Die klagenden Parteien führen im ersten Teil des ersten Klagegrunds an, dass das durch die Artikel 2 bis 9 des obenerwähnten Dekrets vom 26. April 1999 bestätigte Bezugssystem für die Grundfertigkeiten kein « Referenzsystem [ist], das Grundkompetenzen darlegt », da es einen einzigen Inhalt aufweise, der eine einzige, nicht mit Artikel 24 §§ 1 und 3 der Verfassung vereinbare pädagogische Auffassung auferlege.
De verzoekende partijen voeren in het eerste onderdeel van het eerste middel aan dat de basisvaardigheden zoals ze zijn bevestigd bij de artikelen 2 tot 9 van het voormelde decreet van 26 april 1999 geen « referentiesystemen [zijn] die basiscompetenties uiteenzetten », aangezien zij één enkele inhoud hebben waardoor één enkele pedagogische methode wordt opgelegd die onverenigbaar zou zijn met artikel 24, §§ 1 en 3, van de Grondwet.