Vertaling van "top students from " (Engels → Frans) :

TERMINOLOGIE

unstacking from under | unstacking from underneath | unstacking from bottom | bottom-to-top unstacking | unstacking from below
dépilage par le dessous | dépilage par le bas | dépilage par la base

The PCTE is designed 'bottom up' (from the facilities it can offer) rather than 'top down' (from the uses to which it will be put).
Le PCTE est conçu sous forme ascendante (en raison des services qu'il peut offrir) plutôt que sous forme descendante (en raison des utilisations auxquelles il est appelé à être affecté).

single independent - living away from home [ single independent student living away from home ]
étudiant célibataire indépendant vivant ailleurs que chez ses parents

student living away from home [ away from home ]
étudiant vivant ailleurs qu'à la maison

single dependent student living away from home [ single dependent - living away from home ]
étudiant célibataire à charge vivant ailleurs que chez ses parents

stop preventing the lifting mechanism from becoming disengaged at the top of its travel
butée empêchant le mécanisme de levage de se dégager en bout de course

least moulded depth measured from the top of the keel
creux minimum sur quille mesuré depuis le dessus de la quille

mining from top down
abattage descendant

IN-CONTEXT TRANSLATIONS

Several Member States have recently taken steps to enhance the attraction of their universities, their laboratories and their businesses for top-level researchers and students and qualified workers from third countries, e.g. through "scientific visas".
Plusieurs Etats Membres ont récemment pris des mesures pour renforcer l'attrait de leurs universités, de leurs laboratoires et de leurs entreprises pour les chercheurs et les étudiants de haut niveau et les travailleurs qualifiés des pays tiers, par exemple par l'octroi de « visas scientifiques ».

Consequences vary between countries, but extend from low enrolment rates to unmet demand, a failure to prepare students for the European labour market, too few jobs for teachers/researchers or difficulties in attracting and retaining top talent.
Les conséquences varient d'un pays à l'autre mais peuvent signifier: un taux de participation bas, l’impossibilité de répondre à la demande, l’incapacité à préparer les étudiants aux besoins du marché du travail européen, des emplois trop rares pour les enseignants/chercheurs ou des difficultés à attirer et à retenir les meilleurs talents.

Particularly with the merit-based programs, your very top students get more and more and more money from 10 or 20 different programs, while many students who really need it, and who, due to their socioeconomic background, may not have had the same opportunities and therefore may not appear to do as well merit-wise, can't access those same programs.
Avec les bourses fondées sur le mérite, les meilleurs étudiants touchent de plus en plus au titre de 10 ou 20 programmes différents, tandis que beaucoup d'autres étudiants qui ont réellement des besoins et qui, en raison de leur origine socio-économique, n'ont peut-être pas eu les mêmes possibilités et semblent moins brillants, n'ont pas accès à ces programmes.

This year's scholarships have been awarded to students from all six continents with the top five sending countries being Brazil (79), India (63), Iran (59), Bangladesh (58) and Mexico (49).
Les bourses de cette année ont été attribuées à des étudiants originaires des six continents, les cinq premiers pays d'origine étant le Brésil (79), l'Inde (63), l'Iran (59), le Bangladesh (58) et le Mexique (49).

37. Hopes that the implementation of the Youth Guarantee, including support from the Youth Employment Initiative, will start to bear fruit and expresses its willingness to support any initiative, including any financial initiative, to strengthen this EU programme; calls on the Commission to ensure that education and training remain at the top of its priorities, including a rethinking of the skills needed for the current and future labour market, focusing on high quality, effectiveness, accessibility and equality; takes the view that particular attention should be paid to lifelong learning, dual systems, the recognition of diplomas and support for measures to reduce early school-leaving rates in order to ensure that students acquire basic literacy skills, as defined by the OECD Programme for International Student Assessment (PISA), and in line with the Treaty competencies; calls for greater emphasis on the funding and facilitation of youth mobility, especially through apprenticeships, so as to match to the highest degree the skills available and the jobs on offer in the single market;
37. espère que la mise en œuvre de la garantie pour la jeunesse, y compris le soutien apporté par l'initiative pour l'emploi des jeunes, commencera bientôt à porter ses fruits, et fait part de sa volonté de soutenir toutes les initiatives, y compris financières, visant à renforcer ce programme de l'Union; demande à la Commission de maintenir l'éducation et la formation au premier rang de ses priorités, et de repenser notamment les compétences qui sont et seront requises à l'avenir sur le marché du travail, en mettant l'accent sur la qualité, l'efficacité, l'accessibilité et l'égalité; est d'avis qu'il convient de prêter une attention particulière à l'apprentissage tout au long de la vie, à la formation par alternance et à la reconnaissance des diplômes, mais aussi de veiller à soutenir les mesures visant à réduire les taux de décrochage scolaire pour s'assurer que les élèves acquièrent les connaissances de base, selon la définition du programme PISA de l'OCDE (programme international pour le suivi des acquis des élèves), ce en accord avec les compétences conférées par les traités; préconise que l'accent soit mis sur le financement et la facilitation de la mobilité des jeunes, en particulier dans le cadre de l'apprentissage, de manière à faire correspondre autant que possible les compétences disponibles et les emplois offerts au sein du marché unique;

The Conservative government introduced the Canada graduate scholarship program in this budget, which quite admirably attempts to attract top students from around the world.
Dans ce budget, le gouvernement conservateur annonce le Programme de bourses d'études supérieures du Canada, dont l'objectif louable est d'attirer les meilleurs étudiants du monde entier.

AUCC recommends increased financial support for both Canadian and international graduate students in order to attract top students from abroad, keep talented students in Canada, provide opportunities to hone their research skills, and increase their contributions to the labour market through postgraduate internships and co-op placements.
L’AUCC recommande d’accroître le soutien financier des étudiants canadiens et étrangers qui veulent faire des études supérieures afin d’attirer les éléments étrangers les plus brillants, de garder nos meilleurs étudiants au Canada, de leur donner des occasions d’acquérir de nouvelles compétences en recherche et d’accroître leur contribution au marché du travail grâce à des stages et à des alternances études-travail.

Student mobility and high-quality education are supposed to be among the top priorities of the Bologna Process, but the process itself, and particularly the rushed introduction of bachelor’s courses, has resulted – as we have learned from our hearings – that fewer students dare to spend any study time abroad during their bachelor’s courses because these courses have been overladen with far too much learning material.
La mobilité des étudiants et la qualité de l’éducation doivent constituer les principales priorités du processus de Bologne. Comme l’ont révélé nos auditions, le processus lui-même, en particulier l’introduction accélérée des cours de licence, ont découragé les étudiants de passer une quelconque période d’étude à l’étranger pendant leurs cours de licence en raison de cours surchargés de matériel d’enseignement excessif.

It is not appropriate nowadays for top students from other parts of the world who have been educated in Germany to have to leave the country as soon as they have passed their exams – and then in most cases go to the USA rather than returning to their home country.
En revanche, la disposition selon laquelle les meilleurs étudiants originaires d’autres parties du monde formés en Allemagne doivent quitter le pays après leur examen non pas pour rentrer ensuite dans leur pays mais aller aux États-Unis, ne correspond pas à l’époque.

Fifth, specialized, directed funds for the support of higher education of top students from Ukraine.
Cinquièmement, des fonds spécialisés directement affectés à des bourses scolaires s'adressant aux meilleurs étudiants de l'Ukraine.