Vertaling van "universities and teaching " (Engels → Frans) :

TERMINOLOGIE

teaches university class | teaching university class | teach university class | teach university course
enseigner à l'université

University Television Teaching Centre
centre de télé-enseignement universitaire

university science teaching
enseignement scientifique universitaire

teaching assistant in universities | university teaching aide | higher education teaching assistant | university teaching assistant
chargé de cours | chargé de cours/chargée de cours | chargée de cours

University Teaching Group [ UT | University Teaching ]
groupe Enseignement universitaire [ UT | Enseignement universitaire ]

university teaching and research
enseignement et recherche universitaires

European Association of Distance Teaching Universities | EADTU [Abbr.]
Association européenne des universités d'enseignement à distance | AEUED [Abbr.]

Environmental Assessment in Canada: directory of university teaching and research
Évaluation environnementale au Canada : répertoire des cours et de la recherche universitaires

teach pendant | teaching pendant | teaching box | teach box | teach gun
boîtier de commande | pupitre de commande | boîtier d'apprentissage | boîtier de programmation | pupitre de programmation | pendant d'apprentissage

university methods | university processes | university approaches | university procedures
procédures universitaires

IN-CONTEXT TRANSLATIONS

The result is increased competition. Competition between universities and between countries, but also between universities and other institutions, particularly public research laboratories (where research staff are not expected to meet simultaneous teaching commitments), or private teaching institutions, often specialised and sometimes run on a profit-making basis.
Concurrence entre universités et entre pays, mais aussi entre les universités et d'autres institutions, notamment les laboratoires publics de recherche, dont les chercheurs ne doivent pas assurer parallèlement une charge d'enseignement, ou des institutions privées d'enseignement, souvent spécialisées et parfois à but lucratif.

European universities have for long modelled themselves along the lines of some major models, particularly the ideal model of university envisaged nearly two centuries ago by Wilhelm von Humboldt in his reform of the German university, which sets research at the heart of university activity and indeed makes it the basis of teaching.
Les universités européennes se sont longtemps définies en fonction de quelques grands modèles, plus particulièrement le modèle idéal de l'université envisagé, il y a près de deux siècles, par Wilhelm von Humboldt dans sa réforme de l'université allemande, qui met la recherche au coeur de l'activité universitaire et en fait la base de l'enseignement.

The concentration of research funding on a smaller number of areas and institutions should lead to increased specialisation of the universities, in line with the move currently observed towards a European university area which is more differentiated and in which the universities tend to focus on the aspects situated at the core of their research and/or teaching skills.
La concentration des financements de recherche sur un plus petit nombre de domaines et d'institutions devrait se traduire par une spécialisation accrue des universités, dans le sens de l'évolution, qu'on observe actuellement, vers un espace universitaire européen plus différencié où les universités tendent à se concentrer sur les aspects situés au coeur de leurs compétences en recherche et/ou dans l'enseignement.

Additional funding should primarily provide incentives and means to those universities (they exist in every system) and to those groups/individuals (they exist in each university) that are willing and able to innovate, reform and deliver high quality in teaching, research and services.
Les moyens de financement supplémentaires doivent avant tout permettre de donner des incitations et des moyens aux universités (il y en a dans tous les systèmes) et aux groupes/individus (il y en a dans toutes les universités) qui ont la volonté et la capacité d'innover, de réformer et d'atteindre un haut niveau de qualité dans les domaines de l'enseignement, de la recherche et des services.

The Commission Communications of 20 April 2005 and 10 May 2006 entitled ‘Mobilising the Brainpower of Europe: enabling universities to make their full contribution to the Lisbon Strategy’ and ‘Delivering on the Modernisation Agenda for Universities: education, research and innovation’, the Council Resolution of 23 November 2007 on modernising universities for Europe's competitiveness in a global knowledge economy and Regulation (EC) No 294/2008 of the European Parliament and of the Council of 11 March 2008 establishing the European Institute of Innovation and Technology underline the need for European higher education institutions to overcome their fragmentation and join forces in a quest for increased quality in teaching and research as well as for a better response to the changing needs of the labour market.
Les communications de la Commission du 20 avril 2005 et du 10 mai 2006 intitulées «Mobiliser les cerveaux européens: permettre aux universités de contribuer pleinement à la stratégie de Lisbonne» et «Faire réussir le projet de modernisation pour les universités — Formation, recherche et innovation», la résolution du Conseil du 23 novembre 2007 concernant la modernisation des universités pour favoriser la compétitivité européenne dans une économie mondiale fondée sur la connaissance et le règlement (CE) no 294/2008 du Parlement européen et du Conseil du 11 mars 2008 portant création de l'Institut européen d'innovation et de technologie soulignent la nécessité, pour les établissements européens de l'enseignement supérieur, de surmonter leur éparpillement et d'unir leurs forces pour améliorer la qualité de l'enseignement et de la recherche et mieux répondre à l'évolution des besoins du marché du travail.

What we really need to know is not so much which universities will teach courses like these as who will be taught on them.
Ce que nous avons réellement besoin de savoir, ce n’est pas tant quelles sont les universités qui dispenseront de tels cours, mais à qui ils seront dispensés.

B. noting that the Court of Justice has since 1989 delivered three judgments concerning the rights of persons who, prior to the first of these judgments, had been appointed in Italian universities to teaching posts with the rank of "lettori",
B. constatant que, depuis 1989, la Cour de justice a rendu trois arrêts à propos des droits de personnes qui, avant que le premier d'entre eux eut été rendu, avaient été nommées à des emplois d'enseignant avec le titre de "lettori” (lecteurs) dans des universités italiennes,

B. noting that the Court of Justice has since 1989 delivered three judgments concerning the rights of persons who, prior to the first of these judgments, has been appointed in Italian universities to teaching posts with the rank of 'lettori',
B. constatant que, depuis 1989, la Cour de justice a rendu trois arrêts à propos des droits de personnes qui, avant que le premier d'entre eux eut été rendu, avaient été nommées à des emplois d'enseignant avec le titre de lettori (lecteurs) dans des universités italiennes,

19. Considers that the effective inclusion of organizations of civil society (associations for the defence of human rights, young people, women, the rural population, NGOs, trade unions, economic and social partners, churches, religious and philosophical organizations, etc.), the private sector, universities and teaching and training establishments, decentralized and local communities, must be a prerequisite of Lomé V;
19. Considère que l'inclusion effective, des organisations de la société civile (associations de défense des droits de l'homme, de jeunes, de femmes, de ruraux, ONG, syndicats, partenaires économiques et sociaux, églises, organisations religieuses et philosophiques, etc), du secteur privé, des universités et établissements d'enseignement et de formation, des collectivités décentralisées et locales, d doit être une condition impérative de Lomé V;