Will preference be given to students who are going to university to study engineering or administration, with direct connections to the working world or, on the contrary, as our colleague said earlier, to students registering for arts, humanities and history programs?
Préférera-t-on subventionner des étudiants qui poursuivront des études universitaires en ingénierie ou en administration, là où il y a des débouchés directs sur le milieu du travail ou, au contraire, comme notre collègue le disait tout à l'heure, financer les étudiants qui s'inscriront à des programmes en arts, humanités ou histoire?