Vertaling van "school boards adequately " (Engels → Frans) :

TERMINOLOGIE

Quebec English School Boards Association [ QESBA | Quebec School Boards Association | Quebec Association of Protestant School Boards | Provincial Association of Protestant School Boards of the Province of Quebec ]
Association des commissions scolaires anglophones du Québec [ ACSAQ | Association québécoise des commissions scolaires ]

Ontario Public School Boards' Association [ OPSBA | Ontario Public School Trustees Association | Association of Large School Boards of Ontario | Northern Ontario School Trustees' Association ]
Ontario Public School Boards' Association [ OPSBA | Association des conseils scolaires publics de l'Ontario | Ontario Public School Trustees Association | Association of Large School Boards of Ontario | Northern Ontario School Trustees' Association ]

Vice President of the Divisional School Board | Deputy Chairman of the Divisional School Board | Deputy Chairwoman of the Divisional School Board
vice-président du comité scolaire | vice-présidente du comité scolaire

boarding school [ boarding-school | board-school ]
pensionnat [ pension ]

President of the Divisional School Board | Chairman of the Divisional School Board | Chairwoman of the Divisional School Board
président du comité scolaire | présidente du comité scolaire

school board
conseil de gestion scolaire

school board
commission scolaire

Member of the Divisional School Board
membre du comité scolaire

district combined separate school board
conseil fusionné d'écoles séparées de district

boarding school | residential centre | residential school
internat

IN-CONTEXT TRANSLATIONS

But the immediate outcome was that students who had previously received adequate regional transportation, that is, an hour-long bus ride to school — which is still a long time — be it St. Patrick High School or an elementary school, ended up having to spend an hour and a half on the bus because they no longer belonged to region XYZ; they belonged to one school board.
Mais l'effet pervers a fait que des élèves qui, auparavant, avaient un transport régional adéquat dans une heure, qui est déjà beaucoup, mais qui avaient une heure de transport entre l'école, que ce soit St. Patrick High School, ou une école élémentaire, ils se sont ramassés du jour au lendemain à faire une heure et demie en autobus parce qu'ils n'étaient plus membres de la régionale XYZ, ils devenaient membre d'une commission scolaire.

Bullying in schools comes under provincial jurisdiction, and the federal government must help the provinces and school boards to adequately protect our youth.
L'intimidation qui a lieu dans les écoles relève de la compétence provinciale, et le gouvernement fédéral doit aider les provinces et les commissions scolaires à faire un bon travail afin de protéger nos jeunes Canadiens et Canadiennes.

11. Welcomes the democratisation package presented by the government on 30 September 2013 and calls on the government to implement it rapidly and fully, to duly consult the opposition and relevant civil society organisations in the preparation of implementing legislation and to continue with its reform efforts towards the revision of the electoral system (including the lowering of the 10 % electoral threshold) and the adequate inclusion of all components of Turkish society, in order to strengthen democracy and better reflect the existing pluralism in the country; stresses the urgent need for comprehensive anti-discrimination legislation and the establishment of an anti-discrimination and equality board; calls on the government, therefore, to ensure that the legislation on hate crimes offers protection for all citizens and communities, including LGBTI people; encourages the government to take steps to improve the rights of the Alevi community without delay; calls for further efforts to address the discrimination faced by the Roma minority, and to increase employability and reduce school drop-out rates;
11. salue le train de mesures de démocratisation présentées par le gouvernement le 30 septembre 2013 et invite celui-ci à le mettre en œuvre rapidement et intégralement, à consulter en bonne et due forme l'opposition et les organisations concernées de la société civile aux fins de l'élaboration de la législation d'application et à poursuivre ses efforts de réforme tendant à la révision du système électoral, qui comprend également l'abaissement du seuil électoral de 10 %, ainsi qu'à la participation de toutes les composantes de la société turque afin de renforcer la démocratie et de mieux refléter le pluralisme existant dans le pays; insiste sur la nécessité urgente d'une législation globale contre la discrimination et la création d'un conseil pour l'égalité et la lutte contre la discrimination; demande, par conséquent, au gouvernement de veiller à ce que la législation relative aux crimes de haine protège l'ensemble des citoyens, y compris les personnes LGBTI; invite le gouvernement à prendre des mesures en vue d'améliorer sans plus attendre les droits de la communauté alévie; appelle à des efforts supplémentaires pour apporter une réponse à la discrimination à laquelle sont confrontées les minorités roms et pour accroître l'employabilité et réduire les taux de décrochage scolaire;

In 2002 and 2003, when I was a school trustee, the Franco-Saskatchewanian School Board had to file three notices at the Court of Queen's Bench regarding the under-funding of Franco-Saskatchewanian schools and the need to provide francophone students in Saskatoon and Moose Jaw with adequate schools.
Lorsque j'étais conseiller scolaire, soit en 2002 et 2003, le Conseil scolaire fransaskois s'est vu obligé de déposer trois requêtes devant la Cour du Banc de la Reine concernant le sous-financement des écoles fransaskoises et la nécessité d'accorder des établissements d'enseignement adéquats aux élèves francophones à Saskatoon et à Moose Jaw.

17. Notes that in September 2004 the Board of Governors adopted a series of new regulations having as an effect the reduction of the number of participants at Board of Governors meetings; calls for adequate representation of parents and other stakeholders, for example staff and pupils, on both the Board of Governors and on the Administrative Boards of individual schools, in order to make their decisions more transparent;
17. note que, en septembre 2004, le conseil supérieur a adopté une série de nouvelles règles qui entraînent une réduction du nombre des participants à ses réunions; demande une représentation adéquate des parents et autres parties intéressées, par exemple le personnel et les élèves, tant au sein du conseil supérieur qu'au sein des conseils d'administration des différentes écoles, afin que leurs décisions soient plus transparentes;

20. Calls for adequate representation of parents and other stakeholders, for example staff and pupils, on both the Board of Governors and the Administrative Boards of individual schools;
20. demande une représentation adéquate des parents et autres parties intéressées, par exemple le personnel et les élèves, tant au sein du conseil supérieur que des conseils d'administration des différentes écoles;

Quebeckers clearly feel that, while denominational school boards adequately reflected the reality of Quebec before the quiet revolution, today linguistic school boards would correspond more closely with the values and sociological realities of the province.
Les Québécois ont nettement l'impression que les commissions scolaires confessionnelles s'inscrivaient bien dans le contexte québécois d'avant la révolution tranquille, mais que, aujourd'hui, des commissions scolaires linguistiques correspondraient mieux aux valeurs et à la réalité sociologique de la province.

School boards are also required to set up an advisory committee of parents and school representatives to make sure that adequate services are in place for integrating persons with disabilities into the school setting.
Les commissions scolaires ont également l'obligation de mettre sur pied un comité consultatif formé de parents et d'intervenants du milieu scolaire qui ont le devoir d'assurer la mise en place de services adéquats pour l'intégration scolaire des personnes handicapées.