Traduction de «qualified professional people » (Anglais → Français) :

TERMINOLOGIE

highly-skilled professional employee [ highly-qualified professional ]
professionnel hautement qualifié

Qualified Professional Asset Manager
conseil agréé en placements [ conseiller agréé en placements ]

Regulation on the European qualifying examination for professional representatives | Regulation on the European qualifying examination for professional representatives before the European Patent Office
règlement relatif à l'examen européen de qualification des mandataires agréés | règlement relatif à l'examen européen de qualification des mandataires agréés près l'Office européen des brevets

professionally qualified engineer
ingénieur compétent dans sa profession

TRADUCTIONS EN CONTEXTE

24. Considers the shortage of qualified professionals in various fields of study and activity – including researchers, engineers, technicians and workers – to be a huge hurdle that could prevent the blue economy from fully realising its potential; maintains that this shortcoming is closely bound up with the growing disengagement and disinvestment by Member States in the spheres of science and education and with the lack of valorisation of existing professionals, especially in those Member States which suffered the most from the economic crisis, and therefore calls for these two trends to be reversed without delay; urges Member States and regional authorities to invest in an ambitious social dimension of blue growth and maritime literacy in order to promote training and access for young people to maritime professions; calls on the Commission and the Member States to support both higher education and professional and continuous training programmes, and to ensure that these programmes incorporate blue economy perspectives;
24. est d'avis que le manque de professionnels qualifiés, dans différentes disciplines et dans différents secteurs d'activité – notamment de chercheurs, d'ingénieurs, de techniciens et d'ouvriers – constitue un obstacle incontournable à la pleine réalisation du potentiel de l'économie bleue; souligne que ce déficit est indissociable de la déresponsabilisation et du désinvestissement croissants de la part des États dans les domaines de la science et de l'éducation, ainsi que de la dévalorisation des professionnels existants, en particulier dans les États membres qui ont le plus souffert de la crise économique, et appelle par conséquent au renversement rapide de ces deux tendances; exhorte les États membres et les autorités régionales à investir dans une dimension sociale ambitieuse de la croissance bleue et des compétences maritimes en vue de promouvoir la formation et l'accès des jeunes aux professions maritimes; demande à la Commission et aux États membres de soutenir tant l'enseignement supérieur que la formation professionnelle et les programmes dédiés à l'apprentissage continu, en veillant à y intégrer la perspective de l'économie bleue;

People with diabetes have a right to timely, affordable and ongoing diabetes education and comprehensive treatment services provided by qualified professionals wherever they live in Canada.
Où qu'ils soient au Canada, les diabétiques ont le droit d'avoir accès, en temps opportun, à de l'information sur le diabète et à des traitements complets offerts par des professionnels compétents.

As we move on and we look at these reasons and counter-arguments presented by qualified professional people in the Canadian Wheat Board, we can see that maybe we are moving too quickly.
Lorsque nous examinons ces raisons et les arguments contraires présentés par des experts de la Commission canadienne du blé, nous pouvons constater que nous agissons peut-être trop rapidement.

Objective 1. 1 of the ‘Education Training 2010’ work programme — Improving education and training for teachers and trainers, which highlights the importance of attracting and retaining well-qualified and motivated people to the teaching profession, of identifying the skills that teachers require to meet the changing needs of society, of providing conditions to support teachers through initial and in-service training, and of attracting recruits to teaching and training who have professional experience in other fields
l'objectif 1.1 du programme «Éducation Formation 2010» — Améliorer l'éducation et la formation des enseignants et des formateurs, qui souligne l'importance d'attirer et de conserver un personnel qualifié et motivé dans l'enseignement, de déterminer les compétences que les enseignants doivent posséder compte tenu de l'évolution des besoins de la société, de créer les conditions nécessaires pour que les enseignants bénéficient d'un soutien à travers la formation initiale et la formation continue, et d'attirer vers l'enseignement et la formation de nouveaux candidats ayant déjà acquis une expérience professionnelle dans d'autres domaines

Indeed, in Ethiopia a recent World Bank survey of recent graduates from medical and nursing schools indicated that 70% of doctors and 62% of nurses plan to leave the country "whenever they get the chance" and it is estimated that at present some 80 000 qualified people leave the African continent each year, including 23 000 executives or professionals.
En Ethiopie, une récente enquête de la Banque mondiale a montré que sur les jeunes diplômés des écoles de médecine et d’infirmiers, 70% des médecins et 62% des infirmiers envisagent de quitter le pays « à la première occasion » et on estime qu’actuellement 80 000 travailleurs qualifiés, dont 23 000 cadres supérieurs ou professionnels, quittent le continent africain chaque année.

As I see it, the one is completely unrelated to the other, for it goes without saying that the people and professional categories that could qualify for temporary or permanent legal immigration or for work permits are not the same people or the same professional categories who overwhelm us with this immigration problem.
L’un et l’autre me semblent totalement dissociés, car il va sans dire que les personnes et les catégories qui pourraient prétendre à une immigration légale temporaire ou permanente ou à des permis de travail ne sont pas les mêmes personnes ou catégories professionnelles qui nous submergent de ce problème d’immigration.

The main activities concerned are: - a "reverse brain drain" project to repatriate some 300 qualified professional people who are to take up key posts in the administration, production and the public services (ECU 5.1 million); - special fund to promote the exports of Honduras and Nicaragua (a total of ECU 32 million for the two countries, with half for Nicaragua). The aim of this funding exercise is to grant loans to export undertakings to enable them to finance fixed capital investment, purchase inputs, have pre-investment studies carried out or pay for technical assistance; - food aid (to an estimated total value of ECU 10.5 million) with part of the foodstuffs intended for sale to generate counterpart funds (in the case of cereals and vegetable oils) and part for free distribution (in the case of milk).
Il s'agit en particulier des actions suivantes : - Projet de rapatriement de quelques 300 professionnels qualifiés ("brain drain à l'envers") destinés à occuper des postes clefs dans l'administration, la production, les services publices (5,1 MEcus). - Fonds spécial pour la promotion des exportations du Honduras et du Nicaragua (32 MEcus au total pour les deux pays, dont 16 pour le Nicaragua) : Ce fonds a pour objet d'accorder des prêts aux entreprises exportatrices pour le financement de projets d'investissement en capital fixe, l'achat d'intrants, la réalisation d'études de préinvestissement ou le recours à de l'assistance technique.