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Vertaling van "video textbook " (Engels → Frans) :

TERMINOLOGIE
school textbook [ school book | textbooks(UNBIS) ]

manuel scolaire [ livre scolaire ]


highlights | summary video | video highlights | video roundup | wrap-up video

vidéo des faits marquants


video communications [ video broadcasting | videoconference | videophone | video telephone ]

vidéocommunication [ vidéoconférence | vidéophone | vidéotransmission | visioconférence | visiophone ]




OERs range from textbooks to curricula, syllabi, lecture notes, assignments, tests, projects, audio, video and animation.

Les REL peuvent prendre la forme de programmes de cours, de résumés de cours, de notes de cours, de devoirs, de tests, de projets, de ressources audio ou vidéo et d'animations.


The platform would host textbooks, articles and videos and would enable users to engage in input, cooperation and discussion.

La plateforme accueillera manuels, articles et vidéos et permettra aux usagers de s'engager dans l'alimentation, la coopération ou la discussion.


Cost savings and better education outcomes through increased use of Open Educational Resources (OERs) such as free-to-use textbooks, videos, tests, and software which can be adaptable to specific learning needs.

Des réductions de coûts et de meilleures résultats en matière d'éducation grâce à l’utilisation accrue des ressources éducatives libres (REL), telles que des manuels gratuits, des vidéos, des tests et des logiciels adaptables aux besoins spécifiques des apprenants.


14. Draws attention in particular to the need to eliminate from textbooks, toys, video and computer games, the internet and the new information and communications technologies (ICTs), and from advertising through different types of media, messages which are contrary to human dignity and which convey gender stereotypes;

14. attire, en particulier, l'attention sur la nécessité de gommer tout message contraire à la dignité humaine et véhiculant des stéréotypes de genre dans les livres scolaires, au niveau des jouets, dans les jeux vidéo et informatiques, sur l'internet et dans les nouvelles technologies de l'information et des communications (TIC), ainsi que dans la publicité diffusée sur différents supports médiatiques;


14. Draws attention in particular to the need to eliminate from textbooks, toys, video and computer games, the internet and the new information and communications technologies (ICTs), and from advertising through different types of media, messages which are contrary to human dignity and which convey gender stereotypes;

14. attire, en particulier, l'attention sur la nécessité de gommer tout message contraire à la dignité humaine et véhiculant des stéréotypes de genre dans les livres scolaires, au niveau des jouets, dans les jeux vidéo et informatiques, sur l'internet et dans les nouvelles technologies de l'information et des communications (TIC), ainsi que dans la publicité diffusée sur différents supports médiatiques;


14. Draws attention in particular to the need to eliminate messages contrary to human dignity and conveying gender stereotypes from textbooks, toys, video and computer games, Internet and the new information and communications technologies (ICTs), as well as advertising through different types of media;

14. attire, en particulier, l'attention sur la nécessité de gommer tout message contraire à la dignité humaine et véhiculant des stéréotypes sexistes dans les livres scolaires, au niveau des jouets, dans les jeux vidéo et informatiques, sur l'internet et dans les nouvelles technologies de l'information et des communications (TIC), ainsi que dans la publicité diffusée sur différents supports médiatiques;


Special packs containing textbooks, brochures, videos or CD-ROM are also produced by the authorities and circulated to teachers and their students.

Des dossiers spéciaux contenant des manuels, des brochures, des vidéos ou des CD-ROM sont également élaborés par les autorités et diffusés auprès des enseignants et de leurs étudiants.




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Date index: 2021-12-20
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