Vertaling van "relevant skills development " (Engels → Frans) :

TERMINOLOGIE

Employment and Social Development Canada [ ESDC | Department of Employment and Social Development | Human Resources and Skills Development Canada | Department of Human Resources and Skills Development | Human Resources and Social Development Canada ]
Emploi et Développement social Canada [ EDSC | ministère de l'Emploi et du Développement social | Ressources humaines et Développement des compétences Canada | ministère des Ressources humaines et du Développement des compétences | Ressources humaines et Développement social Canada ]

behavioral skills development [ soft skills development ]
développement des compétences comportementales [ perfectionnement de compétences non techniques ]

Ministry of Training, Colleges and Universities [ Ministry of Education and Training | Department of Education | Council of Public Instruction | Ministry of Skills and Development | Skills Development Division | Ministry of Colleges and Universities | Department of Colleges and Universities | Department of University ]
ministère de la Formation et des Collèges et Universités [ ministère de l'Éducation et de la Formation | Council of Public Instruction | ministère de la Formation professionnelle | Division de la Formation professionnelle | ministère des Collèges et Universités | ministère des Affaires universitaires ]

enhance personal skills | improve personal skills | develop personal skills | personal skills enhancing
développer des compétences personnelles

Market Skills Development Centre
Centre de développement des compétences disponibles sur le marché

Definition: The main feature is a specific and significant impairment in the development of reading skills that is not solely accounted for by mental age, visual acuity problems, or inadequate schooling. Reading comprehension skill, reading word recognition, oral reading skill, and performance of tasks requiring reading may all be affected. Spelling difficulties are frequently associated with specific reading disorder and often remain into adolescence even after some progress in reading has been made. Specific developmental disorders of reading are commonly preceded by a history of disorders in speech or language development. Associated emotional and behavioural disturbances are common during the school age period. | Backward reading Developmental dyslexia Specific reading retardation
Définition: La caractéristique essentielle est une altération spécifique et significative de l'acquisition de la lecture, non imputable exclusivement à un âge mental bas, à des troubles de l'acuité visuelle ou à une scolarisation inadéquate. Les capacités de compréhension de la lecture, la reconnaissance des mots, la lecture orale et les performances dans les tâches nécessitant la lecture, peuvent, toutes, être atteintes. Le trouble spécifique de la lecture s'accompagne fréquemment de difficultés en orthographe, persistant souvent à l'adolescence, même quand l'enfant a pu faire quelques progrès en lecture. Les enfants présentant un trouble spécifique de la lecture ont souvent des antécédents de troubles de la parole ou du langage. Le trouble s'accompagne souvent de troubles émotionnels et de perturbations du comportement pendant l'âge scolaire. | Dyslexie de développement Retard spécifique de lecture

implementing relevant technical skills to perform at the highest level in sport | utilise relevant technical skills to perform at the highest level in sport | implement relevant technical skills to perform at the highest level in sport | integrate relevant technical skills to perform at the highest level in sport
mettre en œuvre les compétences techniques pertinentes pour atteindre le plus haut niveau en sport

aid in children's development of basic personal skills | assists in children's development of basic personal skills | assist in children's development of basic personal skills | help in children's development of basic personal skills
aider au développement des compétences personnelles de base d'enfants

relevent knowledge and experience pertaining to a specific area of development aid
connaissances appropriées dans un domaine relevant de l'aide au développement

interpreter in the process of developing his skills
interprète en cours de formation

IN-CONTEXT TRANSLATIONS

Relevant skills development should be pursued by further promoting all forms of work-based learning, such as traineeships, apprenticeships and dual schemes for vocational education and training, reinforcing the European Alliance for Apprenticeships, developing further partnerships with all stakeholders at local, regional and national levels and strengthening the anticipation of skills needs.
Il faudrait assurer le développement des qualifications utiles, en promouvant davantage toutes les formes de formation par le travail, telles que les stages, l'apprentissage et l'enseignement et la formation professionnels en alternance, en renforçant l'Alliance européenne pour l'apprentissage, en développant de nouveaux partenariats avec toutes les parties prenantes au niveau local, régional et national et en anticipant davantage les besoins en matière de qualifications.

They embrace a wider approach encompassing: development of a better framework for skills development; a more systematic approach to the validation and recognition of qualifications and skills; and efforts to raise the quality of education and training provision and its relevance of learning to the demands of the workplace.
Leur approche est plus large et couvre l'instauration de cadres plus appropriés au développement des compétences, une conception plus systématique de la validation et la reconnaissance des qualifications et des compétences, ainsi que des mesures visant à améliorer la qualité de l'éducation et la formation et leur pertinence par rapport aux exigences de l'environnement professionnel.

Work-based learning, such as apprenticeships are a proven springboard to good jobs and to developing labour market-relevant skills, including transversal and soft skills, where typically social partners play a key role.
L’apprentissage par le travail, sous des formes telles que l’apprentissage professionnel, est un tremplin avéré vers un emploi de qualité et le développement de compétences adaptées au marché du travail, y compris des compétences transversales et non techniques; les partenaires sociaux y jouent généralement un rôle clé.

Companies need workers with relevant skills and, crucially, the ability to develop them throughout their life in a context where professional skills become rapidly obsolete.
Les entreprises ont besoin de travailleurs dotés des compétences adéquates et, c'est important, de la capacité de développer ces dernières tout au long de leur vie dans un contexte où les compétences professionnelles deviennent rapidement obsolètes.

Regrets the increasing skill shortages in many of these professions, and calls on the Member States to work in partnership with industry, research institutions and other relevant stakeholders in the design of their next rural development programmes, including European Innovation Partnerships (EIPs), with a view to identifying opportunities to support skill development and knowledge transfer in these areas, including by means of training and apprenticeships for young farmers and new entrants.
déplore une pénurie croissante en compétences dans nombre de ces professions et invite les États membres à œuvrer, en partenariat avec l'industrie, les organismes de recherche et les autres parties intéressées, à la conception de leur prochain programme de développement rural, y compris les partenariats européens d'innovation (PEI), afin de déterminer les occasions de soutenir en ces domaines le développement des compétences et le transfert des connaissances, par exemple en organisant des formations et des apprentissages pour les jeunes agriculteurs et les nouveaux venus.

In Jordan, the overall objective will be to provide vulnerable Syrian children and children in host communities with access to free formal education and other relevant skills development and mentoring services.
En Jordanie, l’objectif général sera de donner aux enfants syriens vulnérables et aux enfants des communautés d'accueil l'accès à l'enseignement scolaire gratuit et à d’autres services de tutorat et de développement des compétences.

Similarly, HRSDC's Office of Literacy and Essential Skills (OLES) is providing project funding to the Mining Industry Human Resources Council to revise and customize the Mining Essentials program to address the needs of Aboriginal participants by providing essential skills and work readiness skills development, taught using culturally relevant examples.
De même, le Bureau de l'alphabétisation et des compétences essentielles, de RHDCC, accorde un financement de projets au Conseil des ressources humaines de l'industrie minière, afin que ce dernier révise et personnalise le Programme Compétences essentielles à l'industrie minière dans le but de répondre aux besoins des participants autochtones, en leur offrant des occasions de perfectionnement en matière de compétences essentielles et d'employabilité, et ce, à l'aide d'un enseignement axé sur des exemples culturels pertinents.

Capacity building: Community economic development contributes to self-reliance by encouraging the acquisition of relevant skills and the development of supportive structures and institutions.
Le renforcement des capacités: Le développement économique de la collectivité contribue à l'autonomie en encourageant l'acquisition des compétences pertinentes et le développement des institutions et des structures de soutien nécessaires.

That the Standing Orders and any relevant items on the Order Paper be amended by changing all references to the “Standing Committee on Justice and Human Rights” to “Standing Committee on Justice, Human Rights, Public Safety and Emergency Preparedness” and references to the “Standing Committee on Human Resources Development and the Status of Persons with Disabilities” to “Standing Committee on Human Resources, Skills Development, Social Development and the Status of Persons with Disabilities”.
Que le Règlement et tout item pertinent au Feuilleton soient modifiés de façon à remplacer tous les renvois au «Comité permanent de la justice et des droits de la personne» par «Comité permanent de la justice, des droits de la personne, de la sécurité publique et de la protection civile» et à remplacer tous les renvois au «Comité permanent du développement des ressources humaines et de la condition des personnes handicapées» par «Comité permanent du développement des ressources humaines, du développement des compétences, du développement social et de la condition des personnes handicapées».

By unanimous consent, it was ordered, — That the Standing Orders and any relevant items on the Order Paper be amended by changing all references to the “Standing Committee on Justice and Human Rights” to “Standing Committee on Justice, Human Rights, Public Safety and Emergency Preparedness” and references to the “Standing Committee on Human Resources Development and the Status of Persons with Disabilities” to the “Standing Committee on Human Resources, Skills Development, Social Development and the Status of Persons with Disabilities”.
Du consentement unanime, il est ordonné, — Que le Règlement et tout item pertinent au Feuilleton soient modifiés de façon à changer tous les renvois au « Comité permanent de la justice et des droits de la personne » au « Comité permanent de la justice, des droits de la personne, de la sécurité publique et de la protection civile » et changer tous les renvois au « Comité permanent du développement des ressources humaines et de la condition des personnes handicapées » au « Comité permanent du développement des ressources humaines, du développement des compétences, du développement social et de la condition des personnes handicapées ».