Traduction de «young girl plays » (Anglais → Français) :

TERMINOLOGIE

When Girls Have Been Sexually Abused: A Guide for Young Girls
Les filles victimes de violence sexuelle: guide à l'intention des très jeunes filles

Definition: A disorder characterized by deliberate weight loss, induced and sustained by the patient. It occurs most commonly in adolescent girls and young women, but adolescent boys and young men may also be affected, as may children approaching puberty and older women up to the menopause. The disorder is associated with a specific psychopathology whereby a dread of fatness and flabbiness of body contour persists as an intrusive overvalued idea, and the patients impose a low weight threshold on themselves. There is usually undernutrition of varying severity with secondary endocrine and metabolic changes and disturbances of bodily function. The symptoms include restricted dietary choice, excessive exercise, induced vomiting and purgation, and use of appetite suppressants and diuretics.
Définition: Trouble caractérisé par une perte de poids intentionnelle, induite et maintenue par le patient. Il survient habituellement chez une adolescente ou une jeune femme, mais il peut également survenir chez un adolescent ou un jeune homme, tout comme chez un enfant proche de la puberté ou une femme plus âgée jusqu'à la ménopause. Le trouble est associé à une psychopathologie spécifique qui consiste en l'intrusion persistante d'une idée surinvestie: la peur de grossir et d'avoir un corps flasque. Les sujets s'imposent à eux-mêmes un poids faible. Il existe habituellement une dénutrition de gravité variable s'accompagnant de modifications endocriniennes et métaboliques secondaires et de perturbations des fonctions physiologiques. Les symptômes comprennent une restriction des choix alimentaires, une pratique excessive d'exercices physiques, des vomissements provoqués et l'utilisation de laxatifs, de coupe-faim et de diurétiques.

Definition: A condition, so far found only in girls, in which apparently normal early development is followed by partial or complete loss of speech and of skills in locomotion and use of hands, together with deceleration in head growth, usually with an onset between seven and 24 months of age. Loss of purposive hand movements, hand-wringing stereotypies, and hyperventilation are characteristic. Social and play development are arrested but social interest tends to be maintained. Trunk ataxia and apraxia start to develop by age four years and choreoathetoid movements frequently follow. Severe mental retardation almost invariably results.
Définition: Trouble décrit jusqu'ici uniquement chez les filles, caractérisé par un développement initial apparemment normal, suivi d'une perte partielle ou complète du langage, de la marche, et de l'usage des mains, associé à un ralentissement du développement crânien et survenant habituellement entre 7 et 24 mois. La perte des mouvements volontaires des mains, les mouvements stéréotypés de torsion des mains et une hyperventilation, sont caractéristiques de ce trouble. Le développement social et le développement du jeu sont arrêtés, alors que l'intérêt social reste habituellement conservé. Une ataxie du tronc et une apraxie se manifestent à partir de l'âge de quatre ans, suivies souvent par des mouvements choréoathétosiques. Le trouble entraîne presque toujours un retard mental sévère.

World Federation of Catholic Young Women and Girls | WFCYWG [Abbr.]
Fédération Mondiale des Jeunesses Féminines Catholiques | FMJFC [Abbr.]

Working Group on Girl Children and Young Women
Groupe de travail sur les fillettes et les jeunes femmes

World Federation of Catholic Youth [ WFCY | World Federation of Catholic Young Women and Girls | International Catholic Youth Federation ]
Fédération mondiale de la jeunesse catholique [ FMJC | Fédération mondiale des jeunesses féminines catholiques | Fédération internationale de la jeunesse catholique ]

TRADUCTIONS EN CONTEXTE

(21a) The Programme should aim to facilitate access to technical, scientific, business and support networks, and should provide appropriate guidance on training, support programmes and mentoring schemes to all interested in starting up an SME - especially to young people and women - with the aim of developing entrepreneurship skills, knowledge, spirit and confidence, such as the European Network of Female Entrepreneurship Ambassadors (ENFEA), which highlights the role women can play in creating jobs and promoting competiveness by inspiring women and young girls to set up their own business through activities in schools, universities, community groups and the media.
(21 bis) Le programme devrait viser à faciliter l'accès aux réseaux techniques, scientifiques, d'affaires et de soutien, et apporter des conseils appropriés sur la formation, les programmes de soutien et les programmes de parrainage à toutes les personnes désireuses d'ouvrir une PME - en particulier aux jeunes et aux femmes - afin de développer leurs compétences et connaissances entrepreneuriales, ainsi que leur esprit d'entreprise et leur confiance, tels que le réseau européen d'ambassadrices de l'entrepreneuriat féminin, qui souligne le rôle que les femmes peuvent jouer dans la création d'emplois et dans la promotion de la compétitivité en encourageant les femmes, y compris les jeunes femmes, à créer leur propre entreprise par le biais d'activités dans les écoles, les universités, les communautés locales et les médias.

If a young girl plays with computers and technical toys during her childhood, she might be regarded as an outsider by her female friends.
Une jeune fille qui joue à l'ordinateur et à des jeux techniques pendant son enfance peut être perçue comme une étrangère par les autres jeunes filles.

14. Stresses that education plays a key role, not only in empowering women and young girls but also in combating stereotypes and in developing people's mindsets; calls for awareness-raising campaigns to be introduced and/or stepped up as part of education programmes, bringing respect for women's dignity to the forefront;
14. rappelle le rôle central de l'éducation dans l'émancipation des femmes et des jeunes filles, mais également dans la lutte contre les stéréotypes et pour l'évolution des mentalités; demande la mise en place et/ou le renforcement, dans le cadre des programmes éducatifs, de campagnes de sensibilisation plaçant au premier plan le respect de la dignité des femmes;

28. Recognises the importance of female ambassadors, for example the European Network of Female Entrepreneurship Ambassadors (ENFEA), which highlights the role women can play in creating jobs and promoting competiveness by inspiring women and young girls to set up their own business through activities in schools, universities, community groups and the media; notes that Ambassadors should have various backgrounds, ages and experiences and be active in all industries;
28. reconnaît l'importance des ambassadrices, par exemple du réseau européen d'ambassadrices de l'entrepreneuriat féminin, qui souligne le rôle que les femmes peuvent jouer dans la création d'emplois et dans la promotion de la compétitivité en encourageant les femmes, y compris les jeunes femmes, à créer leur propre entreprise par le biais d'activités dans les écoles, les universités, les communautés locales et les médias; observe que les ambassadrices devraient être d'origines et d'âges divers, avoir des expériences variées et être actives dans tous les secteurs;

28. Recognises the importance of female ambassadors, for example the European Network of Female Entrepreneurship Ambassadors (ENFEA), which highlights the role women can play in creating jobs and promoting competiveness by inspiring women and young girls to set up their own business through activities in schools, universities, community groups and the media; notes that Ambassadors should have various backgrounds, ages and experiences and be active in all industries;
28. reconnaît l'importance des ambassadrices, par exemple du réseau européen d’ambassadrices de l’entrepreneuriat féminin, qui souligne le rôle que les femmes peuvent jouer dans la création d'emplois et dans la promotion de la compétitivité en encourageant les femmes, y compris les jeunes femmes, à créer leur propre entreprise par le biais d'activités dans les écoles, les universités, les communautés locales et les médias; observe que les ambassadrices devraient être d'origines et d'âges divers, avoir des expériences variées et être actives dans tous les secteurs;

It is great to see Canadians from coast to coast taking an interest, the young girls out playing soccer and so many sports activities.
C'est génial de voir les Canadiens de partout au pays s'intéresser aux sports et les jeunes filles commencer à jouer au soccer et à toutes sortes de sports.

She has played not just an important but an instrumental role in helping women and young girls in Afghanistan as we seek to redevelop that country.
Le rôle qu'elle a joué auprès des femmes et des jeunes filles en Afghanistan dans le cadre de nos efforts de reconstruction de ce pays a été non seulement important, mais essentiel.

[16] Articles 26 (youth issues) states that “cooperation shall support policies, measures and operations aimed at protecting the rights of children and youth, especially those of girl children” and “promoting the active participation of young citizens in public life”.Article 33 (institutional development and capacity building) also states that “cooperation shall play systematic attention to institutional aspects and in this context, shall support the efforts of the ACP States to develop and strengthen structures, institutions and procedures that help to promote and sustain universal and full respect for and observance and protection of all human rights and fundamental freedoms”.
[16] L’article 26 (Questions liées à la jeunesse) dispose que «La coopération appuie des politiques, des mesures et des actions visant à protéger les droits des enfants et des jeunes, notamment des filles» et à «encourager la participation active des jeunes citoyens à la vie publique».L’article 33 (Développement institutionnel et renforcement des capacités) prévoit également que «La coopération accorde une attention systématique aux aspects institutionnels et, dans ce contexte, appuie les efforts des États ACP pour développer et renforcer les structures, les institutions et les procédures qui contribuent à (.) promouvoir et soutenir le respect universel et intégral ainsi que la protection de tous les droits de l’homme et libertés fondamentales».

Under Our Millennium, women scientists would be invited to talk to young girls in schools, to let them know that they also have a role to play in science.
Notre millénaire suggère d'inviter des femmes scientifiques à venir à l'école parler aux jeunes filles pour qu'elles sachent que les sciences c'est aussi leur affaire.