fremdsprachen pro Schüler zu Beginn der 1990er Jahre auf durchschnittlich 1,5 im Jahre 2000.
Er valt een lichte toename waar te nemen in het aantal talen dat wordt geleerd door leerlingen in het secundair onderwijs: het aantal vreemde talen per leerling is gestegen van gemiddeld 1,2 aan het begin van de jaren negentig van de vorige eeuw tot 1,5 in 2000.

K. in der Erwägung, dass gemäß den der Kommission vorliegenden Daten die durchschnittliche Zahl der in den Sekundarschulen erlernten Sprachen weit hinter der Zielvorgabe des Europäischen Rates von Barcelona, nämlich der Verbesserung der Grundkompetenzen, insbesondere durch die Unterrichtung von mindestens zwei Fremdsprachen vom jüngsten Kindesalter an, liegt,
K. overwegende dat uit informatie van de Commissie blijkt dat het gemiddeld aantal vreemde talen dat op een middelbare school wordt gegeven, ver achterblijft bij de streefwaarde die door de Europese Raad in Barcelona voor een betere beheersing van basisvaardigheden is bepaald, met name door onderwijs in twee talen vanaf zeer jonge leeftijd,

K. in der Erwägung, dass gemäß den der Kommission vorliegenden Daten die durchschnittliche Zahl der in den Sekundarschulen erlernten Sprachen weit hinter der Zielvorgabe des Europäischen Rates von Barcelona, nämlich der Beherrschung der Grundkompetenzen, insbesondere durch die Unterrichtung von mindestens zwei Fremdsprachen vom jüngsten Kindesalter an, liegt,
K. overwegende dat uit informatie van de Commissie blijkt dat het gemiddeld aantal vreemde talen dat op een middelbare school wordt gegeven, ver achterblijft bij de streefwaarde die door de Europese Raad in Barcelona voor een betere beheersing van basisvaardigheden is bepaald, met name door onderwijs in twee talen vanaf jonge leeftijd,

- Zwischen 1995 und 1999 stieg die Durchschnittszahl der erlernten Fremdsprachen in der Grundschule (von 0,3 auf 0,5) und in der Sekundarstufe II (von 1,2 auf 1,5) leicht an.
Tussen 1995 en 1999 heeft zich een kleine stijging voorgedaan in het gemiddelde aantal vreemde talen dat in het basisonderwijs (van 0,3 tot 0,5) en in de tweede fase van het voortgezet onderwijs (van 1,2 tot 1,5) geleerd wordt.