Traduction de «arbeitsmethoden verwendung » (Allemand → Néerlandais) :

TERMINOLOGIE

sichere Arbeitsmethoden entwerfen
veilige werkprotocollen opstellen | veilige werkprotocols opstellen

Modernisierung der Arbeitsmethoden
modernisering van de werkmethoden

umweltfreundliche Arbeitsmethoden anwenden
ecologisch duurzame werkmethoden toepassen | ecologisch duurzame werkpraktijken toepassen

Verwendung von bleihaltigen Additiven | Verwendung von Bleizusätzen
gebruik van loodadditieven | loodhoudende additieven

alternative Verwendung von Agrarprodukten [ Verwendung von Agrarprodukten zu anderen als Ernährungszwecken ]
alternatief gebruik van een landbouwproduct [ alternatief gebruik van een landbouwprodukt | niet-alimentair gebruik van een landbouwproduct ]

Verwendung von Fotos lizenzieren | Verwendung von Photos lizenzieren
gebruik van foto's licentiëren | licenties regelen voor het gebruik van foto's

Flüge ohne Verwendung der Druckkabine oder bei eingeschränkter Verwendung der Druckkabine
vliegen zonder druk en met gedeeltelijke druk

Verwendung zur Hypothekenbestellung
hypothecaire aanwending

vorübergehende Einfuhr [ Veredelungsverkehr | vorübergehende Ausfuhr | vorübergehende Verwendung ]
tijdelijke invoer [ tijdelijke uitvoer ]

Verwendung des Bodens
bestemming van cultuurgronden

TRADUCTIONS EN CONTEXTE

mit Unterstützung der Kommission und unter Verwendung der in dieser Entschließung beschriebenen Arbeitsmethoden zusammenzuarbeiten.
met ondersteuning van de Commissie samen te werken volgens de in deze resolutie bepaalde werkmethoden.

mit Unterstützung der Kommission und unter Verwendung der in dieser Entschließung beschriebenen Arbeitsmethoden des erneuerten Rahmens zusammenzuarbeiten.
samen te werken met de steun van de Commissie en volgens de in deze resolutie bepaalde werkmethoden van het nieuwe kader.

Bestimmungen über Arbeitsmittel und Arbeitsmethoden tragen somit zum Schutz der betroffenen Arbeitnehmer bei. Außerdem müssen die Arbeitsverfahren und Arbeitsmethoden unbedingt mit verbindlichen Schulungen zur Sensibilisierung und zur Vermeidung von Gefahren im Fall des Nichttragens von Schutzausrüstung oder der Nichtbeachtung der Sicherheitshinweise einhergehen, und diese Schulungen und Verfahren müssen gemäß der Richtlinie 1999/5/EG des Europäischen Parlaments und des Rates vom 9. März 1999 über Funkanlagen und Telekommunikationsendeinrichtungen und die gegenseitige Anerkennung ihrer Konformität und der Richtlinie 2006/95/EG des Europäischen Parlaments und des Rates vom 12. Dezember 2006 zur Angleichung der Rechtsvorschriften der Mitgliedstaaten betreffend elektrische Betriebsmittel zur Verwendung innerhalb bestimmter Spannungsgrenzen bewertet werden und Gegenstand strenger Kontrollen und abschreckender Strafen für die Arbeitgeber im Fall der Nichteinhaltung sein.
Daarnaast moeten de gevolgde arbeidsprocédés en -methoden worden ondersteund met verplichte bewustmakings- en preventieve trainingen om de risico's te ondervangen die zijn verbonden aan het niet dragen van veiligheidsuitrustingen of het niet opvolgen van veiligheidsinstructies en moeten de trainingen en werkmethoden worden geëvalueerd overeenkomstig Richtlijn 1999/5/EG van het Europees Parlement en de Raad van 9 maart 1999 betreffende radioapparatuur en telecommunicatie-eindapparatuur en de wederzijdse erkenning van hun conformiteit en Richtlijn 2006/95/EG van het Europees Parlement en de Raad van 12 december 2006 betreffende de onderlinge aanpassing van de wetgevingen der lidstaten inzake elektrisch materiaal bestemd voor gebruik binnen bepaalde spanningsgrenzen en moeten zij worden onderworpen aan strenge controles en preventieve sancties voor werkgevers in geval van niet-naleving.

unter Verwendung der offenen Koordinierungsmethode mit Unterstützung der Kommission, wie in diesen Schlussfolgerungen beschrieben, gemeinsam darauf hinzuarbeiten, dass die europäische Zusammenarbeit auf dem Gebiet der allgemeinen und beruflichen Bildung im Zeitraum bis 2020 auf der Grundlage der oben dargelegten vier strategischen Ziele, Grundsätze und Arbeitsmethoden und der für jeden Zyklus vereinbarten prioritären Bereiche (wobei die prioritären Bereiche für den ersten Zyklus (2009—2011) in Anlage II dargelegt sind) verbessert wird.
met de steun van de Commissie en onder gebruikmaking van de in deze conclusies omschreven open coördinatiemethode, met vereende krachten de Europese samenwerking op het gebied van onderwijs en opleiding in de periode tot 2020 vooruit te helpen op basis van de vier strategische doelstellingen, de beginselen en de werkmethoden die hierboven zijn beschreven, en de voor elke cyclus overeengekomen prioritaire gebieden (die voor de eerste cyclus 2009-2011 worden in bijlage II omschreven).

19. fordert Maßnahmen zur Verringerung von Verletzungen durch Nadelspitzen und scharfe Instrumente bei medizinischem Personal durch verbesserte Ausbildungs- und Arbeitsmethoden, Verwendung sichererer Nadeln und, wo möglich, Abschaffung des Zurücksteckens (recapping) von Nadeln sowie Anwendung sicherer Entsorgungsmethoden für Nadeln und andere scharfe Instrumente;
19. dringt aan op maatregelen om het aantal naaldprikken en andere verwondingen door scherpe voorwerpen die gezondheidswerkers oplopen, terug te dringen door middel van betere opleiding en arbeidsmethodes, gebruik van veiligere naalden en waar mogelijk, niet langer sluitingen op naalden terug te plaatsen; dringt verder aan op toepassing van veilige methodes voor het verwijderen van naalden en andere scherpe voorwerpen;

unter Verwendung der offenen Koordinierungsmethode mit Unterstützung der Kommission, wie in diesen Schlussfolgerungen beschrieben, gemeinsam darauf hinzuarbeiten, dass die europäische Zusammenarbeit auf dem Gebiet der allgemeinen und beruflichen Bildung im Zeitraum bis 2020 auf der Grundlage der oben dargelegten vier strategischen Ziele, Grundsätze und Arbeitsmethoden und der für jeden Zyklus vereinbarten prioritären Bereiche (wobei die prioritären Bereiche für den ersten Zyklus (2009—2011) in Anlage II dargelegt sind) verbessert wird;
met de steun van de Commissie en onder gebruikmaking van de in deze conclusies omschreven open coördinatiemethode, met vereende krachten de Europese samenwerking op het gebied van onderwijs en opleiding in de periode tot 2020 vooruit te helpen op basis van de vier strategische doelstellingen, de beginselen en de werkmethoden die hierboven zijn beschreven, en de voor elke cyclus overeengekomen prioritaire gebieden (die voor de eerste cyclus 2009-2011 worden in bijlage II omschreven);

Zu den wichtigsten Elementen zählen eine verbesserte interinstitutionelle Koordinierung und Transparenz, ein stabiler Rahmen für „Soft law“-Instrumente[5], der ihre künftige Nutzung vereinfachen sollte, die verstärkte Verwendung der Folgenabschätzung in der gemeinschaftlichen Beschlussfassung und eine Änderung der Arbeitsmethoden durch Parlament und Rat zur beschleunigten Annahme von Vereinfachungsvorschlägen.
De voornaamste elementen ervan zijn een verbetering van de interinstitutionele samenwerking en transparantie, een stabiel kader voor zelfreguleringsinstrumenten[5] (zgn. “soft law”-instrumenten) om toekomstig gebruik ervan te vergemakkelijken, meer aandacht voor effectbeoordeling bij het vaststellen van het communautaire beleid, en een wijziging van de werkmethoden van Parlement en Raad met het oog op een snellere goedkeuring van vereenvoudigingsvoorstellen.

bedauert, dass die Form, administrative Ziele und quantitative Faktoren im Rahmen des gegenwärtig herrschenden inputorientierten Systems Vorrang gegenüber dem Inhalt, der Ergebnisanalyse und qualitativen Indikatoren haben; stellt fest, dass die unklare Abgrenzung der Zuständigkeiten und die Verwendung überholter Übertragungsmethoden bei der Übermittlung von Dokumenten zwischen den verschiedenen Akteuren zu Zeitverlusten führen; fordert, dass sich die Delegationen bewährte Arbeitsmethoden zu Eigen machen, um die Umsetzung der Aktionen sowie die Maßnahmen der Regierung des jeweiligen Empfängerlandes zu überwachen und die Informationstechnologie sowie die Möglichkeiten der Telekommunikation optimal anzuwenden;
betreurt dat in het huidige inputgerichte systeem de vorm, administratieve kwesties en kwantitatieve factoren vóór de inhoud, effectanalyse en kwalitatieve indicatoren gaan; merkt op dat een gebrek aan duidelijke verantwoordelijkheden en het gebruik van achterhaalde overzendingsmethoden tot tijdverlies leidt, daar voortdurend documenten tussen de diverse actoren heen en weer worden gezonden; verzoekt de delegaties op basis van de beste praktijken toe te zien op de uitvoering van de acties en de maatregelen die door de begunstigde regeringen worden genomen en optimaal gebruik te maken van de informatietechnologie en de telecommunicatiemogelijkheden,

e) in allen Zollwertfragen nach dem Übereinkommen zur Durchführung des Artikels VII des GATT 1994 zusammenzuarbeiten, insbesondere mit dem Ziel, zu gemeinsamen Ansichten über die Anwendung der Bewertungskriterien, die Verwendung von Richt- oder Referenzwerten, organisatorische Aspekte und Arbeitsmethoden zu gelangen.
e) samenwerking bij alle aangelegenheden in verband met de douanewaarde, overeenkomstig de Overeenkomst inzake de toepassing van artikel VII van de GATT 1994, met name om tot gezamenlijke standpunten te komen over de toepassing van de criteria voor de bepaling van de douanewaarde, het gebruik van indicatieve of referentie-indexen, exploitatieaspecten en werkmethoden.

Die Mitgliedstaaten sollten unter Verwendung der offenen Koordinierungsmethode zusammenarbeiten und gemeinsam darauf hinarbeiten, dass die europäische Zusammenarbeit auf dem Gebiet der allgemeinen und beruflichen Bildung auf der Grundlage der oben dargelegten strategischen Ziele, Grundsätze und Arbeitsmethoden verbessert wird.
De lidstaten dienen samen te werken onder gebruikmaking van de open coördinatiemethode om de Europese samenwerking op het gebied van onderwijs en opleiding vooruit te helpen op basis van voormelde strategische doelstellingen, beginselen en werkmethodes.