Traduction de «beruflichen bildung vertritt » (Allemand → Néerlandais) :

TERMINOLOGIE

Meister in der beruflichen Bildung
meester in het beroepsgericht onderwijs

Lehrer in der praktischen beruflichen Bildung
leraar praktische beroepsopleiding

Weißbuch zur allgemeinen und beruflichen Bildung
Witboek over onderwijs en opleiding

der beruflichen Bildung vorgelagerte Ausbildung
voorbereidend beroepsonderwijs

Politik der beruflichen Bildung
beroepsopleidingsbeleid

TRADUCTIONS EN CONTEXTE

In seinem Stellungnahmeentwurf zum Thema Ein aktualisierter strategischer Rahmen für die europäische Zusammenarbeit auf dem Gebiet der allgemeinen und beruflichen Bildung vertritt Jean-Vincent Placé , Mitglied des Regionalrats der Île-de-France (FR/SPE), die Auffassung, der voraussichtliche Qualifikationsbedarf müsse bei der Planung der Maßnahmen im Bereich der allgemeinen und der beruflichen Bildung berücksichtigt werden.
Jean-Vincent Placé (FR/PSE), lid van de regioraad van Île-de-France, is in zijn advies over een geactualiseerd strategisch kader voor Europese samenwerking op het gebied van onderwijs en opleiding van oordeel "dat bij de planning van onderwijs- en opleidingsactiviteiten rekening moet worden gehouden met de toekomstige behoeften aan vaardigheden".

15. betont die Bedeutung einer verstärkten Teilnahme an Maßnahmen zur Förderung lebenslangen Lernens, insbesondere an beruflichen Aus- und Weiterbildungsmaßnahmen, um die Beschäftigungsfähigkeit sicherzustellen, sowie die Bedeutung der Verbesserung der Kompetenzen der Arbeitnehmer, um die Wettbewerbsfähigkeit zu stärken; weist darauf hin, dass die Weiterbildungsquote langfristig ebenfalls erhöht werden sollte, damit höher qualifizierte Menschen auch bis ins hohe Lebensalter hinein einen für sie adäquaten Arbeitsplatz finden und ausüben können; vertritt in diesem Zusammenhang die Ansicht, dass Anreize sowohl für die Arbeitnehmer als auch für die Arbeitgeber mit besonderem Schwerpunkt auf KMU geschaffen werden sollten; vertritt ferner die Ansicht, dass umfassendere Strategien des lebenslangen Lernens bereitgestellt und die Systeme der beruflichen Bildung und Ausbildung auf die sich rasch wandelnden Anforderungen des Arbeitsmarktes, die technologische Entwicklung und neue Methoden der Arbeitsorganisation abgestimmt werden müssen;
15. onderstreept hoe belangrijk het is de deelneming aan een leven lang leren en meer specifiek aan beroepsonderwijs en -opleiding te versterken om de inzetbaarheid te bevorderen, werknemers meer vaardigheden bij te brengen en het concurrentievermogen te versterken; wijst erop dat ook het percentage mensen dat vervolgopleidingen volgt moet worden verhoogd, zodat gekwalificeerde mensen ook op een gevorderde leeftijd nog voor hen geschikt werk kunnen vinden en doen; is in dit verband van mening dat er stimulansen moeten worden geboden aan zowel werknemers als werkgevers, met name in kmo's; meent voorts dat meer alomvattende strategieën voor een leven lang leren moeten worden ontwikkeld en dat de stelsels voor beroepsonderwijs en -opleiding moeten worden afgestemd op de snel veranderende behoeften van de arbeidsmarkt, de technologische ontwikkelingen en nieuwe vormen van arbeidsorganisatie;

vertritt die Auffassung, dass die Bildung im Mittelpunkt der Wirtschaftsstrategie der Union stehen sollte, wobei das Ziel verfolgt werden sollte, die Qualität der allgemeinen und beruflichen Bildung in der EU insgesamt durch Exzellenz und Verteilungsgerechtigkeit zu verbessern und das Bildungsmodell zu reformieren; ist der Ansicht, dass für die Union die Bildung ein Gemeingut darstellen sollte, wobei in alle Bereiche des Bildungssystems, in die Qualität der Ausbildung oder in die Anzahl der Personen, die Zugang zu einer höheren Schulbildung haben, zu investieren ist; schlägt vor, dass auf europäischer Ebene ein dauerhaftes, inklusives System für ein lebenslanges Lernen aufgebaut wird, das auch eine Verallgemeinerung der Programme Erasmus und Leonardo zugunsten der Mobilität bei der Aus- und Weiterbildung umfasst; betont, dass es dringend notwendig ist, den Umfang der Investitionen in FE zu erhöhen, insbesondere mit Blick auf die Halbzeitbewertung des Siebten FP und der nächsten Finanziellen Vorausschau der EU;
is van mening dat onderwijs centraal zou moeten worden gesteld in de economische strategie van de Unie, ten einde de algehele kwaliteit van alle niveaus van onderwijs en scholing in de EU te verbeteren, expertise en billijkheid te combineren en het traditionele onderwijsmodel te hervormen; is van mening dat onderwijs vanuit de optiek van de Unie een openbaar belang dient te vormen, met investeringen in alle aspecten van het onderwijsstelsel, in de kwaliteit van het onderwijs en in ruimere toegang tot hoger onderwijs; stelt de invoering voor van een permanent, inclusief systeem voor levenslang leren op Europees niveau, in het kader waarvan de programma's Erasmus en Leonardo ter bevordering van de mobiliteit voor scholings- en opleidingsdoeleinden algemener toegankelijk zouden worden; wijst op de noodzaak het investeringsniveau in de sector OO zo spoedig mogelijk te verhogen, met name gezien de tussentijdse beoordeling van het 7KP en de volgende financiële vooruitzichten van de EU;

4. vertritt die Auffassung, dass innerhalb der Systeme zur allgemeinen und beruflichen Bildung eine Evaluierungskultur aufgebaut werden muss und eine effektive und langfristig ausgerichtete Politik deshalb auf vergleichbaren Messmethoden beruhen sollte;
4. is van mening dat in de onderwijs- en opleidingsstelsels een evaluatiecultuur nodig is en dat efficiënt langetermijnbeleid daarom moet worden gebaseerd op betrouwbare meting;

5. vertritt die Auffassung, dass im Rahmen der "offenen Methode der Koordinierung“ die allgemeinen Überlegungen über die künftige Rolle der allgemeinen und beruflichen Bildung nicht nur den Beitrag der Mitgliedstaaten, sondern auch die des Europäischen Parlaments und der Kommission unter Wahrung des Subsidiaritätsprinzips berücksichtigen müssen;
5. is van mening dat bij de algemene gedachtevorming in het kader van de "opencoördinatiemethode” over de toekomstige rol van onderwijs en opleiding niet alleen rekening moet worden gehouden met de bijdragen van de lidstaten, maar tevens met die van het Europees Parlement en de Europese Commissie, met inachtneming van het subsidiariteitsbeginsel;

2. vertritt die Ansicht, dass dieser Bericht im Rahmen der Folgemaßnahmen nach dem Europäischen Rat von Lissabon einen großen Schritt darstellt, da darin konkrete Ziele festgelegt werden und die künftige Rolle der allgemeinen und beruflichen Bildung definiert wird, wobei es sich um einen Problemkreis handelt, der die Gesamtheit der europäischen Bürger betrifft;
2. is van mening dat dit verslag een belangrijke politieke vooruitgang betekent in het kader van de follow-up van de Europese Raad van Lissabon, want in het rapport worden concrete doelstellingen vastgelegd en wordt de toekomstige rol gedefinieerd van onderwijs en opleiding, een problematiek die alle Europese burgers aangaat;

vertritt die Auffassung, daß im Bereich der allgemeinen und beruflichen Bildung den laufenden Beratungen über das Grünbuch über Mobilitätshemmnisse und über das Kapitel zur allgemeinen und beruflichen Bildung im Weißbuch "Wachstum, Wettbewerbsfähigkeit, Beschäftigung" Rechnung getragen werden muß;
is van oordeel dat op het gebied van onderwijs en beroepsopleiding rekening moet worden gehouden met de lopende besprekingen over het Groenboek betreffende de belemmeringen voor de mobiliteit en het hoofdstuk inzake onderwijs en beroepsopleiding in het Witboek Groei, Concurrentievermogen en Werkgelegenheid ;