Vertaling van "trustworthy quality " (Engels → Frans) :

TERMINOLOGIE

trustworthy documentary trail [ trustworthy paper trail ]
trace écrite fiable [ trace documentaire fiable | piste documentaire fiable ]

quality label [ quality mark | standards certificate | Product quality(STW) ]
label de qualité [ marque de qualité ]

leatherware quality manager | quality assurance/quality control manager | leather goods quality director | leather goods quality manager
contrôleuse qualité cuir | contrôleur qualité cuir | responsable qualité cuirs et peaux

manage the quality of sound quality | supervise sound quality | manage sound quality | regulate sound quality
gérer la qualité sonore

confidential person | reliable person | trustworthy person
personne de confiance

quality control of industrial products [ quality assurance of industrial products | Product quality(STW) ]
contrôle de qualité des produits industriels

apply quality control procedures to biomedical tests | implement quality control procedures for biomedical test | follow quality control procedures for biomedical tests | implement quality control procedures for biomedical tests
mettre en œuvre des procédures de contrôle de la qualité pour les tests biomédicaux

quality control circle [ quality improvement group ]
cercle de qualité

credible or trustworthy evidence
élément de preuve crédible ou digne de foi [ preuve digne de foi ]

credible [ trustworthy | certifying | reliable ]
digne de foi

IN-CONTEXT TRANSLATIONS

The development of a coherent structure of degrees, ECTS credits, the Diploma Supplement and trustworthy quality seals will enhance the recognition of European degrees.
La mise sur pied d'une structure cohérente de diplômes, les crédits ECTS, des labels de qualité crédibles et le supplément au diplôme favoriseront la reconnaissance des diplômes européens.

Quality assurance helps to make higher education transparent and trustworthy for European citizens and employers as well as for students and scholars from other continents.
L’assurance de la qualité aide à rendre l’enseignement supérieur transparent et fiable, aussi bien pour les citoyens et les employeurs européens que pour les étudiants et les universitaires d’autres continents.

The main aspects are comparable qualifications (short cycle, Bachelor or equivalent, Master, Doctorate); flexible curricula which meet the needs of the labour market; and trustworthy quality assurance systems.
Il s'agit en particulier de la mise en place de qualifications comparables (cycle court, licence ou équivalent, master, doctorat), de cursus flexibles adaptés aux besoins du marché de l'emploi ainsi que des systèmes crédibles d'assurance qualité.

It is desirable to draw up a register of independent and trustworthy quality assurance agencies operating in Europe, be they regional or national, general or specialised, public or private, to support transparency in higher education and help the recognition of qualifications and periods of study abroad.
Il convient d'établir un registre des agences indépendantes et fiables de garantie de la qualité opérant en Europe, qu'elles soient régionales ou nationales, spécialisées ou non, publiques ou privées, afin de soutenir la transparence dans l'enseignement supérieur et de faciliter la reconnaissance des qualifications et des périodes d'études à l'étranger.

A major effort should be made to achieve the core Bologna reforms by 2010 in all EU countries: comparable qualifications (short cycle, Bachelor, Master, Doctorate); flexible, modernised curricula at all levels which correspond to the needs of the labour market; and trustworthy quality assurance systems.
Un effort de grande envergure devrait être consenti pour que les réformes fondamentales du processus de Bologne soient en place dans tous les pays de l’UE en 2010: qualifications comparables (cycle court, licence ou équivalent, master, doctorat); cursus modernisés et flexibles à tous les niveaux et correspondant aux besoins du marché du travail; systèmes crédibles d’assurance qualité.

Although the implementation of Council Recommendation 98/561/ΕC of 24 September 1998 on European cooperation in quality assurance in higher education has been a marked success as demonstrated in the report of the Commission of 30 September 2004, there is still a need to improve the performance of European higher education, particularly as regards quality, in order for it to become more transparent and trustworthy for European citizens and for students and scholars from other continents.
Bien que la mise en œuvre de la recommandation 98/561/CE du Conseil du 24 septembre 1998 sur la coopération européenne visant à la garantie de la qualité dans l'enseignement supérieur ait été un net succès, comme l'a montré le rapport de la Commission du 30 septembre 2004, il reste nécessaire d'améliorer les performances de l'enseignement supérieur européen, notamment en ce qui concerne la qualité, pour que cet enseignement devienne plus transparent et plus fiable aux yeux des citoyens européens, ainsi que des étudiants et des universitaires des autres continents.

Although the implementation of Council Recommendation 98/561/ΕC of 24 September 1998 on European cooperation in quality assurance in higher education (3) has been a marked success as demonstrated in the report of the Commission of 30 September 2004, there is still a need to improve the performance of European higher education, particularly as regards quality, in order for it to become more transparent and trustworthy for European citizens and for students and scholars from other continents.
Bien que la mise en œuvre de la recommandation 98/561/CE du Conseil du 24 septembre 1998 sur la coopération européenne visant à la garantie de la qualité dans l'enseignement supérieur (3) ait été un net succès, comme l'a montré le rapport de la Commission du 30 septembre 2004, il reste nécessaire d'améliorer les performances de l'enseignement supérieur européen, notamment en ce qui concerne la qualité, pour que cet enseignement devienne plus transparent et plus fiable aux yeux des citoyens européens, ainsi que des étudiants et des universitaires des autres continents.