Secondly, engage in a substantive and constructive dialogue which addresses core issues such as what can be done to preserve the Tibetan language, culture, religion and traditions; what steps need to be undertaken so that Tibetans may enjoy equal opportunities in education, in working life, the economy and society; what must be done or not done so that Tibetans can still feel at home in their own region.
Deuxièmement, entamez un dialogue de fond et constructif qui traite des problèmes les plus importants, comme ce qui peut être fait pour préserver la langue, la culture, la religion et les traditions tibétaines; comme les actions à entreprendre pour que les Tibétains jouissent de l’égalité des chances dans les domaines de l’éducation, de la vie active, de l’économie et de la société; comme ce qu’il faut faire ou ne pas faire pour que les Tibétains continuent à se sentir chez eux dans leur propre région.
