Entdeckung verschiedener Methoden zur Förderung des Hörverständnisses in der Klasse ausgehend von einer Reflexion über aktuelle Praktiken und Nutzung audiovisueller Mittel, die zum Alltag der Frankophonen gehören.
Ontdekking van verscheidene methodes ter bevordering van de luistervaardigheid in de klas uitgaande van een reflectie over de huidige praktijk en gebruik van audiovisuele media die tot het dagelijks leven van de Franstaligen behoren.
