5. Shares the Commission's view that in the
initial phase this indicator should be used to assess linguistic proficiency in the five most widely taught languages in the Union's education and training systems (English, French, German, Ital
ian and Spanish ); calls on the Commission and the Council, however, to take the necessary measu
res to extend these tests to a wider range of official Union languages without however undermining s
...[+++]tandards of teaching and development in respect of other languages not assessed by the indicator; 5. convient avec la Commission que, dans un
premier temps, cet indicateur devra mesurer les connaissances linguistiques dans les cinq langues les plus enseignées dans les systèmes d'éducation et de formation de l'Union (allemand, anglais, espagnol, français et italien); invite néanmoins la Commission et le Conseil à prendre les mesures qui s'im
posent pour que ces tests soient ultérieurement étendus à un plus large éventail de langues officielles de l'Union, sans toutefois nuire à l'enseignement et au développement des autres langues
...[+++]non évaluées par ledit indicateur;