Traduction de «speeches she made » (Anglais → Français) :

TERMINOLOGIE

Definition: The essential feature is recurrent obsessional thoughts or compulsive acts. Obsessional thoughts are ideas, images, or impulses that enter the patient's mind again and again in a stereotyped form. They are almost invariably distressing and the patient often tries, unsuccessfully, to resist them. They are, however, recognized as his or her own thoughts, even though they are involuntary and often repugnant. Compulsive acts or rituals are stereotyped behaviours that are repeated again and again. They are not inherently enjoyable, nor do they result in the completion of inherently useful tasks. Their function is to prevent some objectively unlikely event, often involving harm to or caused by the patient, which he or she fears might otherwise occur. Usually, this behaviour is recognized by the patient as pointless or ineffectual and repeated attempts are made to resist. Anxiety is almost invariably present. If compulsive acts are resisted the anxiety gets worse. | anankastic neurosis obsessive-compulsive neurosis
Définition: Trouble caractérisé essentiellement par des idées obsédantes ou des comportements compulsifs récurrents. Les pensées obsédantes sont des idées, des représentations, ou des impulsions, faisant intrusion dans la conscience du sujet de façon répétitive et stéréotypée. En règle générale, elles gênent considérablement le sujet, lequel essaie souvent de leur résister, mais en vain. Le sujet reconnaît toutefois qu'il s'agit de ses propres pensées, même si celles-ci sont étrangères à sa volonté et souvent répugnantes. Les comportements et les rituels compulsifs sont des activités stéréotypées répétitives. Le sujet ne tire aucun plaisir direct de la réalisation de ces actes, lesquels, par ailleurs, n'aboutissent pas à la réalisation de tâches utiles en elles-mêmes. Le comportement compulsif a pour but d'empêcher un événement, dont la survenue est objectivement peu probable, impliquant souvent un malheur pour le sujet ou dont le sujet serait responsable. Le sujet reconnaît habituellement l'absurdité et l'inutilité de son comportement et fait des efforts répétés pour supprimer celui-ci. Le trouble s'accompagne presque toujours d'une anxiété. Cette anxiété s'aggrave quand le sujet essaie de résister à son activité compulsive. | névrose:anankastique | obsessionnelle-compulsive

Definition: The main feature is a specific and significant impairment in the development of reading skills that is not solely accounted for by mental age, visual acuity problems, or inadequate schooling. Reading comprehension skill, reading word recognition, oral reading skill, and performance of tasks requiring reading may all be affected. Spelling difficulties are frequently associated with specific reading disorder and often remain into adolescence even after some progress in reading has been made. Specific developmental disorders of reading are commonly preceded by a history of disorders in speech or language development. Associated emotional and behavioural disturbances are common during the school age period. | Backward reading Developmental dyslexia Specific reading retardation
Définition: La caractéristique essentielle est une altération spécifique et significative de l'acquisition de la lecture, non imputable exclusivement à un âge mental bas, à des troubles de l'acuité visuelle ou à une scolarisation inadéquate. Les capacités de compréhension de la lecture, la reconnaissance des mots, la lecture orale et les performances dans les tâches nécessitant la lecture, peuvent, toutes, être atteintes. Le trouble spécifique de la lecture s'accompagne fréquemment de difficultés en orthographe, persistant souvent à l'adolescence, même quand l'enfant a pu faire quelques progrès en lecture. Les enfants présentant un trouble spécifique de la lecture ont souvent des antécédents de troubles de la parole ou du langage. Le trouble s'accompagne souvent de troubles émotionnels et de perturbations du comportement pendant l'âge scolaire. | Dyslexie de développement Retard spécifique de lecture

outline of the speech made by
schéma de l'intervention de

TRADUCTIONS EN CONTEXTE

I read with interest the speech she made on February 24.
J'ai été vivement intéressé par le discours que la députée a prononcé le 24 février dernier.

The industry critic for the Bloc Quebecois talked about this problem in September 1998 in one of the numerous speeches she made on this issue.
La porte-parole en matière d'industrie pour le Bloc québécois, dans l'un des nombreux discours qu'elle a faits sur cette question, mentionnait ce problème, en septembre 1998.

Subsequently, following her election during Parliament’s December part-session, she made a speech in plenary which was warmly welcomed by the Members.
Par la suite, lors de son élection au cours de la plénière de décembre, elle a prononcé un discours qui a été très apprécié par les députés.

Mr. Speaker, as I was listening to my colleague's speech, she made reference to the fact that she felt that more time was needed for the committee to study this matter.
Monsieur le Président, dans son intervention, la députée a mentionné qu'elle avait le sentiment que le comité aurait eu besoin de plus de temps pour étudier la question.

– (IT) Mr President, ladies and gentlemen, I thank the Commissioner for the comprehensive and exhaustive speech she made, effectively explaining what has already happened in this area.
– (IT) M. le Président, Mesdames et Messieurs, je remercie le commissaire pour son discours complet et exhaustif, dans lequel elle explique clairement ce qui s’est déjà passé dans ce domaine.

She made the same speech she made when we started our work in committee a year and a half ago.
Elle a prononcé le même discours que celui qu’elle avait prononcé quand nous avions commencé notre travail en commission il y a un an et demi.

– Mr President, I shall start by also congratulating Mrs Stihler on her excellent report and on the excellent speech she made this evening in this House.
- (EN) Monsieur le Président, je commencerai par féliciter également Mme Stihler pour son excellent rapport et l'excellent discours qu'elle a fait ce soir au sein de cette Assemblée.

As my colleague, the member for Mercier, said so eloquently in the speech she made in the House on March 25, the amendments to the Unemployment Insurance Act do not reduce the inequities between the rich and the poor of our country, on the contrary.
Comme le disait si bien ma collègue, madame la députée de Mercier, lors de son intervention le 25 mars dernier, ici même en Chambre, les modifications à la Loi sur l'assurance-chômage ne réduisent pas les iniquités entre les riches et les pauvres du pays, bien au contraire.

Is it possible to proceed in that way, given that comments can be made by opposition members relative to the speech she made?
Est-il possible de procéder ainsi, étant donné que les députés de l'opposition peuvent formuler des observations au sujet du discours qu'elle a prononcé?