Vertaling van "anschluß schulen " (Duits → Nederlands) :

TERMINOLOGIE

Doppelt-Y-Anschluß | T-Anschluß | umgekehrter Y-Anschluß
T-aftakking | T-verbinding

Lehrer für Motessori-Schulen | Montessori-Lehrer | Lehrerin für Motessori-Schulen | Lehrkraft für Montessori-Schulen
leraar/lerares montessorischool | onderwijsgevende montessorischool | leerkracht montessorionderwijs | lerares montessorischool

Anschluß für doppelwirkende Zusatzsteuergeräte | Anschluß für einfachwirkende Zusatzsteuergeräte
drukregelafsluiter met enkel-of dubbelwerkende zuiger

Empfangspersonal schulen | Rezeptionsmitarbeiterinnen und Rezeptionsmitarbeiter schulen | Empfangsmitarbeiterinnen und Empfangsmitarbeiter ausbilden | Empfangspersonal ausbilden
baliemedewerkers opleiden | mensen leren hoe ze gasten correct moeten ontvangen registreren en van informatie moeten voorzien | receptiemedewerkers opleiden | receptiemedewerkers trainen

E-Trainer schulen | Lehrer und Ausbilder in E-Learning-Methoden ausbilden | Lehrer und Ausbilder in E-Learning-Methoden schulen | Train the E-Trainer
docenten en trainers leren hoe ze e-learning gebruiken | docenten en trainers leren hoe ze moeten omgaan met e-leermethoden | docenten en trainers onderwijzen in e-leermethoden | onderwijzend personeel leren hoe ze e-leeromgevingen moeten inzetten

Anschluß für eine Verbindungseinheit
koppeleenheid voor mediumverbinding

Gesundheit in Schulen
gezondheid op de scholen

IN-CONTEXT TRANSLATIONS

Die Mitgliedstaaten machen zur Zeit beim Anschluß der Schulen an das Internet sichtbare Fortschritte.
De lidstaten boeken duidelijk zichtbare vooruitgang in het aansluiten van scholen op het internet.

- Anschluß aller Schulen und Ausbildungszentren an das Internet;
- toegang van alle scholen en opleidingscentra tot Internet;

Was die Informationsgesellschaft anbelangt, so wurden die wichtigsten Elemente der von der Kommission angestrebten e Europe-Initiative angenommen, insbesondere der Rechtsrahmen für den elektronischen Geschäftsverkehr, die Öffnung der Telekommunikationsmärkte, der Anschluß der Schulen an das Internet und die Ausbildung der Lehrer.
Wat betreft de informatiemaatschappij hebben de belangrijkste onderdelen van het initiatief e-Europa van de Commissie hun beslag gekregen. Met name het juridisch kader voor elektronische handel, de opening van de telecommunicatiemarkten, de aansluiting van scholen op het Internet en de opleiding van leerkrachten.

Was die Informationsgesellschaft anbelangt, so wurden die wichtigsten Elemente der von der Kommission angestrebten eEurope-Initiative angenommen, insbesondere der Rechtsrahmen für den elektronischen Geschäftsverkehr, die Öffnung der Telekommunikationsmärkte, der Anschluß der Schulen an das Internet und die Ausbildung der Lehrer.
Wat betreft de informatiemaatschappij hebben de belangrijkste onderdelen van het initiatief e-Europa van de Commissie hun beslag gekregen. Met name het juridisch kader voor elektronische handel, de opening van de telecommunicatiemarkten, de aansluiting van scholen op het Internet en de opleiding van leerkrachten.

Vermehrte Investitionen in die allgemeine und berufliche Bildung für die Wissensgesellschaft, beispielsweise durch Anschluß möglichst aller Schulen an das Internet bis zum Jahr 2001, und Förderung des lebenslangen Lernens.
meer investeren in onderwijs en opleiding ten behoeve van de kenniseconomie, bijvoorbeeld streven naar een internetaansluiting voor alle scholen in 2001, en levenslang leren bevorderen;

Doch es gibt immer noch keine Angaben über - für die Nutzung der IKT so wichtige - Fragen wie: Inwieweit sind Computer mit Internet-Anschluß an den Schulen für die Schüler bestimmt und zugänglich, gibt es Vergleiche zwischen Nutzung im Unterricht und Nutzung zu Hause oder an einem beliebigen Bildungsort, wie hoch ist die Nutzungsrate von Hardware, Software und DV-Labors, wie ist die Einstellung der Lehrkräfte gegenüber dem Einsatz der IKT je nach Alter usw.
Maar het blijft onmogelijk gegevens te vinden over zulke belangrijke aangelegenheden wat het gebruik betreft als de lokalisering en toegankelijkheid voor de leerlingen van computers met een Internetaansluiting in de scholen, de vergelijking van het gebruik in de klas en thuis of elders, het gebruikspercentage van de apparatuur, de software en de informaticalaboratoria; de houding van de leerkrachten volgens hun leeftijd, enzovoort.

Vielsagend ist auch der Vergleich mit den USA [15], die bis zum Jahr 2000 jede Klasse ans Internet anschließen wollen, während die meisten EU-Staaten bis 2002 nur den Internet-Anschluß aller Schulen anvisieren.
Daarnaast streven de Verenigde Staten [15] ernaar in het jaar 2000 alle klaslokalen met Internet te verbinden, terwijl de meeste lidstaten zich ten doel hebben gesteld alle scholen tegen het jaar 2002 aan te sluiten.

Anteil der Schulen mit Internet-Anschluß (Quelle: EUN und U.S Department of Education. 1999).
Percentage op Internet aangesloten scholen (Bron: EUN en U.S Department of Education. 1999).

Bis zum Jahr 2000 dürfte die Zahl der Schüler pro Computer in den Primärschulen bei acht und in den Sekundarschulen bei sechs liegen. Der Anteil der Schulen mit Internet-Anschluß wird knapp 100% betragen.
In het jaar 2000 zou het aantal leerlingen per computer in het lager onderwijs 8 moeten bedragen en 6 in het middelbaar, met een aansluitingspercentage op Internet dat dicht bij de 100% ligt.