Vertaling van "transform professors " (Engels → Frans) :

TERMINOLOGIE

International Association of University Professors and Lecturers [ IAUPL | World Association of University Professors | International University Conference | Association of Professors and Lecturers of the Allied Countries in Great Britain ]
Association internationale des professeurs et maîtres de conférences des universités [ Association mondiale des professeurs d'université | International University Conference | Association of Professors and Lecturers of the Allied Countries in Great Britain ]

travelling professor | traveling professor
conférencier itinérant | conférencière itinérante

probationary professor [ extraordinary professor ]
professeur extraordinaire

emeritus professor [ professor emeritus ]
professeur émérite [ professeure émérite ]

full professor | professor in ordinary
professeur titulaire de chaire

air transformer | air-cooled transformer | air-core transformer | air-gap transformer
transformateur à air | transformateur dans l'air | transformateur refroidi par l'air

follow digital transformation of industry | keep pace with digital transformation of industrial processes | keep up to date with digital transformation of industrial processes | keep up with digital transformation of industrial processes
se tenir au courant de la transformation numérique de procédés industriels

professor by special appointment | professor occupying an endowed chair
professeur spécial nommé par une institution ou association privée

transforming station | transforming substation | transformer station | transformer substation
poste de transformation

horizontal flyback transformer | flyback transformer | horizontal output transformer | horizontal sweep transformer
transformateur de balayage horizontal | transformateur de sortie horizontale | transformateur de sortie lignes

IN-CONTEXT TRANSLATIONS

Mr. Denis Saint-Martin, Professor, Faculty of Arts and Sciences, University of Montreal: Mr. Chairman, thank you for inviting me to speak about this important bill that will transform in a very radical way the face of the federal public administration as we have known it since the end of World War II.
Denis Saint-Martin, professeur, Faculté des arts et des sciences, Université de Montréal : Monsieur le président, je vous remercie de votre invitation qui me donne l'occasion de me prononcer sur cet important projet de loi qui transformera l'administration publique fédérale de la façon la plus radicale que l'on ait connue depuis la fin de la Seconde Guerre mondiale.

Let me quote Professor Ian Lee from Carleton University, who said that the NDP proposal “will politicize the process enormously.They're trying to transform these [approval processes] into kangaroo courts”.
J'aimerais citer le professeur Ian Lee, de l'Université Carleton, qui a déclaré que la proposition du NPD politisera énormément le processus et que ce parti essaie de transformer ces processus d'approbation en tribunaux fantoches.

Several recitals clearly show the hidden intentions of the report, namely: to turn universities into servile outposts of the Commission, transform professors into docile supporters of European technocracy, to give the Commission a right of scrutiny over the national university systems, to encourage the mass influx of professionals and experts that have been duly mandated by Brussels into our universities.
Quelques considérants laissent clairement apparaître les intentions dissimulées de ce rapport, à savoir : faire des universités des relais serviles de la Commission, transformer les professeurs en supplétifs dociles de la technocratie européenne, donner un droit de regard à la Commission sur les systèmes universitaires nationaux, encourager l’arrivée massive de professionnels et d’experts dûment mandatés par Bruxelles dans nos Universités.

Professor Toope stated before the Committee: “Whether that kind of inferred transformation is real transformation is a difficult question, and one that is giving rise to interpretative problems in our courts”. [12] Nevertheless, it is clear that the courts can make use of international human rights law in interpretation.
Le professeur Toope a déclaré au Comité : « La question de savoir si ce type de mise en œuvre présumée constitue une mise en œuvre réelle est difficile, et soulève des problèmes d'interprétation dans les tribunaux ».[12] Néanmoins, il est évident que les tribunaux peuvent s’inspirer des lois sur les droits internationaux de la personne dans leur interprétation.

8. Excerpts of the book from Professor Chantal Francoeur, Ph.D.: La transformation du service de l'information de Radio-Canada (Collection Communication, Presses de l'Université du Québec, October 2012) (French text).
8) Extraits du livre du professeur Chantal Francoeur, Ph.D. : La transformation du service de l'information de Radio- Canada (Collection Communication, Presses de l'Université du Québec, octobre 2012) (texte français).

It is our duty to make sure that this discovery for which Professor Mueller and his colleague G. Bednorz so deservedly won the Nobel Prize, finds its way towards timely transformation into innovative products and their integration into the industrial cycle".
Il est de notre devoir d'assurer que cette découverte, pour laquelle le Prof. MUELLER et son collègue G. BEDNORZ ont bien mérité de recevoir le Prix Nobel, soit intégré dans le procesus d'innovation et de la production industrielle.