Traduction de «teaching institutions around » (Anglais → Français) :

TERMINOLOGIE

educational institution [ school | teaching institution ]
établissement d'enseignement [ école | établissement scolaire ]

medical teaching institution
établissement d'enseignement médical

homogeneous teaching institution
institution d'enseignement homogène

teaching institution
équipement nécessaire à l'enseignement

Council of Presidents of Distance Teaching Institutions
Comité des présidents d'établissement d'enseignement à distance

Institute for the Development of Mathematics Teaching
Institut pour le developpement de l'enseignement des mathematiques

TRADUCTIONS EN CONTEXTE

Learning periods abroad featured in both the Socrates and Leonardo da Vinci programmes: 943 000 university students were involved in study mobility, 135 000 university teachers went to teach abroad and around 2 500 institutions were involved in Erasmus.
Les programmes Socrates et Leonardo da Vinci proposaient tous deux des périodes d’étude à l’étranger: 943 000 étudiants universitaires ont ainsi pris part à des actions de mobilité et 135 000 professeurs d’université sont partis enseigner à l’étranger ; près de 2 500 établissements ont été associés au programme Erasmus.

They must increase their attractiveness; actively promote international mobility of students and staff; provide world-class innovative curricula as well as excellence in teaching and research opportunities; and enter into cooperation and strategic partnerships with other HEIs, government institutions, the private sector and civil society around the world.
Les EES européens doivent augmenter leur attractivité, promouvoir activement la mobilité internationale des étudiants et du personnel, fournir des programmes de cours innovants de qualité mondiale et offrir d’excellentes possibilités d'enseignement et de recherche et, enfin, engager des coopérations et des partenariats stratégiques avec d’autres EES, les autorités publiques, le secteur privé et la société civile dans le monde entier.

Deeply regrets the lack of respect for international humanitarian law, and expresses its shock and grave concern at the deadly attacks against hospitals, schools and other civilian targets that are occurring at an increasingly alarming rate in armed conflicts around the world, with patients, students, medical and teaching staff, humanitarian aid workers, children and family members becoming targets and victims; expresses its opinion that international condemnations must be followed by independent investigations and genuine accountability; calls on the Member States, the EU institutions and the Vice-President/High Representative (VP/HR) to recognise the true extent of this emergency and to use all instruments at their disposal to address this matter.
regrette profondément le manque de respect du droit international humanitaire et se déclare choqué et profondément préoccupé par les attaques meurtrières contre des hôpitaux, des écoles et d'autres cibles civiles commises avec une fréquence de plus en plus alarmante en temps de conflit armé dans le monde entier, qui prennent pour cible et frappent des patients, des étudiants, du personnel médical, des enseignants, des travailleurs humanitaires, des enfants et des membres de leurs familles; est d'avis que les condamnations prononcées au niveau international doivent être suivies d'enquêtes indépendantes, de sorte que les responsables répondent de leurs actes; invite les États membres, les institutions de l'Union et la vice-présidente/haute représentante (VP/HR), à reconnaître l'urgence réelle de la situation et à faire usage de tous les instruments à leur disposition pour résoudre la question.

It's a new application of scientific principles that also obliges us, as the CFIA, with our counterparts, to be actively involved in looking at the curriculum that's being taught in agricultural colleges and various teaching institutions around the question of what are the skill sets we need for people who can apply that type of technology to give us a better predictive value.
Il s'agit d'une application nouvelle de principes scientifiques qui nous oblige, à l'ACIA, avec nos homologues, à nous pencher activement sur les programmes d'études offerts dans les collèges agricoles et dans d'autres établissements d'enseignement relativement à la question des ensembles de compétences que doivent posséder les gens de manière à appliquer ce genre de technologie pour nous livrer une meilleure valeur en matière de prévisibilité.

Part of the Lifelong Learning Programme, which will be succeeded by 'Erasmus for All' from January 2014, Comenius allocates around €13 million a year to universities, teacher training institutions, NGOs and schools, to support the development of new teaching methods and materials.
Comenius relève du programme «Éducation et formation tout au long de la vie», lequel cédera la place à «Erasmus pour tous» à partir de janvier 2014, et alloue quelque 13 millions d’euros chaque année à des universités, à des établissements de formation d’enseignants, à des ONG, ainsi qu’à des écoles, pour soutenir l’élaboration de nouvelles méthodes pédagogiques et de nouveaux matériels didactiques.

Again the institute has been looked at by independent auditors, the latest being KPMG, I believe, who had nothing but good things to say—I'd be happy to read it to you—about the management and about their ability to meet their mandate in terms of teaching, and in terms of attracting to the institute the top researchers from around the world, not only to come here to teach the next generation, but also to do their research here in Canada, which gives us an opportunity not just to invent something but to build it here.
Encore une fois, une vérification des affaires de l'institut a été menée par des vérificateurs indépendants, le dernier étant KPMG, je crois, qui n'a eu que de bonnes choses à dire — je serais heureux de vous les lire — au sujet de la gestion de l'institut et de sa capacité à respecter son mandat relativement à l'enseignement et au fait d'attirer les meilleurs chercheurs dans le monde, non seulement pour qu'ils viennent enseigner à la prochaine génération, mais aussi pour qu'ils mènent leurs recherches ici, au Canada, ce qui nous donne la possibilité d'inventer des choses et de les construire ici.

Around here, it is not often that a teaching institution celebrates 100 years in the business.
Ce n'est pas monnaie courante chez nous qu'une institution d'enseignement célèbre 100 ans d'existence.

– (FR) Mr President, Mr President of the Commission, Mr President of the Convention, Mr President-in-Office of the Council, having taken great pleasure in the excellent things Mr Pasqua had to say, I should like to remind you that, as history teaches us, it is better to design a constitution once the revolution has been carried out, rather than the other way around. Sadly, that was not the case when it came to devising this would-be European Constitution which amounts in practice to what is, so far, a friendly game of musical chairs between old and new, small and large countries and within and between the European institutions themselves.
- Monsieur le Président, Messieurs les Présidents, après m'être réjoui des excellents propos du président Pasqua, je voudrais vous rappeler que l'histoire nous enseigne qu'il vaut mieux faire les constitutions après avoir fait les révolutions, plutôt que l'inverse. Hélas, tel n'a pas été le cas pour l'élaboration de cette prétendue constitution européenne qui se résume en fait à une aimable, pour l'instant, partie de chaises musicales entre les anciens et les nouveaux, les petits et les grands, au sein des institutions et entre les institutions européennes elles-mêmes.

Ms. Priscilla George: Having taught in the institutional educational system for 14 years, I can say that the way you get around that is you teach to the dominant learning style.
Mme Priscilla George: Comme j'ai enseigné dans le système d'éducation institutionnel pendant 14 ans, je peux dire que la façon de contourner la difficulté c'est d'enseigner selon le style d'apprentissage dominant.