Die geschlechtsspezifischen Unterschiede in den Fächern Mathematik und Naturwissenschaften nehmen zwar ab, doch die Erreichung eines einheitlichen Maßes an Engagement wird durch Stereotypie immer noch erschwert.
de genderkloven voor wiskunde en wetenschap versmallen, maar door stereotypering is beginnen aan deze studies nog steeds minder haalbaar.
