Vertaling van " ebene akademischer einrichtungen " (Duits → Nederlands) :

Dies zeigt sich beispielweise an der Liste der „oberen 50“ der Begünstigten, die bislang Zugang zu den Mitteln des RP7 hatten. Daran wird deutlich, dass die neuen Mitgliedstaaten und die am Rande gelegenen Volkswirtschaften sowohl auf der Ebene akademischer Einrichtungen als auch auf der wirtschaftlichen Ebene weiterhin stark unterrepräsentiert sind, wenn sie überhaupt vertreten sind.
Kijk bijvoorbeeld maar eens naar de "Top-50" van de meest begunstigde instellingen en bedrijven die tot nu toe toegang hebben gehad tot het 7KP. Uit deze "Top-50" blijkt dat de nieuwe lidstaten en de perifere economieën, zowel bij de academische instellingen als bij de industriële bedrijven, nog steeds zwaar ondervertegenwoordigd, zo niet volledig afwezig zijn.

51. betont, dass es notwendig ist, auf der lokalen Ebene nicht nur Wissen zu verbreiten und umzusetzen, sondern auch Forschung und Bildung zu schaffen, was bedeutet, dass das verfügbare menschliche Potenzial – Forscher und akademische Einrichtungen auf der lokalen Ebene – in vollem Umfang genutzt werden müssen, um sowohl nationale als auch ausländische Investitionen anzuziehen, und in diesem Zusammenhang auch die Mobilität des menschlichen Elements, nämlich der Lehrer, Forscher und Studenten, zu beachten ist;
51. benadrukt dat onderzoek en onderwijs niet alleen op lokaal niveau moeten worden verspreid en toegepast, maar dat hierin tevens op lokaal niveau moet worden geïnvesteerd; wijst erop dat het beschikbare menselijke potentieel - onderzoekers en academische stichtingen op plaatselijk niveau - volledig moet worden benut om zowel binnenlandse als directe buitenlandse investeringen aan te trekken; acht het in dit verband ook van belang dat er rekening wordt gehouden met de mobiliteit van docenten, onderzoekers en studenten;

13. betont, dass es notwendig ist, auf der lokalen Ebene nicht nur Wissen zu verbreiten und umzusetzen, sondern auch Forschung und Bildung zu schaffen, was bedeutet, dass das verfügbare menschliche Potenzial – Forscher und akademische Einrichtungen auf der lokalen Ebene – in vollem Umfang genutzt werden müssen, um sowohl nationale als auch ausländische Investitionen anzuziehen, und in diesem Zusammenhang auch die Mobilität des menschlichen Elements, nämlich der Lehrer, Forscher und Studenten zu beachten ist;
13. benadrukt dat onderzoek en onderwijs niet alleen moeten worden verspreid en toegepast op het plaatselijke niveau, maar daar ook moeten worden geproduceerd; wijst erop dat het beschikbare menselijke potentieel - onderzoekers en academische stichtingen op plaatselijk niveau - volledig moet worden benut om zowel binnenlandse als rechtstreekse buitenlandse investeringen aan te trekken: acht het in dit verband ook van belang dat er rekening wordt gehouden met de mobiliteit van docenten, onderzoekers en studenten;

8. die Attraktivität der europäischen Hochschulsysteme zu steigern, indem sie die Einrichtungen anhalten, die Kooperations- und Mobilitätsmöglichkeiten, vor allem die des Erasmus-Mundus-Programms, für die Förderung akademischer Exzellenz auf globaler Ebene voll auszuschöpfen;
8. de Europese stelsels voor hoger onderwijs aantrekkelijker te maken door de instellingen aan te moedigen ten volle gebruik te maken van de mogelijkheden voor samenwerking en mobiliteit, met name in het kader van het Erasmus Mundusprogramma, met het oog op de bevordering van academische excellentie op wereldniveau;