The other question I would have to ask is this. It would appear, from my reading of the article as it was published, that 70% of the studies didn't deal with a child-teacher ratio and 50% of the studies didn't deal with caregiver training, and in any other area that looks at qualities, these are two essential factors in looking at qualities.
D'après l'article publié, il semblerait que 70 p. 100 des études n'ont pas tenu compte du ratio enfant-enseignant, que 50 p. 100 d'entre elles n'ont pas tenu compte de la formation du personnel et que dans tous les autres secteurs où il était question de qualité, ce soit pourtant les deux facteurs essentiels dont on tienne compte.