Traduction de «therefore higher » (Anglais → Français) :

TERMINOLOGIE

therefore [ now, therefore ]
à ces causes [ pour ces motifs ]

higher business education | higher business school | higher commercial education | higher commercial school
enseignement économique et administratif supérieur

rector of higher education | university chancellor | head of higher education institutions | rector for higher education institutions
directeur d'établissement d'enseignement supérieur | directeur d'établissement d'enseignement supérieur/directrice d'établissement d'enseignement supérieur | directrice d'établissement d'enseignement supérieur

Quality Assurance in a Changing World - Higher Education at a Crossroads - First Biennial Conference and General Conference of The International Network of Quality Assurance Agencies in the Higher Education [ First Biennial Conference and General Conference of the International Network of Quality Assurance Agencies in the Higher Education ]
Garantir la qualité dans un monde en évolution - L'enseignement supérieur à la croisée des chemins - Première conférences biennale et conférence générale du Réseau international des organismes de promotion de la qualité en enseignement supérieur [ Première conférence biennale et conférence générale du Réseau international des organismes de promotion de la qualité en enseignement supérieur ]

Definition: The essential feature is recurrent attacks of severe anxiety (panic), which are not restricted to any particular situation or set of circumstances and are therefore unpredictable. As with other anxiety disorders, the dominant symptoms include sudden onset of palpitations, chest pain, choking sensations, dizziness, and feelings of unreality (depersonalization or derealization). There is often also a secondary fear of dying, losing control, or going mad. Panic disorder should not be given as the main diagnosis if the patient has a depressive disorder at the time the attacks start; in these circumstances the panic attacks are probably secondary to depression. | Panic:attack | state
Définition: Les caractéristiques essentielles de ce trouble sont des attaques récurrentes d'anxiété sévère (attaques de panique), ne survenant pas exclusivement dans une situation particulière ou dans des circonstances déterminées, et dont la survenue est, de ce fait, imprévisible. Comme dans d'autres troubles anxieux, les symptômes essentiels concernent la survenue brutale de palpitations, de douleurs thoraciques, de sensations d'étouffement, d'étourdissements et de sentiments d'irréalité (dépersonnalisation ou déréalisation). Il existe par ailleurs souvent aussi une peur secondaire de mourir, de perdre le contrôle de soi ou de devenir fou. On ne doit pas faire un diagnostic principal de trouble panique quand le sujet présente un trouble dépressif au moment de la survenue des attaques de panique; les attaques de panique sont, dans ce cas, probablement secondaires à la dépression. | Attaque | Etat | de panique

higher octane molecule creation process | process of higher octane molecule creation | hydrocarbon isomerisation processes | process of hydrocarbon isomerisation
procédés d’isomérisation des hydrocarbures

an explanation of the reasons for it must be given | the reasons therefor must be disclosed
dûment motivé

higher education establishment | higher education institution | tertiary education institution | third level educational institution | HEI [Abbr.]
établissement d'enseignement supérieur | institution d'enseignement supérieur

higher education instructor | professor | higher education lecturer | university lecturer
maître de conférences | professeur des universités/professeure des universités | enseignant-chercheur/enseignante-chercheuse | maître de conférences/maîtresse de conférences

African and Malagasy Council on Higher Education [ African and Mauritian Council on Higher Education ]
Conseil africain et malgache pour l'enseignement supérieur [ Conseil africain et mauricien pour l'enseignement supérieur ]

TRADUCTIONS EN CONTEXTE

Participation is therefore higher than representation.
La participation est donc supérieure à la représentation.

Expenditure on health and social services was, therefore, higher relative to GDP in most Objective 1 regions in Spain over the period 1992 to 1999 than in others (Graph 2.4 and Table A2.6), in part reflecting the larger numbers of unemployed [45].
Les dépenses consacrées à la santé et aux services sociaux étaient ainsi plus élevées par rapport au PIB dans la plupart des régions espagnoles d'Objectif 1, au cours de la période 1992-1999, que dans les autres (Graphique 2.4 et Tableau A2.6), ce qui reflète en partie le plus grand nombre de chômeurs [45].

In Spain, therefore, GDP in 1999 is estimated to have been some 1½% higher than it would have been without intervention, in Greece, over 2% higher, in Ireland, almost 3% higher and in Portugal, over 4½% higher.
Ainsi, en Espagne, on estime que le PIB a été en 1999 supérieur d'environ 1,5% à ce qu'il aurait été en l'absence d'intervention, supérieur de plus de 2% en Grèce, de près de 3% en Irlande et de plus de 4,5% au Portugal.

It therefore needs to be another top priority for exchanges in the next period under ET 2020, including implementation of the 2011 Higher Education Communication and the Council Conclusions on the modernisation of Europe’s higher education systems.
Il doit donc s'agir d'une autre priorité essentielle des débats au cours de la prochaine période du cadre stratégique «Éducation et formation 2020», lesquels doivent aussi porter sur la mise en œuvre de la communication sur l'enseignement supérieur de 2011 et des conclusions du Conseil sur la modernisation des systèmes d'enseignement tertiaire en Europe.

Therefore, Europe needs to attract a broader cross-section of society into higher education, including disadvantaged and vulnerable groups, and deploy the resources to meet this challenge; in several Member States, reducing higher education drop-out rates is also crucial.
Par conséquent, l’Europe a besoin d’attirer un plus large échantillon de la société vers l’enseignement supérieur, notamment les catégories défavorisées ou vulnérables, et de déployer les ressources nécessaires pour relever ce défi; dans plusieurs États membres, il est également essentiel de réduire les taux de décrochage dans l’enseignement supérieur.

In addition to theoretical evidence—which is lower barriers, greater economies of scale, therefore greater efficiencies, therefore higher revenues, therefore greater increases to national output—he added his preliminary international trade model analysis, which said lower barriers are better.
Au principe qu'il a voulu vérifier—c'est-à-dire, moins il y a d'obstacles, plus il est possible de réaliser des économies d'échelle et, par conséquent, de parvenir à une plus grande efficience et donc d'augmenter les revenus et, en bout de ligne, d'accroître d'autant le produit national—il a ajouté son modèle d'analyse préliminaire des échanges commerciaux internationaux fondé sur la théorie, moins il y a d'obstacles, mieux c'est.

In fact if they're both legal custodians, they can choose the lower-income-earning partner and therefore get a lower clawback and therefore higher child tax benefits.
Dans leur cas, si les deux conjoints ont la garde légale des enfants, ils peuvent demander que la prestation soit versée au partenaire dont le revenu est le plus faible, de façon à diminuer l'imposition de la prestation et donc, en augmenter le montant.

That is a significant use of the transportation system in this region, and it has implications for lower demand and, therefore, higher unit costs for using that.
C'est là une part importante de l'usage fait du réseau de transport dans la région, ce qui est susceptible de faire baisser la demande et, par conséquent, de faire augmenter les coûts unitaires à cet égard.

This is how we can achieve the outcome we seek: a Round which delivers development; a Round that will offer us a positive response to the challenges of globalisation; and a Round that offers new trading opportunities and therefore higher living standards for all.
C’est ainsi que nous pouvons atteindre l’objectif que nous nous sommes fixés: un cycle qui soutient le développement; un cycle qui nous donnera une réponse positive aux défis de la mondialisation; enfin, un cycle qui offre de nouvelles opportunités commerciales et donc un meilleur niveau de vie pour tous.

Therefore, higher education and skills development for Canadians will be encouraged with an additional $165 million over three years, funded through the reallocation within the tax system.
Ainsi, on encouragera l'enseignement supérieur et le perfectionnement des Canadiens en y affectant un montant additionnel de 165 millions de dollars sur trois ans, grâce à une réaffectation dans le régime fiscal.