Vertaling van "roles qualifications " (Engels → Frans) :

TERMINOLOGIE

allocate actors to roles | matching actors to roles | match actor to role | match actors to roles
attribuer des rôles à des acteurs

rehearsing role | study role | practise role | rehearse role
répéter un rôle

adjust to different roles | become habituated to different roles | adapt to different roles | be open to taking on different roles
s'adapter à différents rôles

the EU's international role [ EC participation in an international meeting | EC representation in an international organisation | the Community's international role | the international role of the European Union ]
rôle international de l'UE [ participation CE à une réunion internationale | représentation CE auprès d'une organisation internationale | rôle international de l'Union européenne | rôle international de la Communauté ]

pre-qualification of contractors | prequalification of contractors | pre-qualification of bidders | prequalification of tenderers | pre-qualification of tenderers | pre-qualification phase | pre-qualification step
présélection des soumissionnaires | présélection des candidats | étape de présélection

occupational qualification | vocational qualification | employment qualification | professional qualification | occupational skill | qualifications
qualification professionnelle | qualification | qualifications

skill obsolescence [ obsolescence of qualifications | obsolete qualification ]
qualification obsolète [ déqualification | obsolescence des qualifications | qualification périmée ]

recognition of vocational training qualifications [ comparability of qualifications | comparability of vocational training qualifications ]
reconnaissance des qualifications professionnelles [ correspondance des qualifications ]

Asylum Qualification Directive | Directive on standards for the qualification of third-country nationals or stateless persons as beneficiaries of international protection, for a uniform status for refugees or for persons eligible for subsidiary protection, and for the content of the protection granted | Qualification Directive
directive qualification | directive concernant les normes relatives aux conditions que doivent remplir les ressortissants des pays tiers ou les apatrides pour pouvoir bénéficier d'une protection internationale, à un statut uniforme pour les réfugiés ou les personnes pouvant bénéficier de la protection subsidiaire, et au contenu de cette protection | directive relative aux conditions que doivent remplir les demandeurs d'asile

role-playing game | RPG | role-play game | RPG game | role-playing video game | role-play video game
jeu de rôle | JDR | JdR | jeu de rôles | jeu vidéo de rôle | jeu RPG

IN-CONTEXT TRANSLATIONS

These considerations will be crucial to enhancing the role of Europass in the development of a European Area for Skills and Qualifications whereby the Commission will strengthen synergies between the different European transparency and recognition tools for skills qualifications.
Ces considérations seront essentielles pour renforcer le rôle d'Europass dans la création d'un espace européen des compétences et des certifications, la Commission améliorant les synergies entre les différents outils européens de transparence et de reconnaissance pour les certifications des compétences.

THE QUALIFICATIONS OF HUMAN RESOURCES, COOPERATION PRACTICES WITH SUPPLIERS AND CUSTOMERS AND, LAST BUT NOT LEAST, THE EUROPEAN DIMENSION OF INNOVATIVE MARKETS PLAY KEY ROLES IN THIS PROCESS.
Les qualifications des ressources humaines, les modes de coopération avec les fournisseurs et les clients, et, enfin et surtout, la dimension européenne des marchés innovants jouent un rôle clé dans ce processus.

the roles, qualifications, and responsibilities of trustees and management should be clearly spelled out;
les rôles, qualités et responsabilités des administrateurs et des dirigeants devraient être définis clairement;

In addition, with respect to child trafficking, there is at present no uniform definition of a guardian and/or representative across the Member States[22] and their roles, qualifications and understanding of competences vary from one Member State to another[23].
En outre, en ce qui concerne la traite des enfants, la notion de tuteur et/ou de représentant varie actuellement selon les États membres[22]. Leurs rôles, leurs qualifications et les compétences qui leur sont attribuées diffèrent d'un État membre à l'autre[23].

Both of them expressed unequivocal support for Mr. Justice Binnie's conclusions”, is “several” used to mean “more than two but not many” as defined by the Canadian Oxford Dictionary (2 ed) and (i) if so, who other than Justice Charron and Prof. Hogg is included in the class of “eminently qualified individuals” who reviewed this opinion, (ii) if not, in what sense was the word " several" used in this context and to convey what; (hh) was Justice Binnie informed that his opinion would be made public and, if so, was this part of the arrangement the government made with him; (ii) can Justice Charron publicly release her opinion that was rendered to the government and, if not, why not; (jj) can Professor Hogg publicly release his opinion that was rendered to the government and, if not, why not; (kk) will the government release the opinions of Justice Charron and Prof. Hogg and, if not, why not; (ll) how did the government decide from whom to seek opinions; (mm) how did the government determine whose opinions to release; (nn) other than the Minister of Justice, who in the Department of Justice, in the Prime Minister's Office, and in the Office of the Commissioner for Federal Judicial Affairs Canada reviewed the Charron and Hogg opinions; (oo) where are the Charron and Hogg opinions currently stored, who has access to them, and what is the plan for retention; (pp) concerning the Selection Panel that considered Justice Marc Nadon’s candidacy, (i) how were members of the Panel chosen, (ii) what qualifications were sought, (iii) how did each of the members of the Panel meet the qualifications in (ii), (iv) what measures are in place to ensure that Aboriginal candidates are considered in the work of the Panel; (qq) who was the Executive Director of the SCC Selection Committee for this process and how was this person selected; (rr) what protections were in place to ensure that members of the Panel elevated mid-summer to Cabinet were not influenced by their ...
Les deux appuient entièrement les conclusions du juge Binnie », voulait-il entendre par « plusieurs » « plus de deux, mais pas beaucoup » suivant la définition du Canadian Oxford Dictionary (2 éd) et (i) si oui, qui d’autre que la juge Charron et le professeur Hogg faisait partie de ce groupe de « personnes hautement qualifiées » qui ont analysé l’opinion, (ii) si non, dans quel sens et à quel effet le ministre employait-il le mot « plusieurs » dans ce contexte; hh) le gouvernement a-t-il informé le juge Binnie que son opinion serait rendue publique et, si oui, cela faisait-il partie de l’entente conclue avec lui; ii) la juge Charron peut-elle rendre publique l’opinion qu’elle a donnée au gouvernement et, si non, pourquoi; jj) le professeur Hogg peut-il rendre publique l’opinion qu’il a donnée au gouvernement et, si non, pourquoi; kk) le gouvernement va-t-il rendre publiques les opinions de la juge Charron et du professeur Hogg et, si non, pourquoi; ll) comment le gouvernement a-t-il choisi les personnes à consulter; mm) comment le gouvernement a-t-il décidé des opinions à rendre publiques; nn) mis à part le ministre de la Justice, qui au ministère de la Justice, au Bureau du premier ministre et au Commissariat à la magistrature fédérale Canada a examiné les opinions de la juge Charron et du professeur Hogg; oo) où se trouvent actuellement les opinions de la juge Charron et du professeur Hogg, à qui sont-ils accessibles et combien de temps entend-on les conserver; pp) au sujet du comité de sélection qui a examiné la candidature du juge Marc Nadon, (i) comment en a-t-on choisi les membres, (ii) quelles qualifications recherchait-on chez eux, (iii) comment chacun d’entre eux répondait-il aux qualifications visées en (ii), (iv) quelles mesures prend-on pour assurer la prise en compte de candidats autochtones dans les travaux du comité; qq) qui était le directeur exécutif du Comité spécial pour la nomination des juges de la CSC pour ce processus et comment a-t ...

The Council conclusions of 22 May 2008 on adult learning recognise the role of adult learning in addressing early school leaving by offering a second chance to those who reach adulthood without a qualification, focusing especially on basic skills, IT skills and language learning.
Dans ses conclusions du 22 mai 2008 sur l'éducation et la formation des adultes, le Conseil reconnaît le rôle que l'éducation et la formation des adultes jouent dans la lutte contre l'abandon scolaire en ce qu'elles offrent une seconde chance à ceux qui arrivent à l'âge adulte sans posséder de qualification, l'accent étant mis en particulier sur les compétences de base, les compétences dans le domaine des technologies de l'information et l'apprentissage des langues.

There is a role here that we really haven't talked about too much, and that is the role of career managers, the role of merit boards, the role of upward mobility by means of promotion, which is based on merit and not just qualifications.
Nous n'avons pas beaucoup parlé du rôle des gestionnaires de carrière et des comités d'examen du mérite, et des possibilités d'avancement basées sur le mérite et pas seulement sur les qualifications.

We have to ask ourselves what Parliament looks for in selecting an Auditor General—what the qualifications sought in that role are—and whether those qualifications are appropriate in relation to oversight of the Commissioner of the Environment or whether, because of the nature of the Auditor General's role and the audit function, the commissioner should be separate.
Nous devons nous demander quelles qualifications le Parlement recherche pour choisir un vérificateur général et si ces qualifications sont appropriées pour surveiller le commissaire à l'environnement ou si, en raison de la nature du rôle du vérificateur général et de la fonction de la vérification, le commissaire devait être autonome.

Local and regional employment services have a key role to play in adapting human resources to structural change, by auditing the skills available and the levels of young people's professional qualifications, as well as training and re-skilling needs.
Les services locaux ou régionaux pour l'emploi ont un rôle fondamental à jouer dans l'adaptation des ressources humaines aux changements structurels, dans la vérification des capacités et du niveau de qualification des jeunes, dans la détermination des besoins de formation et/ou de requalification.

As far as specific issues are concerned, the Commission has identified, in particular, the following: - adaptability at the workplace, and the potential for developing new forms of employment based on new forms of work organisation - the development of new working time structures able to expand employment opportunities; - the development of training systems and qualifications able to improve integration into the labour market, and anticipate structural change - investigating the scope for reducing labour costs and increasing employment-intensity, notably by modifying the incidence of taxation systems; - the exploitation of the employment growth potential of new areas of work - the environmental industries, the arts, household services etc; - the creation of employment through small businesses, and self- employment, and the role of SMEs generally; - the role of local initiatives and local economic and employment development in strengthening the capacity of areas to create employment; - the role of different agencies and partners in developing efficient external labour markets.
En ce qui concerne les questions spécifiques, la Commission a notamment identifié les points suivants: - l'adaptabilité sur le lieu de travail, et les possibilités de développer de nouvelles formes d'emploi sur la base de nouvelles formes d'organisation du travail; - la mise au point de nouvelles structures du temps de travail aptes à accroître les possibilités d'emploi; - le développement de systèmes de formation et de qualifications aptes à améliorer l'intégration au marché du travail et à prévoir les changements structurels; - l'étude de la possibilité de réduire les coûts salariaux et de favoriser la création d'emplois, notamment en modifiant les systèmes de prélèvement; - l'exploitation des possibilités d'accroître l'emploi que présentent de nouveaux secteurs de travail - les industries de l'environnement, les arts, les services domestiques, etc.; - la création d'emplois grâce aux petites entreprises et aux emplois indépendants, et le rôle des PME en général; - le rôle des initiatives locales et du développement de l'économie et de l'emploi au niveau local dans le renforcement de la capacité des régions à créer des emplois; - le rôle de différents organismes et partenaires dans le développement de marchés de l'emploi extérieurs efficaces.