Traduction de «retaining its highly-skilled » (Anglais → Français) :

TERMINOLOGIE

higher-skill trade [ high-skilled trade | highly skilled trade ]
métier hautement spécialisé [ métier de haute spécialisation ]

highly skilled worker | highly-skilled worker
ouvrier hautement qualifié | ouvrière hautement qualifiée | ouvrier professionnel très qualifié | ouvrière professionnelle très qualifiée

higher-skill occupation [ highly skilled occupation | highly qualified occupation ]
profession de haute spécialisation [ profession hautement spécialisée | profession de haute qualification ]

highly skilled worker [ highly qualified worker | highly qualified workman ]
ouvrier hautement qualifié [ travailleur hautement qualifié | ouvrier professionnel très qualifié ]

advanced standard | highly qualified | high-skilled | leading
de haut niveau | hautement qualifié

high-skilled worker
ouvrier de haut niveau

high skill jobs
emplois hautement qualifiés

International Mobility of the Highly Skilled
Mobilité internationale des personnes hautement qualifiée

Definition: A disorder in which the child, having previously made normal progress in language development, loses both receptive and expressive language skills but retains general intelligence; the onset of the disorder is accompanied by paroxysmal abnormalities on the EEG, and in the majority of cases also by epileptic seizures. Usually the onset is between the ages of three and seven years, with skills being lost over days or weeks. The temporal association between the onset of seizures and loss of language is variable, with one preceding the other (either way round) by a few months to two years. An inflammatory encephalitic process has been suggested as a possible cause of this disorder. About two-thirds of patients are left with a more or less severe receptive language deficit.
Définition: Trouble dans lequel l'enfant, dont le langage s'est auparavant développé normalement, perd ses acquisitions de langage, à la fois sur le versant expressif et réceptif, tout en gardant une intelligence normale. La survenue du trouble s'accompagne d'anomalies paroxystiques à l'EEG et, dans la plupart des cas, de crises d'épilepsie. Le trouble apparaît habituellement entre trois et sept ans, avec perte du langage en quelques jours ou quelques semaines. La succession dans le temps, entre le début des crises épileptiques et la perte du langage, est assez variable, l'une des deux manifestations précédant l'autre (ou inversement) de quelques mois à deux ans. Ce trouble pourrait être dû à un processus encéphalitique inflammatoire. Dans environ deux tiers des cas, les sujets gardent un déficit plus ou moins important du langage (de type réceptif).

TRADUCTIONS EN CONTEXTE

10. Believes that the Commission, the Member States, the industry and the trade unions should act jointly to retain and attract qualified workers, talented high-skilled scientists and managers to the steel sector, as well as young talent through apprenticeship schemes, thus ensuring a dynamic and innovative workforce; recalls the role of regional universities and industrial research institutes, whose excellence does much to create the regional preconditions for a competitive steel industry; urges the Commission and the Member States to implement immediate actions to avoid the loss of expertise and minimise the loss of jobs; calls for the improvement of planning and management of change by promoting training, upgrading skills and supporting retraining; is worried about the lack of systematic solutions to the generational change and future skills shortages, and about the loss of know-how and competences, and stresses the need to retain and develop the workforce and the skills vital for the future competitiveness of the sector; urges the Commission to promote, through the Erasmus for All and Erasmus for Entrepreneurs programmes, Sector Skills Alliances which, on the basis of data on skills requirements and their evolution, will be devoted to developing and implementing training programmes and common methods, including work-based learning; calls for steps to be taken to strengthen instruments to assist workers and promote vocational training in order to facilitate and support the redeployment of staff employed in the sector following corporate restructuring;
10. estime que la Commission, les États membres, le secteur et les syndicats devraient agir ensemble pour attirer et garder dans le secteur sidérurgique les travailleurs qualifiés, les scientifiques et les dirigeants talentueux et hautement qualifiés, ainsi que les jeunes talents, par l'intermédiaire de programmes d'apprentissage, et se doter ainsi d'une main-d'œuvre dynamique et qui fait preuve d'innovation; rappelle le rôle des universités régionales et des instituts de recherche industrielle dont l'excellence est essentielle s'agissant de créer des conditions régionales permettant l'émergence d'une industrie sidérurgique compétitive; invite instamment la Commission et les États membres à mettre en œuvre des actions immédiates pour empêcher la perte de compétences et réduire au maximum les pertes d'emplois; demande que soient améliorées la planification et la gestion des évolutions en favorisant la formation, l'amélioration des compétences et la reconversion; se dit préoccupé par le manque de solutions systématiques permettant de répondre au changement de génération et aux futures pénuries de compétences, ainsi que par la perte de savoir-faire et de compétences, et insiste sur la nécessité de conserver et de développer la main-d'œuvre et les compétences essentielles pour la future compétitivité du secteur; invite instamment la Commission à promouvoir, à travers les programmes Erasmus pour tous et Erasmus pour jeunes entrepreneurs, les alliances sectorielles pour les compétences, qui, sur la base des informations relatives aux besoins de compétences et à leur évolution, s'attacheront à élaborer et à mettre en œuvre des parcours de formation et des méthodes communes, prévoyant notamment l'apprentissage fondé sur le travail; demande que des mesures soient prises afin de consolider les instruments d'assistance aux travailleurs et de favoriser la formation professionnelle en vue de faciliter et de favoriser le redéploiement du personnel du secteur à la suite de l ...

4. Calls on the Commission and Member States to assess future employment developments in the steel sector for the EU as a whole, and for individual Member States, and to encourage Member States and social partners to draw up adequate plans for training, retraining, mobility and outplacement of workers within the sector; stresses the importance of EU support for training and employment in industrial transition processes in order to retain and develop skills and know-how, to anticipate skills needs, to promote training and skills upgrading; calls for such support to be kept in place and for its use to be monitored; is worried about the lack of systematic solutions to the generational change and the future skills shortages, loss of know-how and competences, and stresses the need to retain the workforce and skills, which are vital for the future;
4. invite la Commission et les États membres à analyser l'évolution future de l'emploi dans le secteur sidérurgique au niveau européen ainsi qu'au sein de chaque État membre et à encourager les États membres et les partenaires sociaux à élaborer des programmes adaptés pour la formation, la reconversion, la mobilité et le reclassement externe de travailleurs dans le secteur; souligne l'importance des aides européennes pour la formation et l'emploi dans les processus de mutation industrielle de manière à conserver et développer les compétences et le savoir-faire, anticiper les besoins de compétences, promouvoir la formation et l'amélioration des compétences; demande leur maintien et un contrôle de leur utilisation; est préoccupé par le manque de solutions systématiques aux problèmes du renouvellement des générations et des futures pénuries de main-d'œuvre qualifiée, et de la perte de savoir-faire et de compétences, et insiste sur la nécessité de préserver la main-d'œuvre et les compétences, qui sont essentielles pour l'avenir;

The European Union is committed to inspiring, motivating, training and retaining its highly-skilled researchers.
Elle s’est engagée à mobiliser, motiver, former et retenir ses chercheurs de haut niveau.

15. Call on Member States to take all necessary actions, aside potential intensified mobility, to prevent the phenomena of brain drain through sustainable measures which assure that a good proportion of the highly-skilled labour forces will retain in individual countries;
15. invite les États membres à mener toutes les actions nécessaires, par rapport à une possible intensification de la mobilité, pour prévenir le phénomène de fuite des cerveaux par des mesures durables qui garantissent qu'une bonne partie de leur main-d'œuvre hautement qualifiée demeure dans son pays d'origine;

They will develop, attract and retain the highly skilled people Canada needs to ensure our continued prosperity in the decades to come.
Ils permettront de former, d'attirer et de retenir les gens très compétents dont le Canada a besoin pour assurer sa prospérité au cours des décennies à venir.

This working group will focus on three closely inter-related issues in this context: (1) how best to interest future generations in the process of technology innovation; (2) how to apply ICTs to transform the way these generations learn and work (i.e. how they obtain, manage and share knowledge); and (3) how to create an environment that attracts and retains the highly-skilled.
À cet égard, le task force se concentrera sur trois questions très étroitement liées: (1) comment intéresser les générations futures aux processus d’innovation technologique; (2) comment appliquer les TIC afin de changer la manière dont ces générations apprennent et travaillent (c’est-à-dire leur manière d’acquérir, d’organiser et de partager les connaissances); et (3) comment créer un environnement qui attire et retienne les plus compétents?

This strategy should focus on investing in the training of highly qualified human resources, especially in health and education, and on assisting developing countries to retain highly skilled workers at home.
Cette stratégie devrait mettre l'accent sur les investissements en faveur de la formation de ressources humaines hautement qualifiées, en particulier dans la santé et l'enseignement, ainsi que sur les moyens d'aider les pays en développement à éviter le départ de travailleurs hautement qualifiés.

(20d) The Commission should provide adequate technical assistance and training to developing countries in order to build up effective strategies to retain highly skilled workers through, for instance, development programmes aimed at the improvement of local employment opportunities and improvements in working conditions.
(20 quinquies) Il convient que la Commission fournisse aux pays en développement une assistance technique et des capacités de formation suffisantes, en sorte que soient mises au point des stratégies efficaces pour éviter le départ des travailleurs hautement qualifiés, par exemple sous la forme de programmes de développement visant à améliorer l'offre locale d'emplois et les conditions de travail.

NRC is supporting Canada's people advantage by attracting and retaining the highly skilled people that Canada needs to thrive in the global economy.
Le CNRC appuie par ailleurs l'obtention par le Canada d'un avantage sur le plan du capital humain en attirant au pays les personnes hautement qualifiées dont celui-ci a besoin pour connaître la prospérité au sein de l'économie mondiale et en les incitant à y rester.

According to a recent survey, over 65 per cent of Canadian high tech companies believe that high personal income taxes are partly to blame for their inability to attract and retain a highly skilled workforce.
D'après un récent sondage, plus de 65 p. 100 des entreprises canadiennes de haute technologie estiment que les niveaux élevés d'imposition des particuliers expliquent en partie le fait qu'elles ont du mal à attirer et à retenir des employés hautement qualifiés.