It has to do with the extent to which young people feel engaged, feel as though they are citizens of the school, in a sense, as opposed to simply being passive students who have no say, no responsibility, and no sense of ownership over what happens.
Ça a plutôt rapport à l'ampleur du sentiment d'appartenance des jeunes, au fait qu'ils ont l'impression d'être en quelque sorte les citoyens de l'école, et non pas seulement des étudiants passifs qui n'ont aucune influence, aucun sentiment de responsabilité ni aucun lien avec ce qui se passe autour d'eux.