12. betont, dass außerhalb des traditionellen Ausbildungssystems erworbene Kenntnisse, wie Erfahrungen aus dem Berufsleben oder aus dem Bereich der gesellschaftlichen Entwicklung, als Teil des lebenslangen Lernens gesehen werden müssen;
12. wijst erop dat kennis die buiten het traditionele onderwijsstelsel om is verworven, bij voorbeeld in het arbeidsleven of in de maatschappij, dient te worden beschouwd als deel van de permanente educatie;