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Ever left school

Traduction de «who left school » (Anglais → Français) :

TERMINOLOGIE
voir aussi les traductions en contexte ci-dessous
Survey of Individuals Who Left Social Assistance, Final Report

Survey of Individuals Who Left Social Assistance, Final Report


ever left school

jeune ayant déjà abandonné l'école


Definition: Disorder involving persistent dissocial or aggressive behaviour (meeting the overall criteria for F91.- and not merely comprising oppositional, defiant, disruptive behaviour) occurring in individuals who are generally well integrated into their peer group. | Conduct disorder, group type Group delinquency Offences in the context of gang membership Stealing in company with others Truancy from school

Définition: Trouble caractérisé par la présence d'un comportement dyssocial ou agressif (répondant aux critères généraux cités en F91.- et non limité à un comportement oppositionnel, provocateur ou perturbateur), se manifestant chez des enfants habituellement bien intégrés dans leur groupe d'âge. | Délinquance de groupe Délits commis en bande Ecole buissonnière Troubles des conduites, type en groupe Vols en groupe


San José Meeting Concerning Humanitarian Problems Relating to Persons who have left or are Trying to Leave Cuba

Réunion de San José sur les aspects humanitaires du problème des personnes qui ont quitté Cuba ou essaient d'en partir
TRADUCTIONS EN CONTEXTE
The foundations for lifelong learning must be provided by Governments through compulsory schooling, but adults who left school with ongoing literacy, numeracy and other basic skills needs should also be encouraged to participate in compensatory learning.

Les fondements de l'éducation et de la formation tout au long de la vie doivent être fournis par les gouvernements, par le biais de l'enseignement obligatoire. Cependant, les adultes ayant quitté l'école avant d'avoir acquis toutes les aptitudes nécessaires en termes de lecture, d'écriture et de calcul devraient également être encouragés à compenser leurs lacunes.


Lifelong learning then provides second chances for all age groups, especially for those who left school earlier.

L'apprentissage tout au long de la vie fournit dès lors une seconde chance aux groupes de tous âges, et notamment à ceux qui ont quitté l'école tôt.


Youth mobility, particularly in the case of those who left school without qualifications, should also be facilitated.

La mobilité des jeunes, en particulier de ceux qui sont sortis du système scolaire sans qualification, doit également être facilitée.


Actions include counselling and training the less-skilled; enabling mobility of apprentices at regional, national and in some cases cross-border level; helping to prevent early school-leaving and better identify young NEETS, and giving a second chance to those who left school without any diploma or qualification to gain a foothold in the labour market through work experience or traineeships.

Les mesures visent, notamment, à offrir des conseils et des formations aux jeunes les moins qualifiés; permettre la mobilité des apprentis, à l’échelle régionale, nationale et, dans certains cas, transfrontalière; aider à prévenir le décrochage scolaire, mieux comptabiliser les jeunes NEET et donner une seconde chance à ceux qui ont quitté l’école sans diplôme ni qualification pour qu’ils puissent intégrer le marché du travail par une expérience de travail ou un stage.


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For example, more effort is needed to hit the target agreed last year for every young person who has left school or university to be offered a job, apprenticeship, training or other employability measure within six months of becoming unemployed.

C'est ainsi que des efforts supplémentaires sont nécessaires pour atteindre l'objectif approuvé l'année dernière, à savoir que tous les jeunes qui ont quitté l'école ou l'université se voient offrir un emploi, un apprentissage ou une formation dans les six mois suivant le début de leur période de chômage ou bénéficient de toute autre mesure propre à favoriser leur insertion professionnelle.


Actions include counselling and training the less-skilled; enabling mobility of apprentices at regional, national and in some cases cross-border level; helping to prevent early school-leaving and better identify young NEETS, and giving a second chance to those who left school without any diploma or qualification to gain a foothold in the labour market through work experience or traineeships.

Les mesures visent, notamment, à offrir des conseils et des formations aux jeunes les moins qualifiés; permettre la mobilité des apprentis, à l’échelle régionale, nationale et, dans certains cas, transfrontalière; aider à prévenir le décrochage scolaire, mieux comptabiliser les jeunes NEET et donner une seconde chance à ceux qui ont quitté l’école sans diplôme ni qualification pour qu’ils puissent intégrer le marché du travail par une expérience de travail ou un stage.


COMPENSATION POLICIES aim to help those who left school prematurely to re-engage in education, offering routes to re-enter education and training and gain the qualifications they missed.

Les POLITIQUES DE COMPENSATION visent à aider les personnes ayant quitté prématurément l'école à réintégrer l'éducation en leur proposant des passerelles leur permettant de réintégrer l'éducation et la formation et d'acquérir les qualifications qui leur manquent.


The Grundtvig programme helps adults who left school with basic or no qualifications, as well as providing support for teachers, trainers and other staff in adult education centres and associations, counselling organisations, information services, NGOs, enterprises, voluntary groups and research centres.

Le programme Grundtvig aide les adultes qui ont quitté l’école avec, au mieux, des qualifications de base et il soutient les enseignants, formateurs et autres personnes travaillant dans des centres et associations d’éducation des adultes, les organismes d’orientation, les services d’information, les ONG, les entreprises, les groupes associatifs et les centres de recherche.


The federal government has not invested in Quebec and is showing, once again today, that it has no intention of taking tangible measures to improve the situation in a fundamental area of economic activity, and to save the jobs of those thousand employees who have been working in that industry for many years (1325) When they say they will create jobs for university graduates, they should also think of those who left school after grade 12 or junior college and who are looking for well-paying jobs.

Le fédéral n'a pas investi d'argent et démontre, encore aujourd'hui, qu'il n'a pas la volonté d'agir concrètement afin de réaliser, dans des secteurs d'activité économique porteurs, des gestes concrets afin d'améliorer la situation et de garder des emplois pour ce millier d'employés qui travaillent dans ce secteur depuis de nombreuses années (1325) Lorsqu'on dit qu'on va créer des emplois pour les diplômés, il faut aussi penser aux gens qui ne possèdent qu'une 12 année aujourd'hui ou un cours collégial et qui cherchent des emplois rémunérateurs.


In all Member States, women who left school after completion of the lower cycle of secondary education have below average activity rates.

Dans tous les États membres, les femmes qui ont quitté l'école à la fin du cycle court des études secondaires ont un taux de participation à la population active inférieur à la moyenne.




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Date index: 2025-08-01
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