Vertaling van "pursue a university " (Engels → Frans) :

TERMINOLOGIE

prosecute a claim [ pursue a claim | pursue a cause of action | prosecute an action ]
poursuivre une cause d'action

file a grievance [ lodge a grievance | grieve | present a grievance | initiate a grievance | pursue a grievance ]
formuler un grief [ présenter un grief | déposer un grief | soumettre un grief | porter un grief ]

pursue a double course
suivre une double ligne de conduite [ jouer sur deux cartes ]

qualification needed for enrolment in a university of applied sciences
aptitude aux études en hautes écoles spécialisées (1) | aptitude aux études HES (2) | aptitude aux études supérieures (3)

lecturer at a university of applied sciences
enseignant de haute école spécialisée

pursue excellence in the creation of a food product | seek excellence in the creation of food products | look for excellence in the creation of food products | pursue excellence in the creation of food products
viser l’excellence dans la création de produits alimentaires

university [ polytechnic | university education | university institute | university training | universities and colleges(UNBIS) ]
université [ enseignement universitaire | formation universitaire | institut universitaire ]

teaches university class | teaching university class | teach university class | teach university course
enseigner à l'université

university methods | university processes | university approaches | university procedures
procédures universitaires

quasar | quasi-stellar object (QSO) | quasi-star a compact source of light and other radiation which can look like a star but has some of the properties of galaxies, including a large red-shift.Some astronomers consider some or all of the red-shift of certain quasars to be the result of some other phenomenon besides the expansion of the universe
quasar: tend actuellement à désigner tout objet d'apparence stellaire dont le spectre présente un fort décalage vers le rouge

IN-CONTEXT TRANSLATIONS

It would facilitate the dissemination of knowledge into the EU industrial fabric, including SMEs in traditional sectors, if universities were actively to pursue the promotion of effective university-industry relationships, and better to exploit the results of their knowledge in relationships with industry.
La dissémination de la connaissance vers le tissu industriel européen y compris le secteur traditionnel des PME serait facilitée par la poursuite active et efficace de la promotion des relations universités-entreprises ainsi que par une meilleure exploitation des résultats de leur connaissance grâce à des partenariat avec le monde de l'industrie.

Universities are also involved in certain of the actions pursued by the Union relating to technological innovation, e.g. the support actions for utilising RD results achieved by science parks, through the Framework Programme or with the support of the Structural Funds or the European Investment Bank (EIB).
En outre, les universités sont impliquées dans certaines des actions menées par l'Union sur le thème de l'innovation technologique, par exemple les actions de soutien à l'exploitation des résultats de recherche et au développement des parcs scientifiques, par l'intermédiaire du Programme Cadre ou avec le soutien des Fonds structurels ou de la Banque Européenne d'Investissement (BEI).

The Commission urges all Member States to take action ensuring that their regulatory frameworks enable and encourage university leadership to undertake genuine change and pursue strategic priorities.
La Commission exhorte tous les États membres à faire le nécessaire pour que leur cadre réglementaire autorise et encourage les dirigeants d'université à entreprendre de véritables réformes et à se fixer des priorités stratégiques.

European Union delegations must include an adequate number of officials specialised in human rights and dedicated to pursuing the universal abolition of the death penalty.
Les délégations de l’Union européenne doivent comprendre un nombre suffisant de fonctionnaires spécialisés dans les droits de l’homme qui se consacrent à l’abolition universelle de la peine de mort.

We must continue to pursue the universal adoption of the NPT by countries that have so far refused to do so, and in particular India, Pakistan and Israel.
Nous devons continuer de viser l’adoption universelle du TNP par des pays qui ont refusé jusqu’à présent de s’y soumettre, en particulier l’Inde, le Pakistan et Israël.

The Commission invites the Member States to relax the regulatory framework so as to allow university leadership to undertake genuine change and pursue strategic priorities.
La Commission invite les États membres à assouplir le cadre réglementaire pour permettre aux dirigeants d'université d'entreprendre de véritables réformes et de prendre des décisions stratégiques.

(7) The College of Europe, providing postgraduate courses in law, economics, politics, social sciences and humanities with a European dimension, the European University Institute, contributing to the development of European cultural and scientific heritage by means of higher education and research, the European Institute of Public Administration, training national and European civil servants in the field of European integration, the Academy of European Law in Trier, providing university-level training of European law professionals and users, the European Inter-University Centre for Human Rights and Democratisation, providing a European Masters degree and Advanced Internships and other education, training and research services in promotion of human rights and democratisation, the European Agency for Development in Special Needs Education, working to improve the quality of education for pupils with special needs and to foster sustainable European cooperation in this field, and the International Centre for European Training, providing teaching, training and research on issues of Europeanisation, globalisation, federalism, regionalism and the transformation of contemporary social structures, constitute bodies pursuing aims of general European interest.
(7) Le Collège d'Europe, qui dispense des cours de troisième cycle de droit, d'économie, de sciences politiques, de sciences sociales et de sciences humaines comportant une dimension européenne, l'Institut universitaire européen, qui contribue au développement du patrimoine culturel et scientifique européen par l'enseignement supérieur et la recherche, l'Institut européen d'administration publique, qui forme les fonctionnaires nationaux et européens dans le domaine de l'intégration européenne, l'Académie de droit européen de Trèves, qui assure une formation de niveau universitaire à l'intention des usagers et des professionnels du droit européen, le Centre interuniversitaire européen pour les droits de l'homme et la démocratisation, qui propose une maîtrise européenne et des stages de haut niveau ainsi que d'autres services liés à l'éducation, la formation et la recherche pour la promotion des droits de l'homme et de la démocratisation, l'Agence européenne pour le développement de l'éducation pour les élèves à besoins spécifiques, qui agit dans le but d'améliorer la qualité de l'éducation des élèves à besoins spécifiques et de favoriser une coopération européenne durable dans ce domaine, ainsi que le Centre international de formation européenne, qui assure un enseignement, une formation et un travail de recherche concernant les questions de l'européanisation, de la mondialisation, du fédéralisme, du régionalisme et de la transformation des structures sociales contemporaines, sont des organismes poursuivant des buts d'intérêt général européen.

1. In the past, a ‘vertical’ approach was adopted to legislation on freedom of establishment with a view to pursuing a profession regulated on the basis of qualifications, in particular university degrees, in the case of a group of professions (doctors, lawyers, architects, midwives, etc).
1. Dans le passé, la liberté d'établissement pour l'exercice des professions libérales réglementées sur la base de diplômes, surtout universitaires, a connu une approche "verticale" pour un ensemble de professions (médecins, avocats, architectes, sages-femmes, etc.) permettant la reconnaissance automatique des diplômes sans système de compensation.

2. The Member States shall ensure that the holders of evidence of university training in pharmacy or of a level deemed to be equivalent, which satisfies the provisions of Article 40, are able to gain access to and pursue at least the following activities, subject to the requirement, where appropriate, of supplementary professional experience:
2. Les États membres veillent à ce que les titulaires d'un titre de formation universitaire ou d'un niveau reconnu équivalent en pharmacie remplissant les conditions de l'article 40 soient habilités au moins à l'accès et à l'exercice des activités suivantes, sous réserve, le cas échéant, de l’exigence d'une expérience professionnelle complémentaire.

2. The Member States shall ensure that the holders of evidence of university training in pharmacy or of a level deemed to be equivalent, which satisfies the provisions of Article 40, are able to gain access to and pursue at least the activities listed in Annex V, point 5.6.3, subject to the requirement, where appropriate, of supplementary professional experience.
2. Les États membres veillent à ce que les titulaires d'un titre de formation universitaire ou d'un niveau reconnu équivalent en pharmacie remplissant les conditions de l'article 40 soient habilités au moins à l'accès et à l'exercice des activités visées à l'annexe V, point 5.6.3, sous réserve, le cas échéant, de l’exigence d'une expérience professionnelle complémentaire.