Traduction de «entrepreneurship education » (Allemand → Néerlandais) :

TERMINOLOGIE

Entrepreneurship Education | Erziehung zu unternehmerischem Denken | Erziehung zu unternehmerischem Denken und Handeln | Unternehmerausbildung | Unterricht in unternehmerischem Denken und Handeln
ondernemerschapsonderwijs | onderwijs in ondernemerschap

Fachkommission EDUC | Fachkommission für Kultur und Bildung | Fachkommission für Kultur, Bildung und Forschung | EDUC [Abbr.]
commissie Cultuur, onderwijs en onderzoek | commissie EDUC | commissie Onderwijs, Jeugd, Cultuur en Onderzoek | Cultuur en opleiding

Committee on Higher Education in the European Community | CHEEC [Abbr.]
CHEEC [Abbr.]

TRADUCTIONS EN CONTEXTE

Europäische Kommission/EACEA/Eurydice (2016), Entrepreneurship Education at School (Unternehmerische Ausbildung in der Schule).Siehe auch Rahmen für unternehmerische Kompetenz (Entrepeneurship Competence Framework): [http ...]
Europese Commissie/EACEA/Eurydice (2016) Entrepreneurship Education at School.Zie ook het kader voor ondernemerschapsvaardigheden: [http ...]

Der vollständige Bericht (in englischer Sprache) ist zu finden unter: Entrepreneurship Education at School in Europe.
Entrepreneurship Education at School in Europe

Für den Bericht mit dem Titel „Entrepreneurship Education at School in Europe” wurden Untersuchungen in insgesamt 31 europäischen Staaten und fünf Regionen durchgeführt.
In totaal 31 Europese landen en vijf regio's werden bevraagd voor het rapport, getiteld "Entrepreneurship Education at School in Europe".

[6] EURYDICE (2012): „Entrepreneurship Education at School in Europe – National Strategies, Curricula and Learning Outcomes“ (unternehmerische Bildung an Schulen in Europa – nationale Strategien, Lehrpläne und Lernergebnisse).
[6] Entrepreneurship Education at School in Europe – National Strategies, Curricula and Learning Outcomes (Eurydice 2012).

AIT is an example of social entrepreneurship demonstrating the viability of a self-sustaining investment in higher education.
AIT is an example of social entrepreneurship demonstrating the viability of a self-sustaining investment in higher education.

22. lehnt die vom Rat in seiner ersten Lesung an den Mitteln für Verpflichtungen und für Zahlungen der Teilrubrik 1a "Wettbewerbsfähigkeit für Wachstum und Beschäftigung" vorgenommenen Kürzungen ab, insbesondere bei den im Rahmen der Mitentscheidung zusammen mit dem Parlament vor kurzem beschlossenen mehrjährigen Programmen, mit denen die Lissabon-Strategie konkret umgesetzt werden soll; stellt fest, dass dieser Ansatz mit der Einigung über die Finanzierung von Galileo auf der Grundlage einer Änderung des MFR und über die Inanspruchnahme des Flexibilitätsinstruments erleichtert wurde; schlägt im Rahmen seiner Rechte im Haushaltsbereich eine Reihe von Pilotprojekten und vorbereitenden Maßnahmen vor; unterstreicht die Bedeutung der Verringerung der Stigmatisierung von Unternehmensinsolvenzen sowie einer finanziellen Unterstützung der Oslo-Agenda "for Entrepreneurship Education" (Erziehung zu unternehmerischem Denken und Handeln) im Rahmen des Programms Wettbewerbsfähigkeit und Innovation (CIP); stellt für das CIP Beträge in die Reserve ein, bis sich Verbesserungen bei der Ausführung einstellen;
22. ad rubriek 1a, "Concurrentiekracht ter bevordering van groei en werkgelegenheid": verwerpt de kortingen in de vastleggings- en betalingskredieten die de Raad in eerste lezing heeft aangebracht, met name de kredieten ter dekking van meerjarige programma's die in medebeslissing met het Europees Parlement onlangs tot stand zijn gekomen en die gericht zijn op uitvoering van de Lissabon-strategie; merkt op dat de afspraak om Galileo te financieren via een herziening van het MFK en door gebruikmaking van het flexibiliteitsinstrument dit beleid ten goede is gekomen; stelt uit hoofde van zijn budgettaire prerogatieven een aantal proefprojecten en voorbereidende acties voor; acht het met name van belang dat hierdoor aan dergelijke initiatieven in de context van het Kaderprogramma voor concurrentievermogen en innovatie (CIP) minder het stigma van een zakelijke mislukking blijft kleven en dat de betekenis van financiële ondersteuning van de Agenda van Oslo voor onderwijs in ondernemerschap er beter door uit de verf komt; plaats in afwachting van verbeteringen bij de implementatie bedragen voor CIP in de reserve;

22. lehnt die vom Rat in seiner ersten Lesung an den Mitteln für Verpflichtungen und für Zahlungen der Teilrubrik 1a „Wettbewerbsfähigkeit für Wachstum und Beschäftigung“ vorgenommenen Kürzungen ab, insbesondere bei den im Rahmen der Mitentscheidung zusammen mit dem Parlament vor kurzem beschlossenen mehrjährigen Programmen, mit denen die Lissabon-Strategie konkret umgesetzt werden soll; stellt fest, dass dieser Ansatz mit der Einigung über die Finanzierung von Galileo auf der Grundlage einer Revision des MFR und über die Inanspruchnahme des Flexibilitätsinstruments erleichtert wurde; schlägt im Rahmen seiner Vorrechte im Haushaltsbereich eine Reihe von Pilotprojekten und vorbereitenden Maßnahmen vor; unterstreicht die Bedeutung der Verringerung der Stigmatisierung von Unternehmensinsolvenzen sowie einer finanziellen Unterstützung der Oslo-Agenda „for Entrepreneurship Education“ (Erziehung zu unternehmerischem Denken und Handeln) im Rahmen des Programms Wettbewerbsfähigkeit und Innovation (CIP);
22. ad rubriek 1a, "Concurrentiekracht ter bevordering van groei en werkgelegenheid": verwerpt de kortingen in de vastleggings- en betalingskredieten die de Raad in eerste lezing heeft aangebracht, met name de kredieten ter dekking van meerjarige programma's die in medebeslissing met het Europees Parlement onlangs tot stand zijn gekomen en die gericht zijn op uitvoering van de Lissabon-strategie; merkt op dat de afspraak om Galileo te financieren via een herziening van het MFK en door gebruikmaking van het flexibiliteitsinstrument dit beleid ten goede is gekomen; stelt uit hoofde van zijn budgettaire prerogatieven een aantal proefprojecten en voorbereidende acties voor; acht het met name van belang dat hierdoor aan dergelijke initiatieven in de context van het Kaderprogramma voor concurrentievermogen en innovatie (CIP) minder het stigma van een zakelijke mislukking blijft kleven en dat de betekenis van financiële ondersteuning van de Agenda van Oslo voor onderwijs in ondernemerschap er beter door uit de verf komt; plaats in afwachting van verbeteringen bij de implementatie bedragen voor CIP in de reserve;

[21] Erhebung zum Thema Entrepreneurship education in Europe , EFER und EFMD, September 2004.
[21] Survey on entrepreneurship education in Europe by EFER and EFMD, september 2004.

[22] 'Best Procedure project on Education and training for entrepreneurship', Europäische Kommission, November 2002 und 'Making progress in promoting entrepreneurial attitudes and skills through Primary and Secondary education' (angekündigt).
[22] 'Best Procedure project on Education and training for entrepreneurship', Europese Commissie, november 2002, en 'Making progress in promoting entrepreneurial attitudes and skills through Primary and Secondary education' (verschijnt binnenkort).