Traduction de «regulating the college » (Anglais → Français) :

TERMINOLOGIE

Regulation respecting college level studies
Règlement sur les études collégiales

Regulation respecting the admission of students to a college of general and vocational instruction and the related or ancillary powers that a college may exercise
Règlement sur l'admission des étudiants à un collège d'enseignement général et professionnel et sur les pouvoirs connexes ou accessoires que peut exercer un collège

College of Staff Representatives | College of staff representatives of the EIB | College of staff representatives of the European Investment Bank | EIB Staff Representatives
Collège des représentants du personnel | Collège des représentants du personnel de la Banque européenne d'investissement | Collège des représentants du personnel de la BEI | Représentants du personnel de la BEI

Public College for the Eastern Arctic Regulations
Règlement sur le collège public pour l'est de l'Arctique

Conditions involving the integument and temperature regulation of fetus and newborn
Affections intéressant les téguments et la régulation thermique du fœtus et du nouveau-né

Definition: A group of disorders characterized by an early onset (usually in the first five years of life), lack of persistence in activities that require cognitive involvement, and a tendency to move from one activity to another without completing any one, together with disorganized, ill-regulated, and excessive activity. Several other abnormalities may be associated. Hyperkinetic children are often reckless and impulsive, prone to accidents, and find themselves in disciplinary trouble because of unthinking breaches of rules rather than deliberate defiance. Their relationships with adults are often socially disinhibited, with a lack of normal caution and reserve. They are unpopular with other children and may become isolated. Impairment of cognitive functions is common, and specific delays in motor and language development are disproportionately frequent. Secondary complications include dissocial behaviour and low self-esteem.
Définition: Groupe de troubles caractérisés par un début précoce (habituellement au cours des cinq premières années de la vie), un manque de persévérance dans les activités qui exigent une participation cognitive et une tendance à passer d'une activité à l'autre sans en finir aucune, associés à une activité globale désorganisée, incoordonnée et excessive. Les troubles peuvent s'accompagner d'autres anomalies. Les enfants hyperkinétiques sont souvent imprudents et impulsifs, sujets aux accidents, et ont souvent des problèmes avec la discipline à cause d'un manque de respect des règles, résultat d'une absence de réflexion plus que d'une opposition délibérée. Leurs relations avec les adultes sont souvent marquées par une absence d'inhibition sociale, de réserve et de retenue. Ils sont mal acceptés par les autres enfants et peuvent devenir socialement isolés. Ces troubles s'accompagnent souvent d'une altération des fonctions cognitives et d'un retard spécifique du développement de la motricité et du langage. Ils peuvent entraîner un comportement dyssocial ou une perte de l'estime de soi.

college technology transfer centre | college centre for technology transfer | college centre for the transfer of technology
centre collégial de transfert de technologie | CCTT | centre spécialisé

Chairman of the Steering Committee of the College of Commissioners-General
Président du Bureau du Collège des Commissaires-Généraux

Community trade mark regulation | Council Regulation (EC) No 207/2009 on the Community trade mark | EU trade mark Regulation | European Union trade mark Regulation | Regulation (EU) 2015/2424 amending Council Regulation (EC) No 207/2009 on the Community trade mark and Commission Regulation (EC) No 2868/95 implementing Council Regulation (EC) No 40/94 on the Community trade mark, and repealing Commission Regulation (EC) No 2869/95 on the fees payable to the Office for Harmonization in the Internal Market (Trade Marks and Designs) | Regulation on the Community trade mark | CTMR [Abbr.]
Règlement (UE) 2015/2424 du Parlement européen et du Conseil modifiant le règlement (CE) nº 207/2009 du Conseil sur la marque communautaire et le règlement (CE) nº 2868/95 de la Commission portant modalités d'application du règlement (CE) nº 40/94 du Conseil sur la marque communautaire, et abrogeant le règlement (CE) nº 2869/95 de la Commission relatif aux taxes à payer à l'Office de l'harmonisation dans le marché intérieur (marques, dessins et modèles) | règlement sur la marque communautaire | règlement sur la marque de l'UE | règlement sur la marque de l'Union européenne | RMC [Abbr.] | RMUE [Abbr.]

college for the professional education of teachers
collège de formation des enseignants

TRADUCTIONS EN CONTEXTE

5. Unless otherwise stated in this Regulation, the College shall take decisions by simple majority.
5. Sauf disposition contraire du présent règlement, le collège adopte des décisions à la majorité simple.

This case must be viewed in a broad context, in which to date, the combination of federal regulations and College of Physicians trepidation has made it extremely difficult for applicants to obtain approval to use marijuana.
[Traduction] « On peut juger la présente cause dans un contexte vaste, pour lequel, jusqu’ici, les règlements fédéraux et la position du Collège des médecins ont rendu extrêmement difficile l’obtention d’une autorisation pour consommer de la marijuana».

In particular, where it is deemed appropriate that authorities, other than the college members, participate in the college as observers, it is necessary that the group-level resolution authority ensures that the terms and conditions of the participation are set out in the written arrangements and that they are not more favourable than those set out in this Regulation for the members of the college.
En particulier, lorsqu'il est jugé opportun que des autorités autres que les membres du collège participent à ce dernier en qualité d'observatrices, l'autorité de résolution au niveau du groupe devrait veiller à ce que les conditions de leur participation soient définies dans les modalités écrites et ne soient pas plus favorables que celles prévues dans le présent règlement pour les membres du collège.

Mr. Shields and Ms. Nielsen, in your experience do the regulators, the colleges and universities, and the associations work together collaboratively?
Monsieur Shields et madame Nielsen, avez-vous constaté une collaboration semblable entre les organismes de réglementation, les collèges et les universités, et les associations?

EUROPA - EU law and publications - EUR-Lex - EUR-Lex - 32014R0543 - EN - Regulation (EU) No 543/2014 of the European Parliament and of the Council of 15 May 2014 amending Council Decision 2005/681/JHA establishing the European Police College (CEPOL) // REGULATION (EU) No 543/2014 OF THE EUROPEAN PARLIAMENT AND OF THE COUNCIL // of 15 May 2014
EUROPA - EU law and publications - EUR-Lex - EUR-Lex - 32014R0543 - EN - Règlement (UE) n ° 543/2014 du Parlement européen et du Conseil du 15 mai 2014 modifiant la décision 2005/681/JAI du Conseil instituant le Collège européen de police (CEPOL) // RÈGLEMENT (UE) N - 543/2014 DU PARLEMENT EUROPÉEN ET DU CONSEIL // du 15 mai 2014

The Authority shall promote, within the scope of its powers, the efficient, effective and consistent functioning of the colleges of supervisors referred to in Regulation (EU) No 575/2013 and Directive 2013/36/EU and foster the consistency of the application of Union law among the colleges of supervisors.
L'Autorité promeut, dans le cadre de ses compétences, le fonctionnement efficient, effectif et cohérent des collèges d'autorités de surveillance visés dans le règlement (UE) no 575/2013 et dans la directive 2013/36/UE et favorise la cohérence de l'application du droit de l'Union par l'ensemble de ces collèges d'autorités de surveillance.

1. The Authority shall promote, within the scope of its powers, the efficient, effective and consistent functioning of the colleges of supervisors referred to in Regulation (EU) No 575/2013 and Directive 2013/36/EU and foster the consistency of the application of Union law among the colleges of supervisors.
1. L'Autorité promeut, dans le cadre de ses compétences, le fonctionnement efficient, effectif et cohérent des collèges d'autorités de surveillance visés dans le règlement (UE) no 575/2013 et dans la directive 2013/36/UE et favorise la cohérence de l'application du droit de l'Union par l'ensemble de ces collèges d'autorités de surveillance.

If we are going to regulate the legal profession, say, in a province like Ontario, we do not put out bids for who is going to do that job best, or the College of Physicians and Surgeons, or the College of Teachers, or accountants or any other profession.
C'est la même chose pour le collège des médecins et chirurgiens, les enseignants, les comptables et les membres de toutes les autres professions.

This is the way it works with other regulators in pretty much every province across the country, such as the Law Society of Upper Canada, the colleges of physicians and surgeons, the colleges of nurses, and all the other regulated health professions—all the other regulated professions across the country.
C'est ce qui se fait avec les autres organismes de réglementation dans pratiquement toutes les provinces, comme avec le Barreau du Haut-Canada, le Collège des médecins et des chirurgiens, les collèges d'infirmières et d'infirmiers, et dans toutes les autres professions de santé réglementées — et toutes les autres professions réglementées, d'ailleurs.

Regulation of medicine falls under the purview of provincial and territorial colleges of physicians and credentials are granted by the College of Family Physicians of Canada, the Royal College of Physicians and Surgeons of Canada, and the Collège des médecins du Québec.
La réglementation d'un médecin relève de la compétence des ordres provinciaux et territoriaux et ce sont le Collège des médecins de famille du Canada, le Collège royal des médecins et chirurgiens du Canada et le Collège des médecins du Québec qui décernent des titres professionnels.