Vertaling van "training opportunity corps program " (Engels → Frans) :

TERMINOLOGIE

training opportunity corps program
programme de corps de formation

Northern Ontario Training Opportunities Program
Programme de formation professionnelle dans le nord de l'Ontario

Canadian Environmental Training Opportunities Program
Programme canadien de formation en environnement

IN-CONTEXT TRANSLATIONS

Friendship centres offer programs and services to urban Aboriginal people to help fund housing, health, and social services, employment, and training opportunities, prenatal programming, healthy babies, Head Start, youth programs, diabetes clinics, and drug and alcohol prevention programs.
Les centres d'amitié offrent des programmes et des services aux Autochtones vivant en milieu urbain pour leur donner accès au logement, aux soins de santé, aux services sociaux, à l'emploi et aux possibilités de formation, à des programmes de santé prénatale, au programme d'aide préscolaire, aux programmes pour les adolescents, aux cliniques du diabète et aux programmes de prévention de la toxicomanie et de l'alcoolisme.

Any training opportunities or programs created should be easily administered, low cost, and have little red tape.
Administration simplifiée, coûts peu élevés et fardeau administratif allégé; voilà ce qui devrait caractériser tout bon programme ou initiative de formation.

To what degree does she believe the Government of Canada has been negligent in not working with our provinces to ensure that we have first-class training opportunities and programs that would allow our middle class, in particular, to stay employed at quality jobs for quality pay?
Dans quelle mesure pense-t-elle que le gouvernement du Canada s'est montré négligent en ne collaborant pas avec les provinces pour doter le pays de programmes et de formations de première qualité grâce auxquels la classe moyenne, en particulier, pourrait conserver des emplois de qualité bien rémunérés?

Participants in the European Solidarity Corps will have the opportunity to engage in a broad range of activities such as education, health, social integration, assistance in the provision of food, shelter construction, reception, support and integration of migrants and refugees, environmental protection or prevention of natural disasters (but excluding immediate response to disasters which requires more specialised skills and training).
Les participants au corps européen de solidarité auront l'occasion de prendre part à un large éventail d'activités, telles que l'éducation, les soins de santé, l'intégration sociale, l'aide à la fourniture de denrées alimentaires, la construction d'abris, l'accueil, l'aide et l'intégration des migrants et des réfugiés, la protection de l'environnement ou la prévention de catastrophes naturelles (mais à l'exclusion de la réaction immédiate aux catastrophes, qui requiert des compétences et une formation plus pointues).

In addition, the European Solidarity Corps is an opportunity for people to express their solidarity in practice, while acquiring skills that can be valuable for them in terms of their continued education and training, or as a stepping-stone into the labour market.
En outre, le corps européen de solidarité représente une occasion pour les citoyens d'exprimer leur solidarité en pratique, tout en acquérant des compétences qui peuvent leur être utiles dans leur éducation ou leur formation continue, ou en tant que tremplin vers le marché du travail.

In 1996, he served as Honorary National Chairman of the Navy League of Canada, an organization that, amongst other things, provides development and training opportunities and maritime opportunity programs for young people.
En 1996, il a été président honoraire de la Ligue navale du Canada. Cet organisme offre, entre autres, des possibilités de formation et de perfectionnement ainsi que des programmes liés au secteur maritime pour les jeunes.

2. Calls on the Member States to maintain among the priorities in the forthcoming structural fund financial programming period investment in broadening the range of education and training opportunities on offer and the training-to-work support strategy;
2. demande aux États membres de maintenir parmi leurs priorités, au cours de la prochaine période de programmation financière des Fonds structurels, les investissements dans l'accroissement de l'offre en matière d'enseignement et de formation ainsi que de stratégies d'aide au passage de la formation à l'activité professionnelle;

60. Notes that one of the main obstacles faced by adults wanting to participate in education and training is the lack of supporting facilities for their families; therefore encourages the Member States to create supporting measures, as a means of ensuring that all students and workers with family responsibilities (e.g. childcare, or other dependants) have the opportunity to update and/or increase their skills and competences, on the basis of good practice developed in this field under European Social Fund programming, involving service and reconciliation vouchers; considers that the opportunities of e-learning in particular should be explored as these allow for greater flexibility in combining education, work and care;
60. relève que l'un des principaux obstacles rencontrés par les adultes qui souhaitent participer à l'enseignement et la formation concerne l'absence de services d'aide pour leurs familles; encourage dès lors les États membres à créer des mesures de soutien afin de s'assurer que tous les étudiants et les travailleurs ayant des responsabilités familiales (des enfants ou d'autres personnes à charge) aient la possibilité d'actualiser et/ou de développer leurs aptitudes et leurs compétences, et ce sur la base des bonnes pratiques expérimentées à cet égard dans la programmation du Fonds social européen, notamment grâce aux chèques de services et de conciliation avec la vie privée; recommande d'étudier en particulier les possibilités offertes par l'apprentissage en ligne, car ce dernier permet de concilier avec davantage de flexibilité enseignement, travail et responsabilités familiales;

On the thematic front, there was a discussion on equal opportunities in the new programming, continuous training and local capital for social purposes and the 'social dialogue' measures under Article 6 of the ESF Regulation.
Du point de vue thématique, il y a eu l'échange de vue sur l'égalité des chances dans la nouvelle programmation, sur la formation continue et sur le capital local à finalité sociale ainsi que sur les actions " dialogue social " au titre de l'article 6 du règlement FSE.

I consider the following to be my primary responsibilities in achieving this mission: to train combat-capable soldiers and hone their skill sets to enable them to safely and efficiently integrate into the regular force operational deployments; to be prepared to provide soldiers for domestic operations in accordance with CONPLAN RAPTOR; to ensure that all training is carried out in the most cost-efficient and effective manner possible; to retain existing soldiers and reduce attrition by continuing to provide realistic and exciting training opportunities according to our regimental five-year training plan; to increase my unit strength by recruiting high-calibre candidates through an aggressive program of intensive cadet corps support and combined garrison recruiting initiatives coordinated through the CFRC; to coordinate and conduct collective training opportunities with an emphasis on combined armed tactics; to prioritize and conduct individual training at unit, brigade, area and national levels on a stringent trained-to-need basis in accordance with ARE, which is the Army Reserve Establishment, and the Army Qualification List requirements; to foster and maintain a positive relationship with all local communities by continued participation and visibility in community events in accordance with 31 CBG's link to the community program; to also continue to develop and refine the unit's command succession plan and to promote support of the CFLC's aims, goals and programs, both within the unit and the local business community.
Voilà ce que je considère comme étant mes premières responsabilités relatives à l'exécution de cette mission : former des soldats aptes au combat et perfectionner leurs compétences afin qu'ils puissent être intégrés de façon sûre et efficace dans les missions opérationnelles de la force régulière; être prêts à fournir des soldats pour les fins d'opérations intérieures, conformément au plan de circonstances RAPTOR; s'assurer que toute la formation est assurée de la manière la plus économique et efficace possible; fidéliser les soldats actuellement en poste et réduire le taux de départ en continuant à fournir des possibilités de formation et d'entraînement réalistes et intéressantes, conformément à notre plan de formation quinquennal régimentaire; accroître l'effectif de mon unité en recrutant des candidats de haut calibre, grâce à un programme dynamique d'initiatives de soutien et de recrutement intensifs dans les corps et de cadets et les garnisons, ce travail étant coordonné par le CRSC; coordonner et offrir des possibilités de formation et d'entraînement collectives qui mettent l'accent sur des tactiques interarmes; prioriser et dispenser des cours de formation individuels aux niveaux de l'unité et de la brigade, régionaux et nationaux, selon un système rigoureux de formation en fonction des besoins, et ce conformément au TEDRAT, soit le Tableau d'effectifs et de dotation de la Réserve de l'armée de terre, et aux exigences dans la Liste des qualifications de l'armée; favoriser et entretenir des relations positives avec l'ensemble des localités avoisinantes, grâce à une forte présence dans les localités et à une participation permanente aux activités de ces dernières, étant donné les liens entre le 31Groupe-brigade du Canada et le programme communautaire; et enfin, continuer à élaborer et à peaufiner le plan de relève de l'unité et à favoriser le soutien des objectifs et des programmes du CLFC, au sein à la fois de l'unité et du milieu des affaires locales.