Vertaling van "bildung deshalb unter " (Duits → Nederlands) :

TERMINOLOGIE

R15 | reagiert mit Wasser unter Bildung leicht entzündlicher Gase
R15 | vormt licht ontvlambaar gas in contact met water

R15/29 | reagiert mit Wasser unter Bildung giftiger und leichtentzündlicher Gase
R15/29 | R1529 | R15-29 | vormt vergiftig en zeer ontvlambaar gas in contact met water

R14/15 | reagiert heftig mit Wasser unter Bildung leichtentzündlicher Gase
R14/15 | R1415 | R14-15 | reageert heftig met water en vormt daarbij zeer ontvlambaar gas

IN-CONTEXT TRANSLATIONS

28. empfiehlt den EU-Organen, ihre Analyse aller Formen der Radikalisierung auszuweiten und neue Überlegungen zu der Art und den Prozessen von politischem Extremismus und politischer Gewalt anzustellen, wobei sie von der Prämisse ausgehen sollten, dass Radikalisierung ein dynamischer, zwischenmenschlicher Prozess und eine nicht vorhersehbare und unberechenbare Folge einer Reihe von Veränderungen ist; begrüßt deshalb die Erklärung von Paris vom 17. März 2015 über die Förderung von Bürgersinn und der gemeinsamen Werte Freiheit, Toleranz und Nichtdiskriminierung durch Bildung als Bemühen, einen aktiven Dialog zwischen Kulturen sowie weltweite Solidarität und gegenseitige Achtung zu fördern, wobei die Aufmerksamkeit schwerpunktmäßig auf die Bedeutung staatsbürgerlicher Bildung gelegt wird, einschließlich der Sensibilisierung für die einzigartige Rolle kultureller Instrumente bei der Förderung gegenseitigen Respekts unter Schülern und Studierenden;
28. spoort de EU-instellingen aan hun analyse van alle vormen van radicalisering te verruimen en opnieuw na te denken over de aard en de ontwikkeling van politiek extremisme en geweld, ervan uitgaande dat radicalisering een dynamisch, relationeel proces is, en een onverwacht en onvoorspelbaar gevolg is van een reeks veranderingen; verwelkomt de Verklaring van Parijs van 17 maart 2015 over de bevordering van burgerschap en de gemeenschappelijke waarden van vrijheid, tolerantie en non-discriminatie door middel van onderwijs dan ook als een inspanning om de actieve dialoog tussen culturen, de internationale solidariteit en het wederzijds respect te stimuleren, waarbij de aandacht vooral uitgaat naar het belang van burgerschapsvorming, met inbegrip van bewustmaking van de unieke rol van culturele instrumenten om wederzijds respect onder leerlingen en studenten te bevorderen;

29. fordert weitere Anstrengungen zur Verbesserung der Lage der Roma, die nach wie vor unter schwierigen Bedingungen leben und in Bezug auf den Zugang zu Bildung, Sozialschutz, Gesundheitsversorgung, Beschäftigung und angemessenen Wohnraum diskriminiert werden; begrüßt deshalb den Aktionsplan der Regierung für das Jahrzehnt der Integration der Roma, weist jedoch darauf hin, dass den lokalen Behörden und den Kommunen bei der Umsetzung des Aktionsplans eine entscheidende Bedeutung zukommt und dass ihnen deshalb ausreichend Mittel zur Verfügung gestellt werden müssen; fordert die zuständigen albanischen Stellen auf, den Aktionsplan umzusetzen und regelmäßige Berichte über die erzielten Fortschritte vorzulegen;
29. roept op tot verdere inspanningen ter verbetering van de toestand van de Roma, die nog altijd in moeilijke omstandigheden leven en het slachtoffer blijven van discriminatie wat de toegang tot onderwijs, sociale bescherming, gezondheidszorg, werk en degelijke huisvesting betreft; is in dit verband ingenomen met het actieplan van de regering voor het decennium van de Roma-integratie, maar wijst erop dat plaatselijke overheden en gemeenschappen een centrale rol moeten spelen bij de uitvoering van dit actieplan en dat zij daartoe voldoende financiële middelen moeten krijgen; moedigt de verantwoordelijke autoriteiten aan om het actieplan ten uitvoer te leggen en op gezette tijden voortgangsverslagen te publiceren;

Aufgrund ihrer wirtschaftlichen und sozialen Besonderheit haben die Länder im südlichen und östlichen Mittelmeerraum das Recht, die anfälligsten Wirtschaftssektoren wie etwa ihre Landwirtschaft, neue und junge Industrien sowie wesentliche öffentliche Dienstleistungen, insbesondere jene Dienste, die den Grundbedarf der Bevölkerung decken (Gesundheitswesen, Bildung, Wasserwirtschaft, Energieversorgung, Verkehrswesen, Kultur usw.) und deshalb unter öffentlicher Kontrolle bleiben müssen, zu schützen.
De economische en sociale specificiteit van deze landen verleent hun het recht om de zwakste sectoren van hun economie, zoals de landbouw, de nieuwe industrieën, maar ook de essentiële openbare diensten en met name die welke inspelen op de vitale behoeften van de bevolking (gezondheid, onderwijs, water, energie, vervoer, cultuur, enz.) en die bijgevolg in handen van de overheid moeten blijven, te beschermen.

17. ist der Auffassung, dass die Auflegung von Bildungsprojekten in Flüchtlingslagern in Konfliktregionen dringend nötig ist, weil diese Projekte auch verhindern können, dass große Gruppen von Jugendlichen lange Zeit keinen Unterricht erhalten und auch dadurch in Länder weit weg von ihrer Heimat ziehen; ist ferner der Ansicht, dass Bildung deshalb unter die Definition von humanitärer Hilfe fallen sollte;
17. is van mening dat de opzet van onderwijsprojecten in vluchtelingenkampen in conflictregio's dringend nodig is, omdat deze projecten mede kunnen voorkomen dat grote groepen jongeren voor lange tijd van onderwijs verstoken raken en ook daardoor wegtrekken naar landen ver van hun vaderland; onderwijs zou daarom binnen de definitie van humanitaire hulp moeten vallen;

A. in Erwägung der entscheidenden Bedeutung der allgemeinen und beruflichen Bildung insbesondere für Mädchen und Frauen bei der Bekämpfung von Armut und Krankheiten und deshalb unter Befürwortung des politischen Engagements der Kommission, die Mittel für allgemeine und berufliche Bildung im Rahmen ihrer Entwicklungszusammenarbeit aufzustocken,
A. gezien de levensbelangrijke functie van onderwijs en beroepsopleiding, vooral ten behoeve van meisjes en vrouwen, in de strijd tegen armoede en ziekte, en de politieke toezegging van de Commissie om in haar ontwikkelingssamenwerking meer middelen uit te trekken voor onderwijs en opleiding,

Deshalb wurden im Vergleich zur Berichterstattung in den Vorjahren zwei neue spezifische Beurteilungen, eingeführt, von denen sich eine auf den Themenkreis Bildung und Unionsbürgerschaft und die andere auf den Themenkreis Wirtschaft und Finanzen (der zuvor unter die internen Politikbereiche fiel) bezieht. Außerdem wurden zwei frühere spezifische Beurteilungen (Heranführungshilfe und externe Politikbereiche) zu einer Beurteilung für den Themenkreis Außenhilfe, Entwicklung und Erweiterung zusammengefasst.
Er zijn dan ook twee specifieke beoordelingen geïntroduceerd die nieuw zijn ten opzichte van voorgaande jaren, één over onderwijs en burgerschap en één over economische en financiële zaken (die vroeger onder intern beleid vielen), en twee vroegere beoordelingen (pretoetredingssteun en externe maatregelen) zijn samengevoegd tot één tekst over externe steun, ontwikkeling en uitbreiding.