Vertaling van "training geared primarily " (Engels → Frans) :

TERMINOLOGIE

camshaft gear train | gear train
pignons de distribution

dual tandem gear [ locked train gear ]
réducteur tandem double

reverse gears | reverse-gear train | tumbler gears | tumbler-gear train | tumbling-gear reverse
inverseur | inverseur à balancier | renversement de marche | renversement de marche à balancier

fixed-centre change gears | train of change gears | train of change gears with fixed centre distance
train de roues amovibles | train de roues amovibles à centre-axes fixe

planetary gearset [ planetary train | planetary gear train | planetary gears | planetary gear | planetary gear system | planetary-gear system | epicyclic gear train | planet pinion set ]
train épicycloïdal [ train planétaire | répartiteur épicycloïdal | répartiteur de couple ]

gear train | train | train of gears
train de roues dentées | train d'engrenages

gear train [ train of gears | train | assembly train ]
train d'engrenages

crossed helical gears | crossed-helical gears | crossed helical gear pair | crossed axis helicals | crossed axis helical gears | crossed-axis-helical-gear set | crossed-axis helical gearing | crossed helical-gear set | crossed helical-gear train | helical skew-axes gears
engrenage gauche hélicoïdal | engrenage gauche à denture hélicoïdale

helical gears | helical gear pair | helical gearing | helical-gear set | helical-gear train | twist gears
engrenage hélicoïdal | engrenage à denture hélicoïdale

IN-CONTEXT TRANSLATIONS

Because you are both at RMC, are you training individuals at RMC to understand — I know they are primarily geared towards a military career — the multidimensional aspect of these situations that we are likely to be involved in?
Comme vous êtes tous les deux au CMR, est-ce que vous enseignez aux élèves du CMR à comprendre — je sais qu'ils se dirigent principalement vers une carrière militaire — les aspects multidimensionnels de ces situations dans lesquelles nous serons probablement plongés?

3. Urges Member States to establish a lifelong learning culture, primarily focussing on education and training for adults, by implementing policies and actions geared to promoting the acquisition of knowledge and making it more attractive and accessible, and permanently updating qualifications;
3. demande instamment aux États membres de mettre en place une culture de l'éducation et de la formation tout au long de la vie, se concentrant avant tout sur l'éducation et la formation des adultes, en mettant en œuvre des politiques et des mesures visant à promouvoir l'acquisition de la connaissance et à la rendre plus attractive et accessible, et en mettant en permanence à jour les qualifications;

3. Urges Member States to establish a lifelong learning culture, primarily focussing on education and training for adults, by implementing policies and actions geared to promoting the acquisition of knowledge and making it more attractive and accessible, and permanently updating qualifications;
3. demande instamment aux États membres de mettre en place une culture de l'apprentissage tout au long de la vie, se concentrant avant tout sur l'éducation et la formation des adultes, en mettant en œuvre des politiques et des mesures visant à promouvoir l'acquisition de connaissances et à la rendre plus attractive et accessible, et en mettant en permanence à jour les qualifications;

3. Developing initial and further training: the main proposals are for the creation of a European system of certification for technical and vocational skills; for the creation of sandwich courses in higher education with a view to a better integration of general and vocational training, research and industry along the lines of "campus companies", with the training geared primarily to promoting innovation; and for creating a European observatory for innovative practices in vocational training in order to disseminate new ideas and best practice.
3. Développer la formation initiale et continue : il est notamment proposé de mettre en place un mode européen d'accréditation des compétences techniques et professionnelles; de créer des formations en alternance au niveau de l'enseignement supérieur, centrées en priorité sur la promotion de l'innovation, intégrant davantage formation générale, formation professionnelle, recherche et industrie sur le modèle des "campus companies". Il propose également de créer un Observatoire européen des pratiques innovantes de formation professionnelle permettant de diffuser les expériences novatrices et les bonnes pratiques.