Vertaling van "what mr broderick " (Engels → Frans) :

TERMINOLOGIE

what-you-see-is-what-you-get [ WYSIWYG | What You See Is What You Get | What-you-see-is-what-you-get ]
tel écran-tel écrit [ WYSIWYG | tel-tel | tel écran, tel écrit | équivalence écran-papier | mode wysiwig ]

What You See Is What You Get | Wysiwyg [Abbr.]
ce que vous voyez, c'est ce que vous obtenez | tel écran, tel écrit

what you see is what you get | WYSIWIG [Abbr.]
tel écran-tel écrit | tel-tel

What You See Is More Or Less What You Get | WYSIMOLWYG [Abbr.]
WYSIMOLWYG [Abbr.]

what are you driving at [ what are you aiming at | what are you hinting at ]
où voulez-vous en venir [ quel but visez-vous ]

what if? mode [ what if mode | what-if mode ]
mode simulation

what if mode | what-if mode
mode Simulation

what you see is not what you get | WYSINWYG
affichage et impression non identiques

Definition: This category should be used when two or more psychoactive substances are known to be involved, but it is impossible to assess which substance is contributing most to the disorders. It should also be used when the exact identity of some or even all the psychoactive substances being used is uncertain or unknown, since many multiple drug users themselves often do not know the details of what they are taking. | misuse of drugs NOS
Définition: Cette catégorie doit être utilisée quand au moins deux substances psycho-actives sont utilisées, sans qu'il soit possible de déterminer laquelle est principalement en cause dans le trouble. Cette catégorie doit également être utilisée quand la nature exacte de certaines - voire de l'ensemble - des substances psycho-actives utilisées est incertaine ou inconnue, de nombreux consommateurs de drogues multiples ne sachant pas exactement eux-mêmes ce qu'ils prennent. | utilisation inadéquate de drogues SAI

what if analysis
évaluation interactive | évaluation par simulation | simulation

IN-CONTEXT TRANSLATIONS

I agree with a lot of what Mr. Broderick and Ms. Boyd have said today, but there's one issue I do want to take vehement exception to, and that is the point made by Mr. Broderick and supported by Ms. Boyd that job creation can occur much more efficiently by the government spending in the area of public service versus by private enterprise.
Je reconnais le bien-fondé d'une grande partie des interventions de M. Broderick et de Mme Boyd aujourd'hui, mais il y a une question face à laquelle je dois nettement m'inscrire en faux, et il s'agit du point soulevé par M. Broderick et appuyé par Mme Boyd au sujet de la création d'emplois, qui serait beaucoup plus stimulée par l'investissement gouvernemental dans les services publics que par l'entreprise privée.

Look at what Leo Broderick said about tourism in this province and what Mr. Barrett just said.
Regardez ce que Leo Broderick a dit au sujet du tourisme dans la province et ce que vient de dire M. Barrett.

Mr. Broderick: I do not know what will happen with the crab.
M. Broderick: J'ignore ce qui va se passer avec le crabe.