Vertaling van "what people will " (Engels → Frans) :

TERMINOLOGIE

What will tomorrow bring? A study of the aspirations of adolescent women [ What will tomorrow bring? ]
Quand je pense à demain: une étude sur les aspirations des adolescentes [ Quand je pense à demain ]

what you see is what you get | WYSIWIG [Abbr.]
tel écran-tel écrit | tel-tel

What You See Is What You Get | Wysiwyg [Abbr.]
ce que vous voyez, c'est ce que vous obtenez | tel écran, tel écrit

What You See Is More Or Less What You Get | WYSIMOLWYG [Abbr.]
WYSIMOLWYG [Abbr.]

what woman wills, God wills
ce que femme veut, Dieu le veut

remove people from buildings | withdraw people from buildings | evacuate people from buildings | rescue people from buildings
évacuer les gens de bâtiments

aid people trapped in confined spaces | rescue people stuck in lifts or amusement park attractions | assist people trapped in confined spaces | support people stuck in lifts or amusement park attractions
aider des personnes coincées dans des espaces confinés

assisting people in contaminated areas | giving help to people in contaminated areas | assist people in contaminated areas | helping people in contaminated areas
aider des personnes en zone contaminée

Working: people talk about what they do all day and how they feel about what they do [ Working ]
Gagner sa croûte : des gens parlent de ce qu'ils font toute la journée [ Gagner sa croûte ]

resettlement of persons [4.7] [ population relocation | population resettlement | relocation of people | relocation of persons | resettlement of people | [http ...]
réinstallation de personnes [4.7] [ réinstallation de populations | relocalisation de personnes | relocalisation de populations ]

IN-CONTEXT TRANSLATIONS

Qualifications signal to employers what people know and are able to do but rarely capture skills acquired outside formal learning institutions, which therefore risk being undervalued.
Les certifications signalent aux employeurs ce que les personnes savent et sont capables de faire, mais elles mentionnent rarement les compétences acquises en dehors d'établissements d’apprentissage formel et ces compétences risquent par conséquent d’être sous-estimées.

Education and training have a direct bearing on what people can be and do.
L’éducation et la formation ont une influence directe sur ce que les personnes peuvent être et peuvent faire.

The European Qualifications Framework for lifelong learning (EQF) was also established to make it easier to understand and compare what people have actually learned ('learning outcomes') while gaining their qualification
Le cadre européen des certifications pour l’apprentissage tout au long de la vie (CEC) a également été établi pour faciliter la compréhension et la comparaison de ce que les personnes ont effectivement appris (les «acquis d’apprentissage») au cours du parcours qui leur a permis d’obtenir leur certification.

The quality and the relevance of what people learn are now centre-stage.
Désormais, la qualité et la pertinence de ce que les gens apprennent occupent le devant de la scène.

That the potential of EQAVET for transparency purpose – supporting mutual trust, mobility across countries and lifelong learning – is not yet fully exploited can be seen from the limited synergy with European tools specifically addressing the transparency of qualifications and competences: the European Qualification Framework (EQF)[25], the European Credit transfer system in VET (ECVET)[26] and the Europass framework[27], which focus on the outcomes of the learning process – what people know and are able to do.
Le potentiel du CERAQ dans la poursuite de l'objectif de transparence - favoriser la confiance mutuelle, la mobilité entre les pays et l'apprentissage tout au long de la vie - n'est que partiellement exploité. En témoigne la synergie limitée entre des outils qui portent en particulier sur la transparence des diplômes et des compétences à l'échelle européenne: le cadre européen des certifications (CEC)[25], le système européen de crédits d'apprentissages pour l'enseignement et la formation professionnels (ECVET)[26] et le cadre Europass[27], qui s'intéressent principalement aux acquis de l'apprentissage, en d'autres termes, ce que les gens savent et sont capables de faire.

We need to inform employers what people with disabilities can and cannot do, and help them in very practical ways to over come barriers when employing people with disabilities.
Nous devons informer les employeurs de ce que les personnes handicapées peuvent et ne peuvent pas faire, et les aider très concrètement à surmonter les obstacles lorsqu’ils emploient des personnes handicapées'.

The Commission wants to hear what people on the ground feel about these issues, how they are affected and what action they expect from the EU.
La Commission veut connaître l'opinion des gens de terrain sur ces questions et savoir de quelle manière ils sont affectés et quelle action ils attendent de l'UE.

What people remember is the behaviour they see in times of crisis. That is what they take as a model, an example for the future.
C'est la manière de réagir lors des crises qui sert d'exemple, de modèle aux futures actions.

Civil society is right to support a common agricultural policy that provides incentives for producing what people want and not what attracts the highest subsidies". , Fischler said.
La société civile a raison de plaider en faveur d'une politique agricole commune qui encourage à produire ce que les citoyens souhaitent et non ce qui donne droit aux subventions les plus élevées», a déclaré M. Fischler.

It is not only difficult to reconcile the different demands of society, but - hand on heart - there is also a difference between what people preach and what they practise. How else can the person who advocates greater protection for animals go to the supermarket and buy eggs from battery hens just because they are cheaper?
Non seulement il est difficile d'accorder entre elles les diverses exigences de la société, mais également soyons honnêtes ce que veulent les citoyens ne correspond pas toujours à la façon dont ils se comportent: comment expliquer que la même personne qui s'exprime d'abord en faveur d'une protection accrue des animaux aille ensuite au supermarché acheter des œufs produits en batterie uniquement parce qu'ils sont moins chers?