Vertaling van "provide massive support " (Engels → Frans) :

TERMINOLOGIE

offer teacher support | providing teacher support | provide teacher support | provides teacher support
aider des professeurs | assister des enseignants

provide psychological support to service users | support patients' pyschological wellbeing | provide psychological support to healthcare users | provide psychological support to patients
apporter un soutien psychologique aux patients

give emotional support to the bereaved | providing emotional support to the bereaved | provide emotional support after death of a loved one | provide emotional support to the bereaved
apporter un soutien moral aux familles de défunts

provide fire support, to
fournir un appui-feu

Community programme providing financial support for the promotion of European energy technology | THERMIE II [Abbr.]
Programme communautaire de soutien financier à la promotion des technologies énergétiques européennes

Regional Network for Training Personnel and Providing Specific Support in Literacy and Adult Education Programmes
Réseau régional de formation du personnel et de soutien aux programmes d'alphabétisation et d'éducation des adultes en Amérique latine

Policy for Providing Health Support Services in Public Schools [ Operational Guidelines for the Supervision and Care of Students with Medical Conditions ]
Directive sur les services de support à la santé dans les écoles [ Lignes directrices opérationnelles pour la supervision et le soin des élèves ayant des troubles médicaux ]

support order [ order for support | order to provide support ]
ordonnance alimentaire [ ordonnance de soutien | ordonnance en matière de pension alimentaire ]

the supporting documents provided are substantively accurate and in order
exactitude et régularité matérielle des pièces justificatives

Federal Act of 24 June 1977 on the Responsibility for providing Support to Persons in Need | Social Responsibility Act [ SocRA ]
Loi fédérale du 24 juin 1977 sur la compétence en matière d'assistance des personnes dans le besoin | Loi fédérale en matière d'assistance [ LAS ]

IN-CONTEXT TRANSLATIONS

Johannes Hahn, Commissioner for European Neighbourhood Policy and Enlargement Negotiations, said: "The European Union continues to deliver on its commitment to provide massive support to Syrian refugees and host communities in Turkey.
M. Johannes Hahn, commissaire chargé de la politique européenne de voisinage et des négociations d'élargissement, a déclaré à ce propos: «L'Union européenne continue de concrétiser son ambition d'aider massivement les réfugiés syriens et les populations qui les accueillent en Turquie.

Turkey is making commendable efforts to provide massive humanitarian aid and support to an unprecedented and continuously increasing influx of people seeking refuge and has already spent more than €7 billion of its own resources on addressing this crisis.
La Turquie déploie actuellement des efforts méritoires pour offrir une aide humanitaire et un soutien massifs en réaction à un afflux sans précédent et toujours croissant de personnes qui cherchent refuge; elle a déjà consacré à cette crise plus de 7 milliards d’euros prélevés sur ses propres ressources.

This contributed to the default of the borrower (such as Lehman) or forced mother institutions to provide massive support (such as Bear Stearns to its hedge funds).
Cela a contribué à la défaillance de l'emprunteur (comme Lehman) ou contraint les établissements mères à apporter un soutien massif (comme Bear Stearns pour ses fonds spéculatifs)

Massive media coverage of the Mozambique floods prompted donors to ensure the visibility of their efforts to support the victims and contributed to increasing the number of donors providing emergency aid.
L'expérience récente des inondations au Mozambique a démontré que la couverture à grande échelle des médias a incité les donateurs à assurer la visibilité des efforts déployés pour aider les victimes et a contribué à augmenter le nombre de donateurs fournissant une aide d'urgence.

This platform, the world's biggest teachers' network, offers staff (teachers, head teachers, librarians, etc.) and pupils opportunities to communicate, collaborate and work on projects together. Develop a self-assessment tool on digital capacity (SELFIE) so that schools in the EU can, on a voluntary basis and using a set of common criteria, evaluate their digital capacity and develop and improve the way they use technologies for digital age learning. Further support Member States in providing high quality early childhood education and care and step up efforts to help them learn from each other and identify what works best. Offer policy guidance on the careers and professional development of teachers and school leaders by reinforcing peer learning under Education and Training 2020 through a series of expert seminars and linking it to the European sectoral social dialogue in education; Develop online communities and resources for school professionals, including new eTwinning opportunities for student teachers, online networks for early career teachers and their mentors, online courses (including Massive Open Online Courses), exchange of best practice among providers of Initial Teacher Education and a Digital Competence Framework to support teachers' self-assessment and development; Building on existing cooperation, including on skills strategies and school resources, set up a demand driven technical support arrangement in cooperation with the OECD to help Member States who voluntarily seek assistance, to design and implement major school education reforms.
Cette plateforme, qui constitue le plus important réseau d'enseignants au monde, offre au personnel scolaire (enseignants, chefs d'établissement, bibliothécaires, etc.) et aux élèves des possibilités de communiquer, de collaborer et d'œuvrer ensemble à des projets; élaborer un outil d'autoévaluation sur la capacité numérique (SELFIE - self-assessment tool on digital capacity) afin que les écoles de l'UE puissent, sur une base volontaire et au moyen d'un ensemble de critères communs, évaluer leur capacité numérique et développer et améliorer la manière dont elles utilisent les technologies d'apprentissage à l'ère numérique; continuer d'aider les États membres dans la mise en œuvre d'une éducation et d'un accueil de qualité pour les jeunes enfants et intensifier les efforts pour faciliter l'apprentissage mutuel et recenser les meilleures pratiques; offrir des orientations sur l'action à mener en ce qui concerne les carrières et le développement professionnel des enseignants et des chefs d'établissement en renforçant l'apprentissage par les pairs au titre du cadre «Éducation et formation 2020» à travers une série de séminaires d'experts et en le rattachant au dialogue social sectoriel européen dans le domaine de l'éducation; développer les communautés et les ressources en ligne pour les professionnels du milieu scolaire, notamment de nouvelles possibilités relevant d'eTwinning pour les futurs enseignants, des réseaux en ligne pour les enseignants en début de carrière et leurs tuteurs, des cours en ligne (y compris des cours en ligne ouverts et massifs), un échange de bonnes pratiques entre les fournisseurs de formation initiale des enseignants et un cadre de compétences numériques destiné à soutenir l'autoévaluation et le développement des enseignants; à partir de la coopération existante, notamment sur le plan des stratégies en matière de compétences et de ressources scolaires, élaborer un accord d'appui technique basé sur la demande, en concertation avec l'OCDE, ...

26. Calls on the Member States to invest in energy-efficiency education, which should start at school by cultivating eco-consciousness among future consumers; calls, further, on the Commission and the Member States to provide massive support for education and training programmes in the interests of supplying an adequate number of trained ICT specialists and to encourage individuals and firms to adopt efficient practices through target-driven education and training aimed at using equipment efficiently, quantifying the resulting energy savings and developing green skills;
26. invite les États membres à investir dans une éducation à l'efficacité énergétique, qui devrait débuter à l'école, où une conscience écologique serait inculquée aux futurs consommateurs; en outre, invite la Commission et les États membres à soutenir massivement les programmes d'éducation et de formation afin de garantir un nombre suffisant de spécialistes qualifiés des TIC et afin d'encourager les personnes et les entreprises à adopter des pratiques efficaces au moyen d'une éducation et d'une formation ciblées permettant d'utiliser les équipements de manière efficace, de quantifier les économies d'énergie ainsi réalisées et de développer des compétences "vertes";

26. Calls on the Member States to invest in energy-efficiency education, which should start at school by cultivating eco-consciousness among future consumers; calls, further, on the Commission and the Member States to provide massive support for education and training programmes in the interests of supplying an adequate number of trained ICT specialists and to encourage individuals and firms to adopt efficient practices through target-driven education and training aimed at using equipment efficiently, quantifying the resulting energy savings and developing green skills;
26. invite les États membres à investir dans une éducation à l'efficacité énergétique, qui devrait débuter à l'école, où des connaissances écologiques seraient inculquées aux futurs consommateurs; en outre, invite la Commission et les États membres à soutenir massivement les programmes d'éducation et de formation afin de garantir un nombre suffisant de spécialistes qualifiés des TIC et afin d'encourager les personnes et les entreprises à adopter des pratiques efficaces au moyen d'une éducation et d'une formation ciblées permettant d'utiliser les équipements de manière efficace, de quantifier les économies d'énergie ainsi réalisées et de développer des compétences "vertes";

Calls on the Member States to invest in energy-efficiency education, which should start at school by cultivating eco-consciousness among future consumers; calls, further, on the Commission and the Member States to provide massive support for education and training programmes in the interests of supplying an adequate number of trained ICT specialists and to encourage individuals and firms to adopt efficient practices through target-driven education and training aimed at using equipment efficiently, quantifying the resulting energy savings and developing green skills;
invite les États membres à investir dans une éducation à l'efficacité énergétique, qui devrait débuter à l'école, où une conscience écologique serait inculquée aux futurs consommateurs; en outre, invite la Commission et les États membres à soutenir massivement les programmes d'éducation et de formation afin de garantir un nombre suffisant de spécialistes qualifiés des TIC et afin d'encourager les personnes et les entreprises à adopter des pratiques efficaces au moyen d'une éducation et d'une formation ciblées permettant d'utiliser les équipements de manière efficace, de quantifier les économies d'énergie ainsi réalisées et de développer des compétences «vertes»;

We feel it is right that the fund should have an emergency component, which would apply to cases of a massive influx of people in a situation where they need international protection, but which, at the same time, guarantees that structural policy measures will be financed. In other words, there must be a component which will enable us, under a multiannual programme, to provide effective support for measures designed, firstly, to improve conditions of reception, secondly to promote integration, thirdly to facilitate voluntary repatriation and fourthly to facilitate reintegration.
Il nous semble justifié que ce Fonds contienne une composante d’urgence à appliquer dans les cas de flux massif de personnes qui se trouvent dans une situation de besoin de protection internationale, mais qui garantisse dans le même temps le financement de mesures de politique structurelle, c’est-à-dire qui permette, dans un cadre de programmation pluriannuelle, d’apporter un appui efficace à des mesures destinées en premier lieu à améliorer les conditions d’accueil, en deuxième lieu à promouvoir l’intégration, en troisième lieu à faciliter le rapatriement volontaire et enfin à faciliter la réintégration.