Vertaling van "them more readable " (Engels → Frans) :

TERMINOLOGIE

Definition: Psychotic conditions meeting the general diagnostic criteria for schizophrenia but not conforming to any of the subtypes in F20.0-F20.2, or exhibiting the features of more than one of them without a clear predominance of a particular set of diagnostic characteristics. | Atypical schizophrenia
Définition: Etats psychotiques répondant aux critères généraux de la schizophrénie, mais ne correspondant à aucune des formes cliniques décrites en F20.0-F20.2, ou répondant simultanément aux critères de plusieurs de ces formes, sans prédominance nette d'un groupe déterminé de caractéristiques diagnostiques. | Schizophrénie atypique

IN-CONTEXT TRANSLATIONS

This version illustrates modifications that have been made to modernize the page layout of the laws and to make them more readable and easier to consult.
Cette version illustre les modifications apportées en vue de moderniser la mise en page des textes législatifs et rendre ceux-ci plus lisibles et plus faciles à consulter.

In this sense the value of the qualifications will be higher because we will make them more readable and transferable and we will empower people to use them more properly.
En ce sens, la valeur des qualifications sera plus grande, car nous les rendrons plus lisibles et transférables et nous permettrons aux citoyens de les utiliser de manière plus adéquate.

37. Notes that the various activity reports differ widely in scope, length, form and the degree to which the information from services within directorates-general is incorporated; invites the Secretary-General, as proposed by the Court of Auditors last year (in paragraph 9.16 of the Court's Annual Report), to harmonise the presentation and structure of the activity reports in the future in order to make them more easily readable and comparable;
37. constate que la portée, le volume, la forme des différents rapports d'activité et le degré de participation des services compétents à la collecte de l'information diffèrent très sensiblement à l'intérieur du Parlement; invite le Secrétaire général à harmoniser la présentation et la structure des rapports d'activité, comme il était suggéré l'an dernier par la Cour des compte (point 9.16 du rapport annuel de la Cour des comptes), afin d'améliorer la lisibilité et la comparabilité des rapports;

27. Notes that the various activity reports differ widely in scope, length, form and the degree to which the information from services within Directorates-General is incorporated; invites the Secretary-General, as proposed by the Court of Auditors last year at paragraph 9.16 of its 2003 Annual Report, to harmonise the presentation and structure of the activity reports in future in order to make them more easily readable and comparable;
27. constate que la portée, le volume, la forme des différents rapports d'activité et le degré de participation des services compétents à la collecte de l'information diffèrent très sensiblement à l'intérieur du Parlement; invite le Secrétaire général à harmoniser la présentation et la structure des rapports d'activité, comme il était suggéré l'an dernier par la Cour des compte (point 9.16 du rapport annuel 2003), afin d'améliorer la lisibilité et la comparabilité des rapports;

Clauses 4(2) to 4(5) merely alter the wording and/or arrangement of existing clauses of the Act to make them more readable and the language less “legalistic”.
Les paragraphes 4(2) à 4(5) du projet de loi ne modifient que la formulation ou l’organisation des articles existants de la Loi afin de faciliter leur lecture et de simplifier le langage employé.

(9) Council Resolution of 3 December 1992 on the transparency of qualifications(13), and Council Resolution of 15 July 1996 on the transparency of vocational training certificates(14), called on the Commission and the Member States to take steps to improve mutual understanding of the qualifications systems of the various Member States and of the qualifications themselves, by making them clearer and more readable, and therefore more transparent.
(9) La résolution du Conseil du 3 décembre 1992 concernant la transparence des qualifications(13), et celle du 15 juillet 1996 sur la transparence des certificats de formation professionnelle(14) ont invité la Commission et les États membres à prendre des mesures pour améliorer la compréhension mutuelle des systèmes de qualifications des différents États membres, et des qualifications elles-mêmes, en les rendant plus clairs et plus lisibles, et donc plus transparents.

The Council Resolution of 3 December 1992 on the transparency of professional qualifications, and the Council Resolution of 15 July 1996 on the transparency of vocational training certificates, called on the Commission and the Member States to take steps to “improve mutual understanding of the diverse qualifications systems of Member States and of the qualifications themselves”, by making them clearer and more readable, and therefore more transparent. A European Forum on the transparency of vocational qualifications has been created to make concrete proposals for implementing those Resolutions. The first proposals were submitted in February 2000.
la résolution du Conseil du 3 décembre 1992 concernant la transparence des qualifications, et celle du 15 juillet 1996 sur la transparence des certificats de formation professionnelle ont invité la Commission et les États membres à prendre des mesures pour améliorer la compréhension mutuelle des systèmes de qualifications des différents États membres, et des qualifications elles-mêmes, en les rendant plus clairs et lisibles, et donc plus transparents; un Forum européen dans le domaine de la transparence des qualifications professionnelles a d'ailleurs été créé pour faire des propositions concrètes pour la mise en œuvre de ces résolutions; les premières propositions ont été présentées en février 2000 ;

The Council Resolution of 3 December 1992 on the transparency of professional qualifications, and the Council Resolution of 15 July 1996 on the transparency of vocational training certificates, called on the Commission and the Member States to take steps to “improve mutual understanding of the diverse qualifications systems of Member States and of the qualifications themselves”, by making them clearer and more readable, and therefore more transparent. A European Forum on the transparency of vocational qualifications has been created to make concrete proposals for implementing those Resolutions.
la résolution du Conseil du 3 décembre 1992 concernant la transparence des qualifications, et celle du 15 juillet 1996 sur la transparence des certificats de formation professionnelle ont invité la Commission et les États membres à prendre des mesures pour améliorer la compréhension mutuelle des systèmes de qualifications des différents États membres, et des qualifications elles-mêmes, en les rendant plus clairs et lisibles, et donc plus transparents; un Forum européen dans le domaine de la transparence des qualifications professionnelles a d'ailleurs été créé pour faire des propositions concrètes pour la mise en œuvre de ces résolutions;

These contributions together with the recommendations they contain will underpin the position of the European Union in New York and are likely to be supplemented in the light of the discussions still to be held at both Union and international level in the run-up to the 3rd meeting of the CSD, including discussions in the FAO. 2. The Council considers that, given the importance of exchanges of information on experience acquired in implementing Agenda 21, and the value of national reports to measure the progress made and the problems encountered: - further improvement in the presentation of such reports is required to make them more readable, to enable the CSD Secretariat to summarize them and to turn them into a useful basis for dialogue with the public; - to this end, standardized simplified presentation of reports must be reconsidered through closed questions designed to produce internationally comparable data and open questions insisting on the practices implemented and the problems encountered.
Ces contributions ainsi que les recommandations qu'elles contiennent serviront de base à la position de l'Union européenne à New York et sont susceptibles d'être complétées à la lumière de la discussion qui aura encore lieu en amont la 3ème session de la CDD, sur le plan de l'Union et sur le plan international, y compris dans le cadre de la FAO. 2. Le Conseil estime, compte tenu de l'importance des échanges d'information sur les expériences acquises dans la mise en oeuvre du Programme 21, et de l'intérêt des rapports nationaux pour mesurer les progrès accomplis et les difficultés rencontrées : - qu'il est nécessaire d'améliorer encore la présentation de ces rapports afin d'accroître leur lisibilité, de permettre au Secrétariat de la CDD d'en faire des synthèses et de disposer d'une base utile pour le dialogue avec l'opinion publique; - qu'à cette fin, la présentation normalisée des rapports doit être reconsidérée dans le sens d'une simplification, au moyen de questions fermées aboutissant à des éléments comparables au niveau international, et de questions ouvertes pour insister sur les pratiques mises en oeuvre et les difficultés.