Wegen der Tragweite dieser « positiven » Listen, die in Artikel 162 des Dekrets über den Grundschulunterricht der « negativen » Liste gegenüber undifferenziert behandelt würden, hätte wenigstens - übrigens analog zur negativen Liste - ein Bestätigungsverfahren durch den Dekretgeber vorgesehen werden sollen.
Vanwege de impact van die « positieve lijsten », die in artikel 162 van het decreet basisonderwijs op voet van gelijkheid worden geplaatst met de « negatieve lijst », had minstens, overigens naar analogie met de negatieve lijst, dienen te worden voorzien in een bekrachtigingsprocedure ervan door de decreetgever.