Traduction de «universal public program » (Anglais → Français) :

TERMINOLOGIE

American Association of University Affiliated Programs for Persons with Developmental Disabilities [ AAUAPDD | American Association of University Affiliated Programs for the Developmentally Disabled | Association of University Affiliated Facilities ]
American Association of University Affiliated Programs for Persons with Developmental Disabilities [ AAUAPDD | American Association of University Affiliated Programs for the Developmentally Disabled | Association of University Affiliated Facilities ]

University Entrance Preparation Program [ University Entrance Program ]
Programme préparatoire à l'entrée à l'université [ Programme de préparation à l'université ]

Association of Canadian University Planning Programs [ ACUPP | Association of Urban and Regional Planning Programs in Canadian Universities ]
Association universitaire canadienne des programmes en urbanisme et aménagement [ ACUPP | Association des programmes de planification et d'aménagement urbain et régional des universités canadiennes ]

unique program identifier | unique programme identifier | universal program identifier | universal programme identifier | UPID [Abbr.]
identifiant de programme unique | identificateur de programme unique | identificateur unique de programme

Public Expenditure and Financial Accountability | Public Expenditure and Financial Accountability Program | PEFA [Abbr.] | PEFA Program [Abbr.]
Initiative relative aux dépenses publiques et à la responsabilité financière

Institute for Public Services and Tourism, University of St. Gallen
Institut des Services publics et du tourisme, Université de St-Gall

University College of Management in Graphic Production, Marketing and Public Relations
Ecole supérieure des arts graphiques, de la communication commerciale et des relations publiques

public university of applied sciences
haute école spécialisée de droit public

Swiss University Public-Relations and Information Officers Conference [ SUPRO ]
Conférence des services d'information et de relations publiques des Universités et Hautes Ecoles suisses

public program
programme informatif

TRADUCTIONS EN CONTEXTE

I would like at elements of the Quebec model, if you wanted universality without having a universal public program, but would go beyond Quebec and begin to look to Europe as to how to instigate in the Canadian context perhaps a more regulated but nevertheless social insurance model that is akin to what happens in Quebec.
J'envisagerais l'adoption de certains éléments du modèle québécois, si l'on voulait l'universalité sans avoir un programme public universel, mais je regarderais au-delà du Québec et me tournerais vers l'Europe, en vue de l'adaptation au contexte canadien d'un modèle plus réglementé, mais néanmoins fondé sur l'assurance sociale, à la manière du régime québécois.

Overall, countries with more universal social programs tend to be more supportive of foreign aid, as is public opinion in those countries.
Dans l'ensemble, les pays dotés de programmes sociaux plus universels tendent à plus soutenir l'aide étrangère, comme le fait d'ailleurs l'opinion publique dans ces pays.

It should be noted that Quebec used a hybrid public/private model to implement its Universal Drug Program, which has been in effect since 1997.
Il est à noter que le Québec s’est servi d’un modèle hybride public-privé pour mettre en œuvre son programme universel d’assurance-médicaments, qui est en vigueur depuis 1997.

I have said their front-line lack capacity, but if we have people trying to run immunization clinics and they have to deliver that vaccine to specific groups of people, and yet the public believes there should be a universal vaccine program, the front-line worker has the job of telling people they cannot have the vaccine because they are not a high risk group.
J'ai affirmé que les équipes de soins primaires n'ont pas la capacité voulue, mais si on tente d'organiser des cliniques de vaccination pour des groupes précis de personnes, alors que le public estime que tous devraient y avoir droit, ce sera au travailleur de première ligne d'annoncer aux exclus qu'ils ne peuvent être vaccinés parce qu'ils ne font pas partie d'un groupe à risque élevé.

23. Stresses that, while an increase in humanitarian funding is necessary, this will not be enough to address the financing gap; calls for the EU and other donors to increase the profile of education in development cooperation in fragile states in order to increase the resilience of national education systems; calls on the Commission and the Member States, as well as other humanitarian actors, to contribute to the reinforcement of universal public education, including secondary and higher education, as a way of coordinating emergency response programming with long-term programming for sustainable development;
23. souligne que si l'augmentation des fonds consacrés à l'aide humanitaire est nécessaire, elle ne suffira pas à combler le déficit de financement; prie l'Union et les autres bailleurs de fonds de mettre davantage l'accent sur l'éducation dans la coopération au développement avec les États fragiles afin d'améliorer la résilience des systèmes d'éducation nationaux; demande à la Commission et aux États membres ainsi qu'à d'autres acteurs de l'aide humanitaire de contribuer au renforcement de l'éducation publique universelle, y compris de l'enseignement secondaire et supérieur, afin de coordonner la planification de l'intervention d'urgence et la programmation à long terme pour le développement durable;

2. Appreciates that, for the period 2007-2013, all the Member States have devoted a significant amount of their total financial allocations to RD, innovation and development of a knowledge-based economy, resulting in 246 National or Regional Operational Programmes, with around EUR 86 billion allocated to research and innovation, of which EUR 50 billion has already been allocated for core RD and innovation activities; stresses that, since research and innovation are essential for the improvement of EU competitiveness in the face of global challenges, investments in these fields must continue and regular results-based assessments of progress must be conducted; recommends, therefore, with a view to the next programming period, that the Member States and the Commission allocate sufficient resources from the structural funds for research and innovation, in particular sustainable innovation, and strengthen research capacities; stresses the need to promote and apply successful models in the knowledge triangle to ensure the sustainable development of regional research and strategic frameworks for innovation, in collaboration with enterprises, research centres, universities and public authorities; highlights the potential of knowledge-intensive regional innovative clusters in mobilising regional competitiveness and calls for better coordination of the structural funds and the Seventh Framework Programme for research and technological development;
2. se félicite du fait que, pour la période 2007-2013, tous les États membres aient consacré un montant considérable de leurs enveloppes budgétaires totales à la RD, à l'innovation et au développement d'une économie de la connaissance, permettant ainsi de mettre sur pied 246 programmes opérationnels nationaux ou régionaux et d'allouer quelque 86 milliards d'euros à la recherche et à l'innovation, dont 50 milliards d'euros ont déjà été alloués aux activités fondamentales de RD et d'innovation; insiste sur le fait que, la recherche et l'innovation étant cruciales pour l'amélioration de la compétitivité de l'Union face aux défis mondiaux, les investissements dans ces domaines doivent être poursuivis et des évaluations régulières des avancées reposant sur des résultats doivent être réalisées; recommande toutefois, dans la perspective de la prochaine période de programmation, que les États membres et la Commission allouent des ressources suffisantes, au titre des Fonds structurels, à la recherche et à l'innovation, notamment aux innovations durables, et renforcent les capacités de recherche; souligne la nécessité de promouvoir et de mettre en œuvre des modèles efficaces dans le cadre du «triangle de la connaissance», afin de garantir le développement durable de la recherche régionale et des cadres stratégiques pour l'innovation en collaboration avec les entreprises, les centres de recherche, les universités et les pouvoirs publics; fait valoir le potentiel des groupements régionaux innovants à forte intensité de connaissance pour mobiliser la compétitivité régionale et demande une meilleure coordination des Fonds structurels et du septième programme-cadre pour la recherche et le développement technologique;

Expand and improve investment in human capital through: the establishment of efficient lifelong learning strategies, in cooperation with the social partners, according to European commitments, including appropriate incentives and cost-sharing mechanisms for enterprises, the public sector and individuals, identification and programming of the measures needed to significantly reduce the number of pupils leaving school early; increased access to initial vocational, secondary and higher education, non-university vocational training; the promotion of entrepreneurship in all levels of education and the use of the information society and the new technologies ; enhanced participation in continuous and workplace training throughout the life-cycle, especially for the low-skilled, older workers, women, especially those returning to work, and SME employees; and encouragement of exchange schemes for teachers and students between enterprises at national level and between Member States (Integrated guideline No 22).
Accroître et améliorer l'investissement dans le capital humain au moyen des actions suivantes: établir des stratégies efficaces d'apprentissage tout au long de la vie, de concert avec les partenaires sociaux, conformément aux engagements européens, notamment en prévoyant des incitations et des mécanismes de répartition des coûts appropriés pour les entreprises, le secteur public et les citoyens, pour définir et programmer les mesures nécessaires à une réduction considérable du nombre d'élèves quittant l'école prématurément; améliorer l'accès à l'enseignement professionnel initial, à l'enseignement secondaire et à l'enseignement supérieur, à la formation professionnelle non universitaire, aux actions d'encouragement de l'entrepreneuriat dans tous les niveaux d'enseignement et à l'utilisation de la société de l'information et des nouvelles technologies ; augmenter la participation à la formation continue et en entreprises tout au long de la vie, en particulier pour les travailleurs peu qualifiés, pour les travailleurs âgés et pour les femmes, en particulier quand elles reprennent une vie active, ainsi que pour les salariés des petites et moyennes entreprises; promouvoir des programmes d'échange d'enseignants et d'étudiants entre entreprises au niveau national et entre les États membres (Ligne directrice intégrée n° 22).

First of all, whether in terms of public government funding, the university chair program or private foundation funding for health care, mental health is often not sufficiently funded in relation to the costs and burden these types of illnesses represent for society.
Tout d'abord, que ce soit au niveau des fonds publics gouvernementaux, du programme des chaires universitaire ou des fonds des fondations privées en santé, la santé mentale n'est souvent pas suffisamment financée par rapport aux coûts et au poids de ce type de maladies dans la société.