Traduction de «professor joanna » (Anglais → Français) :

TERMINOLOGIE

International Association of University Professors and Lecturers [ IAUPL | World Association of University Professors | International University Conference | Association of Professors and Lecturers of the Allied Countries in Great Britain ]
Association internationale des professeurs et maîtres de conférences des universités [ Association mondiale des professeurs d'université | International University Conference | Association of Professors and Lecturers of the Allied Countries in Great Britain ]

travelling professor | traveling professor
conférencier itinérant | conférencière itinérante

probationary professor [ extraordinary professor ]
professeur extraordinaire

emeritus professor [ professor emeritus ]
professeur émérite [ professeure émérite ]

full professor | professor in ordinary
professeur titulaire de chaire

full professor | professor
professeur titulaire

professor by special appointment | professor occupying an endowed chair
professeur spécial nommé par une institution ou association privée

engineering instructor | engineering professor | engineering lecturer | professor of mechanical engineering
enseignante-chercheuse en ingénierie | enseignant-chercheur en ingénierie | enseignant-chercheur en ingénierie/enseignante-chercheuse en ingénierie

adjunct professor
professeur associé | professeure associée | professeur auxiliaire | professeure auxiliaire

full professor
professeur titulaire | professeure titulaire

TRADUCTIONS EN CONTEXTE

Like Professor Joanna Harrington, the Committee suggests that the role of Canada ’s Commissioner ultimately be to act as a general spokesperson for children and conduct systemic investigations, similar to the role of the Children’s Ombudsman in Sweden , Scotland , and England , who do not have a mandate to intervene in specific individual cases.
À l’instar de la professeure Joanna Harrington , le Comité est d’avis que le rôle du commissaire aux enfants du Canada consiste en définitive à être le porte-parole général des enfants et à mener des enquêtes systémiques comme les ombudsman des enfants de la Suède, de l’Écosse et de l’Angleterre, qui ne sont pas habilités à intervenir dans des cas précis.

Our first witnesses today are Professor Anne McGillivray, from the University of Manitoba, and Professor Joanna Harrington, from the University of Alberta.
Nos premiers témoins aujourd'hui sont la professeure Anne McGillivray, de l'Université du Manitoba, et la professeure Joanna Harrington, de l'Université de l'Alberta.

This approach was proposed by Professor Joanna Harrington of the University of Alberta , who found it “quite shocking that Canada ’s international human rights treaties are within the Department of Heritage”,[194] and that such an approach marginalized Canada ’s international human rights obligations.
Cette approche a été proposée par la professeure Joanna Harrington, de l’Université de l’Alberta, qui a trouvé vraiment insultant que la responsabilité de la mise en œuvre des traités internationaux sur les droits de la personne relève au Canada du ministère du Patrimoine[194], en ajoutant qu’une telle approche marginalise les obligations internationales du Canada quant aux droits de la personne.

Following suggestions from a number of witnesses, including Professor Joanna Harrington and those arising from the Committee’s fact finding missions in Europe, the Committee has concluded that Canada’s country reports, and later the UN treaty body’s Concluding Observations, and a follow-up Government Response should be tabled in Parliament and subject to committee scrutiny.
À la lumière des suggestions formulées par plusieurs témoins comme la professeure Harrington et des renseignements recueillis lors de ses missions d’étude en Europe, le Comité a conclu que les rapports du Canada comme État partie, de même que les Observations finales de l’organisme des Nations Unies responsable du traité et la réponse du gouvernement doivent être déposés au Parlement et soumis à un examen en comité.

During the launch of the institute, Professor Joanna Quinn explained that the institute has more than 75 highly acclaimed faculty members working on the ground across Africa, and nearly as many graduate students working alongside them.
Lors de cette inauguration, la professeure Joanna Quinn a expliqué que l'institut compte plus de 75 éminents membres du corps professoral qui travaillent sur le terrain partout en Afrique et que presque autant d'étudiants des cycles supérieurs travaillent avec eux.